| 1. 难度：中等 | |
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中共中央总书记习近平在主持全面推进依法治国第四次集体学习时强调，我们提出要努力让人民群众在社会生活中都感受到公平正义。根据材料回答下列小题： 1.习近平总书记之所以强调“公平正义”，是因为维护公平正义有利于 A．增强公民的权利意识 B．社会的和谐、稳定和发展 C．杜绝违法犯罪行为 D．彻底根除不公平现象 2.下列做法符合习近平讲话精神的是 ①中学生小李积极参加体育锻炼，提高身体素质 ②江苏省部分城市鼓励教师下乡支教，促进教育均衡发展 ③法律面前人人平等 ④坚决捍卫法律尊严，坚决维护司法公正 A．②③ B．③④ C．①②④ D．②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声，实施正义行为不做非正义的事是做人的基本要求。下列行为属于正义行为的有 ①小明买到过期食品，及时向有关部门举报 ②看到弟弟被高年级同学欺负，小军上前与对方厮打 ③看见一群人正在打架斗殴，小丽及时拨打“110” ④周末在公园见到市民乱扔垃圾，小刚立即上前劝止 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑。”这充分说明体闲的功效有 ①要找到适合自己的体闲方式 ②能获得精神上的慰籍，放松紧张的心情 ③能解除体力上的疲劳，恢复生理的平衡 ④要做到科学、合理、有度 A、①②③ B、②③ C、①②③④ D、①④
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| 4. 难度：简单 | |
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看漫画《最后的晚餐》，青少年沾染毒品的原因很多，从自身来看主要原因在于
A、社会中存在着不良现象和不良行为 B、家长管理松懈、管教无方 C、学校缺乏正确的教育和引导 D、青少年有强烈的好奇心
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| 5. 难度：简单 | |
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“既然成为一粒种子，就要萌发出希翼的尖牙；既然成为一个音符，就要奏响属于自己的旋律”这句诗给我们的启示是 A、我们应该与大多数人保持一致 B、从众心理毫无益处 C、从众使我们惯于附和，不能坚持自己的主张，最终与成功失之交臂 D、我们要克服盲目的从众心理，形成自己的思考和分析
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| 6. 难度：简单 | |
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“在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。”洛克这句话告诉我们 A、有教养的人具有良好的道德品质和行为习惯 B、注意生活细节的人就是有教养的人 C、有教养的人没有任何缺陷，处处都是他人的楷模 D、没教养的人往往是勇敢而有学识的人
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| 7. 难度：简单 | |
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心理学家提示人们：“如果你是个银行家，就学学跳舞；如果你是个护士，就读读神话。试着去读一本所知甚少的书，换换每天所读的报纸。看看窗外的星星，并对它们说几句悄悄话…”这告诉我们 ①情趣是可以培养、可以陶冶的 ②情趣就在书本中、在报纸中 ③情趣在生活中，只要你“仔细”寻找 ④心理学家最有情趣 A、①②③ B、①③ C、①②④ D、②③
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| 8. 难度：简单 | |
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党和国家的高级领导干部因为违法犯罪问题受到法律严惩，这告诉我们 ①公民在法律而前一律平等 ②法律对党员干部有着特别的约束力 ③我国法律是全体公民意志的体现 ④法律对全体社会成员具有普遍的约束力 A、①③ B、①④ C、①②③ D、①③④
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| 9. 难度：简单 | |
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有人说，法律使人不敢违法，道德使人不愿违法。“道德使人不愿违法”充分说明 A．道德和法律的都是人们的行为规范 B．道德约束人们最基本的行为 C．法律和道德都由国家强制力保证实施 D．道德对法律有促进作用
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| 10. 难度：简单 | |
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下列说法中正确的是 A．人们的思想活动也属于道德所调整的对象和范围 B．法律约束人们的最基本行为 C．违反法律的行为，不一定是违反道德的行为 D．违反道德的行为，也是违反法律的行为
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| 11. 难度：简单 | |
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下列选项能体现法律最主要特征的是 ①2007年3月十届全国人大五次会议通过了《物权法》 ②《义务教育法》规定拒不接受义务教育是违法行为 ③原上海市委书记陈良宇因犯受贿等罪，被判有期徒刑18年 ④某化工厂因违反环境保护法，被法院责令停止生产 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②
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| 12. 难度：中等 | |
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关于违法行为下列说法错误的是 A、不履行法律规定义务的行为 B、所有的犯罪行为都是违法行为 C、做出法律所禁止的行为 D、所有违反道德的行为都是违法行为
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| 13. 难度：简单 | |
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某初中生回家路上遇到歹徒抢劫时，与歹徒展开了殊死搏斗，终因被刺中数刀后身亡。这一事件给我们的启示是 A、维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争 B、初中生属于未成年人，没有必要维护正义 C、中学生维护正义，既要见义勇为，又要见义智为 D、敢于匡扶正义，是我们良知的体现
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| 14. 难度：简单 | |
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在构建“和谐苏州”过程中，苏州市切实加强法制宣传教育，创造良好的法制环境；同时把社会主义道德教育和实践贯穿于法制宣传教育过程中。和谐苏州的构建将法治与德治相结合，其根本目的是 A、保证人民群众真正成为国家的主人 B、提高广大人民群众的生活水平 C、不断提高人民群众的道德水平 D、增强公民的法治观念
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| 15. 难度：简单 | |
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原铁道部长刘志军因严重违法违纪行为而东窗事发，等待他的一定是法律的严惩。这从法律是我们的“保护伞”和“守护人”角度说明 A．法律对社会成员具有普遍约束力 B．法律维护正常的经济秩序 C．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 D．违法犯罪要受到法律制裁
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| 16. 难度：简单 | |
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好奇心是学习科研不断进步的动力，因此我们要培养好奇心，充分体验好奇心。（ ）
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| 17. 难度：简单 | |
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维护正义也就是维护社会的规则和秩序，是每一个社会成员的道德义务。（ ）
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| 18. 难度：简单 | |
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高雅情趣源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受。（ ）
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| 19. 难度：简单 | |
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教养主要指人在文化与品德方面的修养，文化水平高，教养就好。（ ）
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| 20. 难度：简单 | |
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培养良好的生活方式，不但关系到个人的健康成长，也关系到整个民族和社会的前途。（ ）
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| 21. 难度：简单 | |
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公平社会的关键在于它把获得地位和财产的机会平等、公正地摆在所有人的面前。（ ）
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| 22. 难度：中等 | |
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法律体现统治阶级的意志，所以我们把法律称为“国法”。（ ）
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| 23. 难度：中等 | |
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我国法律是全体公民意志的体现，所以对全体社会成员具有普遍约束力。（ ）
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| 24. 难度：简单 | |
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义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要受到刑罚处罚。（ ）
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| 25. 难度：简单 | |
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吸毒是一种犯罪行为，贩毒是国家严厉打击的违法行为（ ）
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| 26. 难度：困难 | |
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材料：当一个人坐在苹果树下乘凉，一个苹果“啪”的砸在他的头顶，他伸手捡起那个苹果，产生了疑惑：“它为什么落到地上砸在我的头上而不飞向天空落到月亮上呢？”这时，这个苹果让他感到不可思议，他便开始认真研究，也就有了牛顿定律，有了近代物理。 （1）有同学认为：“只要有了好奇心，就一定能够发明创造，造福于社会。”请结合所学知识对此观点进行简要评析。（5分） （2）我们中学生应该如何正确认识和对待好奇心？（2分）
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| 27. 难度：困难 | |
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小李从小就明理懂事，乐于助人，多次被评为校十佳少年。一次乘车时，他发现有个小偷在偷别人的钱包，旁边大人也看到了，却不敢声张，他急了，大喊“有小偷！”正义的群众当场抓住小偷，小偷收到了法律的制裁，小李受到了警察的表扬。 （1）材料中画线处小李前后的行为是有必然联系的，请谈谈你的理解。（2分） （2）运用《分清是非》有关知识评价小李的行为并说出正义的基本要求是什么？（4分）
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| 28. 难度：压轴 | |
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材料一：2011年2月25日，十一届全国人大常务委员会第十九次会议表决通过了《中华人民共和国刑法修正案（八）》。2011年5月17日，北京市东城区法院以“危险驾驶”罪判处著名音乐人高晓松拘役6个月，并处罚金4000元。高晓松因醉酒驾车，造成四车追尾、三人受伤的交通事故。 材料：“开车不喝酒，喝酒不开车”是驾车人必须遵守的起码道德。可是近几年来，有的驾车人道德素质低下，目空一切，我行我素，以至酒驾、醉驾等缺德的行为屡禁不止。有媒体认为，要想交通安全方面的违法现象有所下降，必须加强对市民的社会公德等方面的教育。 （1）请你运用“法律就在我们身边”的相关知识，说明材料一是如何体现法律是一种特殊的行为规范的？（3分） （2）材料一中高晓松的行为是一种什么性质的行为？你判断的依据是什么？（4分） （3）从道德和法律关系角度，结合材料一、二，请你为解决酒驾问题提一些合理化建议？（4分）
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