| 1. 难度：简单 | |
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每个人最终都将走向死亡，但我们不能简单地拒绝生命，这主要是因为 A．生命是珍贵的，属于我们的生命只有一次 B．我们长大后要赡养父母 C．每个人来到世上有责任繁衍后代 D．我们的未来充满着希望
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| 2. 难度：简单 | |
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近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为然：又没发生地震、火灾，用得着那样瞎操心吗？下列说法中，最能说服小明的是 A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从日常生活做起 B．人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧 C．无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望 D．通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值
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| 3. 难度：简单 | |
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常会感觉与父母沟通困难的主要原因是 A.青春期的心理闭锁现象 B.父母自以为是，不尊重子女 C.青少年容易冲动，自制力差 D.处于青春期的子女精力充沛，无需与父母沟通
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| 4. 难度：简单 | |
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青少年要顺利渡过青春期，总体上要做到 ①了解自身变化 ②注意自己的饮食和卫生保健 ③重视心理健康 ④正确对待青春期的矛盾 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
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| 5. 难度：简单 | |
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我们应该这样对待青春期的生理变化： A、正确认识，坦然面对 B、羞于启齿，想办法掩盖 C、拿别人的生理变化开玩笑 D、以应付的心态面对
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| 6. 难度：简单 | |
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以下的做法中，不属于对他人、社会有所贡献的是 A．父母工作很辛苦，小明为他们干一些家务活 B．邻居有困难，小强主动热情去帮助 C．看到老奶奶上车，小枫主动给老奶奶让座 D．小区内的小店卖假货，小新带领同学把小店玻璃砸碎
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| 7. 难度：简单 | |
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有人说：“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话告诉我们 A、青春是一朵花 B、青春是一粒果 C、美好的未来取决于青春时期的努力 D、每个人都会经历青春
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| 8. 难度：简单 | |
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网上爆出一篇报道：一名16岁的初三男孩对自己外貌不满意。在韩剧《来自星星的你》播出后，他希望到韩国整容成剧中都教授的模样。假如你是他的同学，下列劝告正确的是 ①接受现实，学会欣赏自己 ②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美 ③相信自己是独一无二的，是别人无法替代的 ④学会以积极的心态接纳自己的形象 A.①③ B.②④ C.②③ D.①②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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每一个人都有自己的独特风格，许多同学都希望自己成为与众不同的人。下列同学的做法，你认为正确的是 A.小平解题时总能另辟蹊径 B.小文的发型总能让人惊讶不已 C.小东最爱一个人沉默不语、装冷扮酷 D.小辉上课回答问题总能够语出惊人，让老师不知所措
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| 10. 难度：简单 | |
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情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”，因为 A．情绪是多变的多重的 B．情绪是人内心世界的反映 C．人人都会有情绪 D．情绪常常让人难以控制
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| 11. 难度：简单 | |
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“牢骚太盛防肠断”说明了： A.不管遇到什么事情都不能发牢骚 B.消极情绪影响人的身体健康 C.发牢骚会使人肠断 D.消极情绪是不允许存在的
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| 12. 难度：简单 | |
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“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人 的情绪。 A．喜 B．怒 C．哀 D．惧
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| 13. 难度：简单 | |
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青春期要求我们青少年学生不断的完善自己。下列完善自己的方法有 ①适当的展示自己的优点 ②提高自己的自我控制能力 ③勇于接受挑战 ④回避自己的不足，增长信心 ⑤学习他人的长处，弥补自己的不足 A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤
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| 14. 难度：中等 | |
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下列选项中属于采用意志控制法来调节情绪的是 A.小红心情不好时，常找父母倾诉 B.小兰情绪低落时，喜欢听音乐 C.小军在床头贴一“静”字来控制自己的冲动 D.小芳因某事感到痛苦，在自己房间里大哭
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| 15. 难度：简单 | |
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“将心比心”是调节情绪、解决人与人之间矛盾的重要方法。该方法属于 A．尽情宣泄 B．转移注意 C．回避矛盾 D．认识改变法
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| 16. 难度：压轴 | |
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被称为“克隆教父”的2012年诺贝尔生理学、医学奖得主约翰·格登曾是一名生物老师眼里的“差生”，在他15岁时老师给予的评语是：“格登有成为科学家的志向，但以他现在的表现，是我见过最差的学生”。然而这些都没影响到他对生物学的疯狂兴趣，相反，他还把“最差评语”挂在墙上，一挂就是50年，提醒自己要努力，终于在1958年成功缔造了第一只克隆动物——克隆青蛙。 看了上述故事，有的同学认为“只要我们象格登那样拥有明确的奋斗目标，我们的人生就一定会有意义。” 请你对这些同学的观点进行简要的评析。
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| 17. 难度：困难 | |
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请同学们感受以下情景，并结合七年级政治下册的相关知识回答下列问题： 情景一：小明每天放学一回到家，他的妈妈总是督促他快做作业，小明为此很是烦恼：听吧，老是那几句话，唠叨个没完，恨不得顶几句（心想：我的事情我做主）；不听吧，平时的零花钱就没有了。 情景二：小玲过生日，同学们纷纷送上贺礼，小丽也送去了自己花了一晚上精心制作的贺卡，没想到，她在班里遭受了“白眼” ……小丽不明白，到底是不是自己错了？一位原本很活泼的女孩子在班里沉默了许多…… （1）请你分析一下，小明为什么会产生如此烦恼？（4分） （2）小明的“我的事情我做主”反映了青春期的什么心理？（2分） （3）小玲心里形成了一把难以打开的心锁，请你为他寻找打开心锁的金钥匙。（4分）
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