| 1. 难度：简单 | |
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孔子曾说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”这句话说明 A．有教养的人懂礼节，有礼貌 B．有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大 C．有教养的人懂得尊重别人 D．有教养的人注意生活细节
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| 2. 难度：简单 | |
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下列不属于公民权利的是 A．选举和被选举 B．言论、集会、出版、游行、示威和结社自由 C．维护国家统一和民族团结 D．进行科研、文艺创作
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| 3. 难度：简单 | |
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下列直接体现法律最主要的特征是 A．李某不赡养父母的行为遭到邻居的谴责 B．学校给予旷课的学生纪律处分 C．法院判决李某给付父母赡养费 D．全国人大通过《企业所得税法》
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| 4. 难度：简单 | |
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我国实行依法治国和以德治国的根本目的是 A．建立和健全我国的国家制度 B．提高广大人民群众的生活水平 C．保证人民群众真正成为国家的主人 D．不断提高人民群众的道德水平
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| 5. 难度：简单 | |
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下列能体现宪法是国家根本大法的是 ①宪法制定和修改程序最为严格 ②宪法规定国家生活中的根本问题 ③宪法具有最高的法律效力 ④宪法由国家强制力保证实施 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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世界是纷繁复杂的，存在着是是非非，判断是非的依据是 A．法律和道德的要求 B．大多数人的意见 C．老师和家长的要求 D．自己的思考和判断
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| 7. 难度：简单 | |
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我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域。下列属于我国公民行使经济权利的是 A．小李的同学高中毕业后去服兵役 B．小李的奶奶经常到寺庙烧香拜佛 C．小李的爸爸参与水价调整听证会 D．小李的叔叔向工头索要劳动报酬
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| 8. 难度：简单 | |
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道德涉及社会生活的一切方面，违反道德的思想和行为都会受到舆论的批评，而没有行为表现的思想活动不属于法律调整的范围。这主是说明了法律和道德： A．表现形式不同 B．实现方式不同 C．调整的对象和范围不同 D．道德促进法律
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| 9. 难度：中等 | |
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公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是 A．公平意味着处理事情要合情合理 B．公平就是多享受权利，少履行义务 C．公平就是消灭一切差别 D．公平就是绝对平均
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| 10. 难度：简单 | |
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漫画给我们青少年的警示是
①坏习惯一旦养成就无法改变 ②青少年的不良行为容易导致违法犯罪 ③青少年要防微杜渐，加强思想品德教育 ④青少年要学会自觉抵制不良诱惑 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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初中生刘某在放学回家的路上移走了路段上的一处施工指示标志。被巡警发现后，将其带进派出所，受到了严厉批评，还被罚款100元。事情传到班上，有人认为民警对他的处罚太重，引起了大家的争议。在下面的评议中，你认为不正确的是 A．刘某的做法不对，但属于道德问题，不牵扯法律 B．移动指示标志的行为当然违法，如果后果严重，其行为就构成犯罪 C．刘某破坏公共安全，违反了《治安管理处罚法》，应该受罚 D．刘某由于法律意识淡薄导致违法，我们都应吸取教训
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| 12. 难度：简单 | |
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我国的审判机关是 A．公安机关 B．人民法院 C．人民检察院 D．人民政府
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| 13. 难度：简单 | |
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古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑。”这充分说明体闲的功效有 ①要找到适合自己的体闲方式 ②能获得精神上的慰籍，放松紧张的心情 ③能解除体力上的疲劳，恢复生理的平衡 ④要做到科学、合理、有度 A．②③ B．①②③ C．①②③④ D．①④
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| 14. 难度：简单 | |
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阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中看到了万有引力，富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针……这主要表明 A．从众心理有助于学习他人的智慧 B．好奇心能激发人们研究新问题的兴趣 C．诱惑对个人的成长有积极意义 D．个人的主观兴趣决定科学研究的成果
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| 15. 难度：简单 | |
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“一个国家的国民的教育程度，最能从他的行为和举止中体现。你在大街上的表现，说明了你的教养”。你认为以下哪些做法有助于提高中国人的素养 ①读书学习 ②穿着品牌 ③善待自然 ④培养情趣 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
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| 16. 难度：简单 | |
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2014年12月10日，国家发改委原副主任、国家能源局原局长刘铁男受贿案宣判，刘铁男一审被判无期徒刑，剥夺政治权利终身。这充分表明 ①公民在法律面前一律平等 ②法律只对国家干部具有普遍约束力 ③法律是由国家强制力保证实施的 ④违法行为一定会受到刑罚处罚 A．①② B．③④ C．②④ D．①③
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| 17. 难度：简单 | |
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某单位在给职工发放工资时，采取绝对平均分配的办法。这样做看似公平，实际上是不公平的。（ ）
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| 18. 难度：简单 | |
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维护正义要求我们采取一切手段制止社会不良现象。（ ）
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| 19. 难度：简单 | |
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做正直的人，就要有勇气坚定信念，不因私利而丢失做人的尊严。（ ）
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| 20. 难度：简单 | |
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“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”启示青少年要反对迷信，拒绝邪教的不良诱惑。（ ）
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| 21. 难度：简单 | |
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我国法律是全体公民意志的体现，所以对全体社会成员具有普遍约束力。（ ）
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| 22. 难度：简单 | |
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人身自由权利是公民最基本政治的权利，是公民享有其他权利的先决条件。（ ）
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| 23. 难度：简单 | |
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依法治国的核心是依宪治国，所以，宪法是国家的根本大法。（ ）
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| 24. 难度：简单 | |
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法律的实施也依靠公民的自觉维护和遵守，但主要依靠国家强制力保证实施。（ ）
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| 25. 难度：简单 | |
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心怀正义，才能使邪恶无处藏身，所以维护正义是每个社会成员的法定义务。（ ）
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| 26. 难度：简单 | |
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我国独立行使国家检察权的法律监督机关是人民法院。（ ）
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| 27. 难度：压轴 | |
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材料一：2014年3月1日，在《中国好声音》节目中一唱走红的李代沫因吸食毒品、涉嫌容留他人吸毒被警方刑事拘留。据此网友纷纷发表了自己的看法。 网友1：挺阳光的一个歌手，就这样被毁了。珍爱生命，远离毒品。 网友2：钱多得瑟、精神空虚惹得祸。 （1）运用所学《思想品德》八年级下册《分清是非》的有关知识说说网友的评论给我们青少年怎样的启示？（4分） 材料二：2013年11月党的十八届三中全会送来了改革的春风。其中教育改革的目标将更加涉及公平，通过公办学校标准化、校长教师轮岗、取消重点中学重点班等措施，建立均衡教育资源的刚性约束和激励机制。 （2）请从社会公平的角度说明建立均衡教育资源的合理性。（2分）
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| 28. 难度：中等 | |
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2014年3月1日晚，昆明火车站的持刀伤人事件造成29人死亡130余人受伤的惨剧。随后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视，立即作出重要指示，要求政法机关迅速组织力量全力侦破案件，依法从严惩处暴恐分子，坚决将其嚣张气焰打下去。经公安部组织云南、新疆、铁路等公安机关和其他政法力量40余小时的连续奋战，该案于3月3日下午成功告破。现已查明，该案是以阿不都热依木库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有8人（6男2女），现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名（女），其余3名已落网。 （1）根据《刑法》，你认为这些恐怖分子的行为具有哪些特征? （3分） （2）该事件说明法律要在哪些方面做好我们的“保护伞”和“守护人”。（3分）
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| 29. 难度：压轴 | |
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材料一：近年来，食品安全事件频发，国家的食品信誉受到严重损害。为了维护食品安全，规范食品生产经营秩序，我国制定了《中华人民共和国食品安全法》。 材料二：2012年9月中旬，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部公布的《关于依法严惩危害食品安全犯罪活动的通知》中特别强调：对人体健康造成严重危害及销售金额巨大的犯罪分子，要坚决依法严惩，罪当判处死刑的，要坚决依法判处死刑。 请你运用八年级（下册）《思想品德》教材第五单元的相关知识回答下列问题： （1）上述材料是如何体现法律的特殊性的？（4分） （2）请用“法律就在我们身边”的有关知识谈谈如何防止食品安全事件频频发生。（请从两个角度分析）（4分） （3）我国的立法机关是什么？《食品安全法》立法的依据和基础是什么？当我们买到问题食品时，要懂得运用法律武器维护自己的合法权利，从权利和义务的关系角度，从中我们可以得出一个什么重要结论？（4分）
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