| 1. 难度：中等 | |
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“今天我毕业了，对学校的思念依然割舍不掉。6年了，多么深的友谊，我一刻不曾淡忘那些美好的时光。迈向中学生活，我总有些陌生，不知如何交朋友。我该怎么办？”看了这位学生的留言，你想告诉他什么（ ） ①随着年龄的增长，寻找友谊更难了 ②随着年龄的增长，交往会更加深入，朋友关系更加密切 ③要主动和同学们“让我认识你，让你也认识我” ④要努力结交新的朋友，珍视新友谊 A. ①②④ B. ②③④ C. ①② D. ①②③
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| 2. 难度：中等 | |
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有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这反映了（ ） A. 交朋友已成为当今青少年的时尚 B. 朋友已成为青少年社会生活中必不可少的部分 C. 青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往 D. 中学生兴趣、爱好广泛
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| 3. 难度：中等 | |
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“朋友的一句话，让你醍醐灌顶；朋友的一拍肩，让你振作精神。”这告诉我们（ ） A.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量 B.为了朋友，可以两肋插刀，放弃原则 C.欣赏他人、赞赏他人才能获得更多的友情 D.广交朋友，不分良莠
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| 4. 难度：中等 | |
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友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦到了需要朋友的支援才能渡过难关的时候，才发现存单上一片空白。这句话告诉我们（ ） A. 呵护友谊，需要学会正确对待交友中遇到的伤害 B. 呵护友谊，需要给对方一些空间 C. 呵护友谊，需要用心去关怀对方 D. 呵护友谊，需要学会正确处理冲突
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| 5. 难度：中等 | |
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李倩和张红在小学时是好朋友，进人中学后，她们被安排到了不同的班级。李倩又结识了一些新的朋友，张红觉得受到了冷落，心里很难过。她该怎么办（ ） A. 不再搭理李倩，认为李倩背叛了自己 B. 在自己周围寻找新朋友，断绝与李倩的友谊 C. 保持与李倩的友谊，自己也多结交新朋友，扩大自己的交往范围 D. 希望李倩只和自己交朋友
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| 6. 难度：中等 | |
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下列同学中最容易获得友谊的是（ ） A. 性格孤僻、不善言辞的小红 B. 性格开朗、乐于助人的小芳 C. 学习成绩好，但不愿意参加班级活动的小军 D. 骄傲自满、讲“哥们儿义气”的小兵
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| 7. 难度：中等 | |
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小风是七年级(3)班的学习委员，一天小风收作业，他的好朋友小强还没有按时完成作业，小强再三叮嘱小风不要上报老师，但是小风还是上报给了老师。因为小风懂得友情是（ ） A. 需要讲原则的，坚持原则才是对友谊的负责 B. 一种亲密的关系，耍维护朋友的一切利益 C. 需要理解和支持的，要理解和支持朋友的过错 D. 需要忠诚和信任的，否则会失去自己的朋友
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| 8. 难度：中等 | |
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王海在生活和学习中得到过很多朋友的帮助，但是他从来不去关心帮助别人，他总是认为朋友帮助他是应该的。久而久之。他失去了不少朋友。如果让你劝说他，下列观点可取的是（ ） A. “投我以木瓜，报之以琼琚” B. “走自己的路，让别人去说吧” C. “人不为己，天诛地灭” D. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”
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| 9. 难度：简单 | |
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欣赏下边的漫画，你能从中得到的信息有（ ）
①随着交往的不断深入，朋友之间的关系更加密切 ②交往的范围在不断扩大，朋友圈也在不断扩大 ③随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往 ④随着年龄的增长，我们的交往范围扩大了 A ①②③④ B.①②④ C ①③ D.②④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列与同学的相处方式，可以使自己更加友爱、合群的有（ ） ①坦率地敞开自己的心扉 ②保守朋友的私人秘密 ③交流时注意力集中，不要心不在焉 ④发生矛盾时互不相让，等对方先认错 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（ ） A. 直截了当地向她提出批评建议 B. 为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好 C. 无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来 D. 在适当的场合，委婉地向她提出批评建议
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| 12. 难度：中等 | |
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到2018年，互联网与经济社会各领域的融合发展将进一步深化：互联网将进一步促进我国制造业、农业、能源、环保等产业转型升级；健康医疗、教育、交通等民生领域的互联网应用更加丰富，公共服务更加多元……这表明（ ） ①信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活 ②互联网促进了国家经济的发展 ③互联网将完全取代人们的生活 ④互联网给我们的生活带来便捷 A. ①②③ B. ①②④ C. ①④ D. ②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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下面漫画启示我们要提高网络交往的警惕性、这是因为网络交往神秘莫测，其交往对象具有（ ）
A. 公开性、真实性、间接性 B. 虚拟性、间接性、隐蔽性 C. 公开性、虚拟性、间接性 D. 虚拟性、直接性、隐蔽性
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| 14. 难度：简单 | |
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漫画《网友见面》说明（ ）
A. 网络交往具有虚拟性、隐蔽性 B. 网络信息良莠不齐 C. 沉迷网络会使身心受到摧残 D. 上网没有好处
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| 15. 难度：中等 | |
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小游聪明活泼，是个“网迷”，甚至逃学在“网吧”里上网聊天，．她结识了一位宁波的“网友”，决定到宁波去看他。小游到了宁波才知道上当曼骗，后来在当地警方的护送下回到家里。这说明（ ） ①中学生泡“网吧”有利于自己的成长 ②中学生泡“网吧”上网聊天，弊大于利 ③“网上交友”要慎重，严防上当受骗 ④中学生泡“网吧”使生活更充实 A. ①② B. ②③ C. ③③ D. ①④
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| 16. 难度：中等 | |
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今天是周日，也是张伟的12岁生日，张伟几乎请来了班上一半多的同学，在本市很有名气的饭店为自己“庆生”。刘晓玲看到满面春风的张伟羡慕地说：“我要是有这么多朋友该多好啊！”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”文斌疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗？” 花钱请客能“买”到真正的友谊吗？为什么？
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| 17. 难度：中等 | |
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平时总是沉默寡言的李蕾，由于不适应初中学习生活，成绩直线下滑。她害怕考试，以至于失眠头痛，想告诉朋友，又害怕朋友不为自己保密，于是她选择了网络，她在QQ聊天时认识了一位可以好好倾诉的网友。因为网友不知道她的真实姓名，李蕾不必担心对方会泄露自己的秘密，没有思想负担的她自认为找到知心朋友，内向的她成为了网络上的活跃分子。 (1)沉默寡言的李蕾成为了网络上的活跃分子，这说明网络交往有什么积极作用？ (2)如果网友约李蕾见面，她应该赴约吗？网上交友要注意哪些方面？
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| 18. 难度：中等 | |
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友谊与成长同行 道德与法治课上，苏明和同学们一起谈论了“友谊”的话题。 李蕾：我和沈君是好朋友，她之前一直帮我解答难题。现在沈君生病请假，我要把我的课堂笔记拿到她家里让她抄写，不然她的功课会落下的。可她现在有了新朋友，都不理我了，我很伤心。 苏明：过几天班级要竞选班长了，我和赵刚都想参加，可我还是有些担忧，好朋友适合这样当对手吗？ (1)李蕾和沈君互相帮助，说明了友谊的哪个特质？你要怎么劝李蕾不要伤心难过呢？（4分） (2)有同学劝苏明：你和赵刚竞选班长，不管谁当选，你俩都当不了朋友了。请简要评析这种说法。
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| 19. 难度：中等 | |
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今年14岁的小梅是某中学七年级(l)班的学生。平常在学校里，她沉默寡言，十分内向。但是一进网络聊天室，她就跟换了一个人似的，非常活泼，和网友什么话都说。因为她认为，在网络世界里，大家都戴着面具，谁也不认识谁，可以想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，没有什么好顾忌的。渐渐地，小梅越来越迷恋网上交友，对老师、父母、同学反而疏远了。她有什么话、有什么事情只愿意和网友说，特别是那个网名叫“沧海一粟”的男孩，小梅觉得他善解人意。小梅私下想：“他长得怎么祥？多大年龄？”终于“沧海一粟”对小梅提出了见面的要求，希望彼此能成为现实中的朋友。 (l)小梅应该怎么处理“沧海一粟”的见面要求？ (2)假如你是小梅的同学，小梅就“沧海一粟”想和自己成为现实中的朋友的想法征求你的意见，你有什么意见？ (3)假如你是小梅的同学，为了让小梅从网上交友中走出来，小梅的父母决定请你去劝说她。你会怎么说？
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