| 1. 难度：简单 | |
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随着年龄的增长，我们越来越注意修饰自己的容貌，约束自己的言行，希望给人留下好印象，这是（ ） A.虚伪的表现 B.自信的表现 C.自尊的表现 D.高傲的表现
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| 2. 难度：中等 | |
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2014年2月27日，全国人大常委会通过决定，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。对于曾经的民族耻辱，我们应该（ ） A.翻开历史新篇章，面向未来，忘记那段耻辱 B.牢记历史勿忘国耻，有待民族复兴报复日本 C.由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发 D.培养羞耻心，做个严于律己、文明优雅的人
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| 3. 难度：简单 | |
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下面漫画告诉我们要善于发现自己的长处，因为发现自己的长处是（ ）
A.自信的基础 B.撑起信心的最重要支柱 C.自强的关键 D.自强的航标
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| 4. 难度：简单 | |
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中国残疾人歌舞团的代表剧目《千手观音》轰动了全国，轰动了世界。观众对此舞剧作出了高度的评价。这个节目之所以得到这样的评价主要是（ ） A.赞美了观音菩萨的慈悲心肠 B.残疾人太可怜了 C.人们对观音菩萨的迷信和崇拜 D.残疾演员不畏艰难、自立自强的精神感动人心
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| 5. 难度：简单 | |
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自立的前提是要（ ） A、自强 B、自立 C、自主 D、自大
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| 6. 难度：简单 | |
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小丽每次考试前都对着镜子里的自己说：“我能行！”这表现出的心理品质是（ ） A.自信 B.自立 C.自强 D.自尊
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| 7. 难度：简单 | |
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培养自立能力最基本的是（ ） A.立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起 B.得到父母的物质帮助 C.得到社会的关爱 D.有伟大理想，从大事做起
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| 8. 难度：中等 | |
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下图漫画《真让人担心》告诉我们（ ）
A.父母是为了更好地保护子女 B.要关心未成年人的成长 C.我们应该告别依赖，走向自立 D.孩子现在主要任务是学习，长大以后再培养自立能力也不迟。
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| 9. 难度：简单 | |
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下列可以增强自信心的办法是（ ） A.每天想想自己的优点和长处 B.总是关注自己的缺点和不足 C.听取别人的意见，服从别人的安排 D.完全克服缺点，就会获得自信
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| 10. 难度：简单 | |
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“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”，自强的航标、关键和捷径分别是（ ） A.战胜自我，理想，扬长避短 B.理想，扬长避短，战胜自我 C.扬长避短，战胜自我，理想 D.理想，战胜自我，扬长避短
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| 11. 难度：简单 | |
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关于“自尊”的最全面的理解是（ ） A.自我尊重 B.不向别人卑躬屈膝 C.不允许别人歧视、侮辱自己 D.是一种健康良好的心理状态
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| 12. 难度：中等 | |
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孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们（ ） A.做人不可以有耻辱感 B.不知耻辱，就永远不会有自尊 C.知耻就会失去自尊 D.不知耻是可耻的
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| 13. 难度：简单 | |
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实施新课程改革以来，我校建立起学科多元评价指标体系，如在学期末特意增加了一项特别的考试——“我能行”的展示，采取学生自主申报、自主选择的方式进行，展示出他们的特长。开展这一展示活动的目的在于（ ） A.增强学生的自信心 B.让学生体验成功的快乐 C.使学生产生自卑的心理 D.让学生看到自己的优点和长处
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| 14. 难度：简单 | |
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自信是成功的基石，要扬起自信的风帆，就应该 （ ） A.看到自己的进步与长处 B.勇于实践，积累成功的经验 C.掩饰自己的缺点与不足 D.克服自卑与自负
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| 15. 难度：简单 | |
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自负与自卑是一对“孪生子”，它们的共同点是（ ） A.追求的目标是虚假的，不可能实现 B.遇到挫折时会灰心丧气、沮丧、颓废 C.两者都是以自我为中心，会使人远离成功 D.两者都过于自信，可以给人带来高涨的情绪
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| 16. 难度：简单 | |
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幼时我们对父母的“依赖”是自然的，也是必要的。但是，人生需要自立，对于青少年而言，自立应该（ ） A.从现在开始、从小事做起 B.彻底摆脱父母和老师 C.只要有自立的意识就可以了 D.积极地参与各种活动，在实践中锻炼自己
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| 17. 难度：简单 | |
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人生需自立。在自立的过程中，我们（ ） A.不断地完善自己，学会尊重，增强自信，提高法律意识 B.逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处 C.积极地融入社会，奉献社会 D.成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的人
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| 18. 难度：简单 | |
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下列属于自强精神表现的有（ ） A.在困难面前不低头，不丧气 B.逃避问题，得过且过 C.勇于开拓，积极进取 D.志存高远，执著追求
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| 19. 难度：简单 | |
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北京多所高校采取如拉警戒线“隔离”家长、开通网上报到平台等多种方式，“逼迫”新生独立报到。这（ ） A.意在告诉家长，应放手让孩子做自己的事 B.有利于引导新生树立独立生活理念，锻炼自立能力 C.有利于引导新生培养自主、责任意识 D.是培养自立自强精神的唯一途径
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| 20. 难度：简单 | |
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张荣芳下岗不离志，自强不息。8年的拼搏，她有了自己的超市，雇佣了6个工人并摘取了著名的“全球微型创业奖”。对于我们来说，培养自强精神的正确做法是（ ） A.什么事情难做就做什么事情 B.发挥自己的长处 C.战胜自己的缺点 D.根据自己的长处、天赋、兴趣确定自己的努力方向
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| 21. 难度：中等 | |
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下面漫画，回答下列问题。
（1）漫画中的主人公的言行反映了什么心理？并写出这种心理的含义。（4分） （2）产生这种心理的根源是什么？（2分） （3）这种心理有什么危害？（4分）
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| 23. 难度：中等 | |
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对某中学八年级100名学生的一项调查显示：在军训的15天中，有8人能每天把自己换洗的衣服洗干净，有3人只洗了一次衣服，余下的89人把自己换下来的衣服拿回家让父母去洗。 （1）这些同学有自立意识吗？告别依赖，走向自立的一个重要的表现是什么？（4分） （2）你认为让孩子从小做家务对以后的成长有什么好处？（6分） （3）请你为这些同学改变现状提两条建议。（4分）
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| 24. 难度：中等 | |
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阅读下列材料（13分） 侯晶晶，是中国第一位“坐在轮椅上的女博士”，现为南京师范大学教师。二十年前，她因双腿瘫痪，被迫辍学。她毅然迎战生理上、心理上和学业上的三重考验，在家坚持自学10年，以优异的成绩完成硕士和博士学业。留校任教后，她勤奋工作，在教学和科研上取得了骄人业绩。同时，她热心社会公益事业，尽力回报党和社会的培育之恩。曾被评为“江苏省自强模范”、“江苏省十大杰出青年”和“全国自强模范”。2007年她又获得第六届中国十大女杰荣誉称号。 （1）侯晶晶具有什么品质？（2分）这种品质具体表现在哪些方面？（4分） （2）如果侯晶晶选择另外一种与其对立的态度，那结果会是怎样？（4分） （3）结合侯晶晶的事迹，说说我们应怎样培养自强的精神，成为一个自强的好少年？（6分） [
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