| 1. 难度：简单 | |
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联合国《儿童权利公约》明确指出，休息和玩耍是少年儿童的合法权利。下列行为属于侵犯我们休息和玩耍权利的是（ ） A．作业未完成，我想看电视，父母不让看 B．星期天作业完成了，父母也不让我去玩电子游戏 C．双休日，父母让我去上补习班、特长班 D．放假了，我想到网吧里，父母不让去
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| 2. 难度：中等 | |
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在现实生活中，我们不可能时时顺心、事事如愿，有时也有怒的情绪体验，愤怒也是人的正常情感之一。下列说法中正确的观点是（ ） ①愤怒不仅仅起破坏作用 ②只有发火才能解决问题 ③愤怒有损人的身心健康 ④愤怒会导致人际关系紧张 A．②④ B．①③④ C．③④ D．①②③
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| 3. 难度：简单 | |
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乐乐面对本班学风不正、纪律涣散的现状，整天闷闷不乐，情绪十分低落。你认为他应该怎样面对现实？（ ） A．要求父母换一所学校 B．感叹人生，随波逐流 C．学会调节情绪并积极配合老师扭转局面 D．管好自己，别人与我无关
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| 4. 难度：中等 | |
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经国家禁毒委员会批准，2008年我国“6.26”国际禁毒日宣传主题定为“依法禁毒、构建和谐”，旨在动员社会各方面力量参与禁毒斗争，为构建社会主义和谐社会贡献力量。青少年要“珍爱生命，拒绝毒品”，是因为（ ） ①毒品是祸国殃民的毒瘤 ②吸食、注射毒品身心将受到极大摧残 ③吸食、注射毒品可导致倾家荡产 ④吸食、注射毒品诱发多种犯罪 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
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| 5. 难度：中等 | |
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据《北京青年报》报道：“至少10%中小学生沉迷于电子游戏。青少年一旦沉迷于游戏机，即会产生愈来愈强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时，便出现情绪烦躁、抑郁等症状。一位多年主办未成年人涉嫌犯罪的检察官说，去年由于玩游戏机引发犯罪的已占青少年犯罪案的10%。”上述材料警示我们（ ） A．这是在危言耸听，玩一玩有什么关系 B．中小学生一定要警醒,自觉遵守不进入电子游戏厅的规定，学会健康的玩法 C．我国法律规定，未成年人不得进入营业性歌舞厅、录像厅、电子游戏厅、网吧等 D．我们要寻找有益的健康的玩法
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| 6. 难度：简单 | |
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我们的生活是多姿多彩的，我们也拥有多姿多彩的情绪体验。下列表述中属于愉悦的、积极的情绪体验是（ ） A．眉飞色舞地描述 B．大吵大闹地描述 C．在国旗下激动地宣誓 D．满意地望着自己办的黑板报
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| 7. 难度：简单 | |
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逢年过节，家家的餐桌上，除了摆放着丰盛的饭菜外，大概还少不了酒。下列对喝酒的认识，正确的是（ ） A．喝酒可以使人头脑清醒，做事有精力 B．喝酒是我们青少年应自觉抵制的一种不良诱惑 C．喝酒是一种成熟的标志 D．喝酒是一种不良行为
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| 8. 难度：简单 | |
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爱默生曾说过：“没有热情就创造不出伟绩。”是的，生活需要热情，创业需要热情。而学习就更需要热情，热情是动力，它使你的学习情绪饱满，孜孜不倦，充满快乐！爱默生的话说明了（ ） A．情绪有积极和消极之分 B．快乐的情绪对人的生活和工作起一定的积极作用 C．我们要拥有快乐的情绪 D．热情是取得成绩的惟一条件
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| 9. 难度：中等 | |
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请你辨析（14分）
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| 10. 难度：中等 | |
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观察下面两则漫画，探究并回答下列问题：（26分）
（1）漫画一和漫画二分别反映了生活中什么问题？（6分） （2）针对漫画二反映的问题，你有什么好主意？（6分）三方面 （3）漫画二中的这位母亲的孩子深受网瘾的危害，您能帮他出些主意，想点办法吗？三方面即可（6分） （4）请你写出一个有关“不能玩过了头”的倡议书，并向同学们宣读（8分） 同学们： 玩是我们的一项权利，我们要正确、适当的行使玩的权利，才能玩的健康。为了我们玩的健康，我们特地提出以下倡议： 1： 2： 3： 4； 七年级（１）班班委会 ×年×月
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题（14分） 材料一：愤怒的学生。星期一，七年级的小李由于周末贪玩电脑没有好好完成作业，被老师叫出去狠狠地批评了一顿。晚上会到家里，刚打开电脑，又被妈妈训斥了一顿。小李的怒气立刻爆发了，猛摔自己屋的东西，躺在地板上大哭大闹，还不肯吃饭。母子关系骤然紧张，家里的气氛也没有往常那么温馨了。 材料二：愤怒的农民。在云南，从小生活在滇池旁边的普通农民张正祥，看着人们肆意的破坏滇池，美丽的滇池惨遭毁容。张正祥愤怒了！这一怒就是三十年，他义无反顾地同破坏滇池的行为作斗争。为此张正祥，被评为“2012感动中国十大人物”。他的颁奖词这样写道：“生命只有一次，滇池只有一个，他把生命和滇池紧紧的绑在了一起。因为有这样的人，人类的风骨得以传承挺立！” （1）结合材料，分析小李产生愤怒情绪的原因及危害。（4分） （2）当我们愤怒的时候，确实需要发泄自己的怒火，结合材料一，谈谈我们可以避免那些错误的发泄途径。两个方面即可。（4分） （3）愤怒只有破坏作用吗？请结合张正祥的事例评价愤怒的作用。（6分）
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| 12. 难度：中等 | |
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月有阴晴圆缺，人有喜怒哀乐。面对情绪的万花筒，我们希望能追寻到快乐。在成长的过成中，我们或高兴，或忧愁，或惊恐，或愤怒……为了让中学生了解情绪，学会调节情绪，以乐观的态度对待生活。为引导同学们合理掌握情绪，某班准备召开一次主题班会，请你参与并完成以下任务： （1）请你为班会设计一个主题。2分 （2）请你分析：为什么我们会有情绪的变化？4分 （3）请你提供几种调节情绪的方法。6分
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| 13. 难度：中等 | |
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许多父母训斥孩子的口头禅是：“就知道玩，还不赶快去学习”。调查发现，城市子女平均每日自由支配的时间仅68分钟。他们每天要温习功课，并有50%的儿童还要完成父母安排的课外作业，47%的父母为了学习，不让孩子看他喜欢的电视节目；86%的父母认为孩子看电视多了影响学习。 （1）材料反映了什么现象？（2分） （2）运用所学知识，说一说材料中的父母的观点为什么是错误的？（6分） （3）你认为怎样才能保障儿童休息和玩耍的权利？（6分）
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