| 1. 难度：简单 | |
|
十个月的孕育，需要消耗母亲多少精力；十多年的养育，父母又要付出多少心血。我们应明白： ①我们每个人的生命都来之不易 ②自然界经过漫长的岁月才造就了人类 ③我们要感恩父母的养育之恩 ④我们要珍惜自己的生命 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
“世界上没有两片完全相同的树叶”，这句话告诉我们 A．人最宝贵的是生命 B．每个生命都是独特的 C．每个生命是完全没有差异的 D．生命属于我们只有一次，要珍惜自己的生命
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
“你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。”雨果的话告诉我们 A．人的生命在于运动 B．人的生命不在长短，而在获取 C．不同的人有不同的人生态度 D．注重生命的质量才会使人生更有意义
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
马克·吐温说：“当我7岁的时候，我感觉我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁的时候，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”这说明了 A．青春期马克·吐温的自我意识不断增强 B．14岁时出现了不正常逆反心理 C．青春是人生最大的资本 D．马克·吐温越来越不成熟
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
青春期是多彩的，但由于成长过程中的不成熟，我们在青春期会遇到各种矛盾。这些矛盾表现在 ①独立性和依赖性的矛盾 ②独立性与开放性的矛盾 ③自制性和冲动性的矛盾 ④封闭性和开放性的矛盾 A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
步入青春期，一个人的生理和心理都会发生巨大变化。下列选项中，属于青春期心理特点的是 A．身高每年可增长6－8厘米 B．自认为是成人，独立意识强烈 C．男女的体形出现明显的差别 D．体重每年可增加5－6千克
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
对青少年“追星”现象，正确的看法是 A．“追星”是心理幼稚的表现，是毫无必要的 B．“追星”是可以理解的，对心目中的偶像要尊重，但不能盲目崇拜 C．“追星”是错误的，因为青少年的主要任务是学习 D．“追星”值得提倡，明星都是成功人士，这样做有利于青少年自身的健康成长
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
当你找到自身的美丽，你就找到了自信的支点，这个支点就是 A．对自己较高的认识和评价 B．对自己的正确认识和评价 C．善于发现别人的缺点 D．勇于指出别人的错误
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
青春期的少年比较容易产生闭锁心理。对青春期的闭锁心理，以下认识错误的是 ①很正常，不必引起我们的重视 ②不正常，必然会形成人格的缺陷 ③克服闭锁心理需要我们学会与别人沟通 ④克服闭锁心理需要我们多参加班集体的活动 A．①③④ B．②③④ C．①② D．③④
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
情绪，从一定意义上说是心灵的“窗户”，因为： A．情绪人人都有 B．情绪反映个人的兴趣 C．情绪是由客观现实引起的 D．情绪是人的内心世界的反映
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
乐极生悲、得意忘形，这些成语形象地说明： A．积极情绪产生积极的后果 B．消极情绪产生消极的后果 C．喜怒哀惧是人类情绪的四种基本形式 D．消极情绪和积极情绪是可以相互转化的
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
“过喜伤心”“盛怒伤肝”告诉我们的道理是： ①喜怒哀乐是人之常情 ②“喜”“怒”应该有度 ③过于激烈的情绪对人的身体有害 ④人应该喜怒有常 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
“将心比心”是调节情绪、解决人与人之间矛盾的重要方法。该方法属于 A．尽情宣泄 B．转移注意 C．回避矛盾 D．心理换位
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下列做法有利于使自己快乐起来 ①关心别人，不做自私的人 ②与人为善，懂得感恩 ③把事情做的很好或者取得成功时，为自己庆祝一下 ④不要以己之短比人之长，不在生活琐事上与人攀比 A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
正在读初中的小杨因成绩不好逃学在家，在其父母的劝教下，不久后又回到学校继续学习。小杨父母履行了 A、维护学校正常教学秩序的义务 B、保证提高子女受教育程度的义务 C、对未成年子女的家庭保护的义务 D、对子女抚养的义务
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
很多学校在考试后经常将学生成绩进行由高到低排名，并将其公开，这样的做法： A．不对，违背了学校保护的规定 B．对的，是对学生进行更好的教育 C．不对，侵犯了学生的名誉权 D．对的，符合学校保护的规定
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律。（ ）
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
“人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。”这说明生命是地球上最宝贵的东西。（ ）
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
我们青少年应该有的正确的人生态度是我创造、我快乐。（ ）
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
充分接纳自己，提高自制力，是有知识、有理性、有自信和有自知之明的表现。（ ）
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
青春期的心理变化会给青少年带来一些生理变化，因此我们要注意做好心理保健工作。（ ）
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
一个人，面对同一件事的情绪体验是稳定不变的。（ ）
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
打开青春期闭锁心理的一把金钥匙就是敞开心扉，学会沟通。（ ）
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
情绪与人生相随，喜怒哀乐是人类情绪的全部。（ ）
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
下图中捐款父母的行为会对孩子起教育作用。这说明在未成年人的成长过程中，需要社会保护。（ ）
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
为青少年的健康成长创造一个优良的环境，是每一个公民的义务，是社会各方面的责任。（ ）
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
一名中学生在家写作文，爸爸看到他将来的志愿是要做一名小丑，斥责道：“胸无大志，真是孺子不可教也！”第二天放学，孩子又把作文拿给爸爸看，老师的评语是：“愿你把笑声带给全世界！” 根据材料，请运用第15课《让人生更加灿烂》的有关知识回答： 你同意谁的观点，不同意谁的观点，请分别说明理由。（5分）
|
|
| 28. 难度：中等 | |||||||||||
|
想和父母沟通，又担心父母太烦；希望孩子快快长大，生活中父母却又放心不下。某中学对七年级学生在家里与父母交流情况的问卷调查统计结果如下：
结合课本知识请回答： （1）此次问卷调查如何体现了青春期的矛盾的？（4分） （2）我们应该如何做到成长不烦恼？（3分）
|
|||||||||||
| 29. 难度：中等 | |
|
材料一：我国未成年人保护法规定：国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。中小学校周围不得设置互联网上网服务营业场所。 材料二：据有关部门检查发现，我国4000万未成年人网民中，“网瘾少年”约占10%，不良网络游戏是导致上网成瘾的重要原因，其次是一些网吧违规接纳未成年人浏览色情、暴力信息，甚至诱发犯罪。 结合《法律护我成长》的相关知识请回答： （1）我国为什么要如此重视对未成年人的网络保护？（4分） （2）材料二中的划线部分反映了哪种保护的缺失？对未成年人实施此保护的目的是什么？（4分） （3）若材料二中的保护存在，是否意味着就能保证未成年人的健康成长？如不能，请补充完整。（4分）
|
|
