| 1. 难度：简单 | |
|
“中国好邻居”“中国好司机”“中国好警察”……不断见诸媒体。“中国好人”温暖着我们的心灵，也让我们对责任有了进一步的理解。下列对责任理解正确的是 A. 责任全部来源于法律的规定 B. 承担责任只会付出，没有回报 C. 责任是一个人应当做的事情和不应该做的事情 D. 在社会生活中，我们只需要承担一种责任
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
对自己负责，是有责任有担当的表现，是生命不虚此行的保证，是灵魂光耀日月的永恒魅力，这样的人走在天地间，境界阔大，格调高雅。下列几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是 A. 小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事” B. 小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 C. 每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶作业 D. 碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求救
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会的行为。下列属于社会行为的是 ①关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识。优先考虑个人前途命运 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会的行为。下列属于社会行为的是 ①关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识。优先考虑个人前途命运 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】试题分析：根据教材知识，亲社会行为是指学会助人、关心社会发展、关注国家大事，服务社会，奉献社会等。因此选项①②③都符合题意，是正确的。选项④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运，与奉献不符合，不是亲社会行为，因此答案选A。 【考点定位】本题主要考查的是亲社会行为的做法。 【题型】单选题 央视有段感人的公益广告词：文明是一种力量，就像奥运火炬传递一样，在每一个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情，我相信你，更多地来发现，来释放自己文明的热情。传递这股文明的力量，需要我们 ①从我做起，讲文明、懂礼仪 ②提高公民意识，增强社会责任感 ③养成良好的生活习惯 ④提倡健康的生活方式，积极与不文明现象作斗争 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
央视有段感人的公益广告词：文明是一种力量，就像奥运火炬传递一样，在每一个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情，我相信你，更多地来发现，来释放自己文明的热情。传递这股文明的力量，需要我们 ①从我做起，讲文明、懂礼仪 ②提高公民意识，增强社会责任感 ③养成良好的生活习惯 ④提倡健康的生活方式，积极与不文明现象作斗争 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对文明礼貌的认识，主要考查学生的分析运用。题文中传递文明，需要我们懂文明讲礼貌，提高社会责任感，养成良好的生活习惯，积极与不文明行为作斗争等，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。 【题型】单选题 如图中人们的无数“期待”说明
①我国仍然处于社会主义初级阶段 ②现阶段社会的主要矛盾开始变化 ③我国生产力的总体水平还不够高 ④社会主义制度的建设还不够完善 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
如图中人们的无数“期待”说明
①我国仍然处于社会主义初级阶段 ②现阶段社会的主要矛盾开始变化 ③我国生产力的总体水平还不够高 ④社会主义制度的建设还不够完善 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案】D 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对中国的国情的认识，主要考查学生的理解能力。题文中无数的期待，表明人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，我国仍处于社会主义初级阶段，主要矛盾没有改变，社会主义具体制度还不够完善，生产力水平还不够高，其中②观点错误，正确答案选D。 考点：我国的基本国情 【题型】单选题 2017年12月23日，李克强总理在主持召开会议时说：“西部地区要依靠改革、开放和创新增强内生动力。”改革开放是 ①决定当代中国命运的关键抉择 ②发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路 ③当前一切工作的中心 ④党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
观察漫画，回答下题。
1.2.“向污染宣战”是因为 ①治理污染能彻底解决我国的环境问题 ②目前我国环境问题严峻，形势不容乐观 ③治理大气污染是我国生态文明建设的重要一环 ④环境污染严重制约着经济、社会的可持续发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 3.4.针对漫画中出现的问题，我们青少年应 ①积极宣传保护环境的法律法规 ②增强环保意识，落实环保行动 ③从身边小事做起，节约用水、用电④参与环保法律法规的制定、修改，坚持依法治理环境 A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】 5.6.C 7.8.D 【解析】试题分析： 9.10.此题旨在考查学生对我国重视环境问题的原因的认识。根据教材知识，我国之所以重视环境问题，是因为我国面临严峻的环境问题，环境问题已成为制约我国经济社会发展的重要因素但是①的观点太绝对，是错误的，可以排除，正确答案选C。 11.12.此题旨在考查学生对中学生怎样保护环境的认识。根据教材知识，中学生要增强环保意识，落实环保行动，同破坏环境的行为作斗争，其中④不是中学生的角度，所以排除，正确答案选D 【考点定位】我国重视环境问题的原因；中学生怎样保护环境 【题型】单选题 乐乐所在中学根据教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的要求，把诵读国学经典纳入了本校课程，这一做法有利于 ①丰富中华优秀传统文化的内涵 ②提高学生对中华优秀传统文化的认同感 ③继承和弘扬中华优秀传统文化 ④发挥优秀传统文化对社会发展的导向作用 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
观察漫画，回答下题。
1.2.“向污染宣战”是因为 ①治理污染能彻底解决我国的环境问题 ②目前我国环境问题严峻，形势不容乐观 ③治理大气污染是我国生态文明建设的重要一环 ④环境污染严重制约着经济、社会的可持续发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 3.4.针对漫画中出现的问题，我们青少年应 ①积极宣传保护环境的法律法规 ②增强环保意识，落实环保行动 ③从身边小事做起，节约用水、用电④参与环保法律法规的制定、修改，坚持依法治理环境 A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】 5.6.C 7.8.D 【解析】试题分析： 9.10.此题旨在考查学生对我国重视环境问题的原因的认识。根据教材知识，我国之所以重视环境问题，是因为我国面临严峻的环境问题，环境问题已成为制约我国经济社会发展的重要因素但是①的观点太绝对，是错误的，可以排除，正确答案选C。 11.12.此题旨在考查学生对中学生怎样保护环境的认识。根据教材知识，中学生要增强环保意识，落实环保行动，同破坏环境的行为作斗争，其中④不是中学生的角度，所以排除，正确答案选D 【考点定位】我国重视环境问题的原因；中学生怎样保护环境 【题型】单选题 乐乐所在中学根据教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的要求，把诵读国学经典纳入了本校课程，这一做法有利于 ①丰富中华优秀传统文化的内涵 ②提高学生对中华优秀传统文化的认同感 ③继承和弘扬中华优秀传统文化 ④发挥优秀传统文化对社会发展的导向作用 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】依据题文描述，乐乐所在中学把诵读国学经典纳入了校本课程，这一做法有利于提高学生对中华优秀传统文化的认同感，继承和弘扬中华优秀传统文化，所以观点②③符合题意；观点①与题无关，故应排除；观点④说法错误，对待优秀传统文化要做到批判地继承，故排除；所以本题选择B。 【题型】单选题 某校举办了“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日法律知识竞赛活动，小明同学在活动后感悟到“法令性则国治，法令弛则国乱”。对此，下列说法正确的是 ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ②依法治国是人民当家作主、巩固党的执政的地位的根本保证 ③依法治国是社会主义政治的核心 ④依法治国是国家长治久安的重要保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
乐乐所在中学根据教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的要求，把诵读国学经典纳入了本校课程，这一做法有利于 ①丰富中华优秀传统文化的内涵 ②提高学生对中华优秀传统文化的认同感 ③继承和弘扬中华优秀传统文化 ④发挥优秀传统文化对社会发展的导向作用 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】依据题文描述，乐乐所在中学把诵读国学经典纳入了校本课程，这一做法有利于提高学生对中华优秀传统文化的认同感，继承和弘扬中华优秀传统文化，所以观点②③符合题意；观点①与题无关，故应排除；观点④说法错误，对待优秀传统文化要做到批判地继承，故排除；所以本题选择B。 【题型】单选题 某校举办了“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日法律知识竞赛活动，小明同学在活动后感悟到“法令性则国治，法令弛则国乱”。对此，下列说法正确的是 ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ②依法治国是人民当家作主、巩固党的执政的地位的根本保证 ③依法治国是社会主义政治的核心 ④依法治国是国家长治久安的重要保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】依据教材知识，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国是人民当家作主、巩固党的执政的地位的根本保证；是国家长治久安的重要保障。所以观点①②④符合题意；人民当家作主是社会主义民主政治的核心，观点③说法错误，故应排除；所以本题选择B。 【题型】单选题 李克强总理在国内首家开业的互联网民营银行，亲手敲下电脑回车键，完成了鼓励民间金融的第一笔放贷业务。这表明（ ） A. 公有制经济是我国社会主义经济制度的基础 B. 我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 C. 国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 D. 非公有制经济在我国国民经济中发挥主导作用
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
某校举办了“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日法律知识竞赛活动，小明同学在活动后感悟到“法令性则国治，法令弛则国乱”。对此，下列说法正确的是 ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ②依法治国是人民当家作主、巩固党的执政的地位的根本保证 ③依法治国是社会主义政治的核心 ④依法治国是国家长治久安的重要保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】依据教材知识，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国是人民当家作主、巩固党的执政的地位的根本保证；是国家长治久安的重要保障。所以观点①②④符合题意；人民当家作主是社会主义民主政治的核心，观点③说法错误，故应排除；所以本题选择B。 【题型】单选题 李克强总理在国内首家开业的互联网民营银行，亲手敲下电脑回车键，完成了鼓励民间金融的第一笔放贷业务。这表明（ ） A. 公有制经济是我国社会主义经济制度的基础 B. 我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 C. 国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 D. 非公有制经济在我国国民经济中发挥主导作用 【答案】C 【解析】民营银行属于非公有制经济，因此材料说明国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，C说法正确且符合题意，应入选。A说法不准确，公有制是我国社会主义经济制度的基础；B说法正确但与题意无关；D说法错误，国有经济在我国国民经济中发挥主导作用。 【题型】单选题 美丽的中国梦，幸福的个人梦，值得我们去拥有，去努力，去拼搏，去为之奋斗。追逐梦想的过程，就是实干的过程，就是“人生出彩”的过程。只有用自己的双手，用自己的实干，为实现中国梦、个人梦添砖加瓦，离圆梦才会越来越近。这启示我们 A. 实现理想，需要对自己的人生目标作出规划 B. 实现理想，需要对自己的理想适当进行调整 C. 通向理想的道路，必须脚踏实地、全力以赴 D. 通向理想的道路，必须不断提高自身的素质
|
|
| 11. 难度：简单 | |||||||||||||
|
李克强总理在国内首家开业的互联网民营银行，亲手敲下电脑回车键，完成了鼓励民间金融的第一笔放贷业务。这表明（ ） A. 公有制经济是我国社会主义经济制度的基础 B. 我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 C. 国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 D. 非公有制经济在我国国民经济中发挥主导作用 【答案】C 【解析】民营银行属于非公有制经济，因此材料说明国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，C说法正确且符合题意，应入选。A说法不准确，公有制是我国社会主义经济制度的基础；B说法正确但与题意无关；D说法错误，国有经济在我国国民经济中发挥主导作用。 【题型】单选题 美丽的中国梦，幸福的个人梦，值得我们去拥有，去努力，去拼搏，去为之奋斗。追逐梦想的过程，就是实干的过程，就是“人生出彩”的过程。只有用自己的双手，用自己的实干，为实现中国梦、个人梦添砖加瓦，离圆梦才会越来越近。这启示我们 A. 实现理想，需要对自己的人生目标作出规划 B. 实现理想，需要对自己的理想适当进行调整 C. 通向理想的道路，必须脚踏实地、全力以赴 D. 通向理想的道路，必须不断提高自身的素质 【答案】C 【解析】回答本题，需要我们仔细研读材料，力争从材料中找到问题的答案。抓住题文中的关键词“去努力，去拼搏，去为之奋斗”“实干的过程”“用自己的双手”等，由此可以看出，这是在重点说明梦想的实现是一个艰苦奋斗的过程，所以观点C符合题意；观点A、B、D与题无关，材料中并没有体现出来，故应排除；所以本题选择C。 【题型】单选题 “天下兴亡，匹夫有责”。青少年要主动承担社会责任，热心公益、服务社会。某校九年级（2）班学生学习了公益活动的知识后，决定利用周末时间开展一次以“星火可燎原，携手来筑梦”为主题的实践活动。请你和他们一起完成。 同学们对学生参加公益活动的情况进行了一次调查，统计结果如下：
（1）请你告诉同学们，为了获得上述统计结果，可以通过哪些方法调查？ （2）为改变表格中存在的问题，你有何建议？ （3）部分学生不积极参加公益活动，请你运用所学的知识，劝说这些学生主动参加公益活动。
|
|||||||||||||
| 12. 难度：中等 | |||||||||||||
|
美丽的中国梦，幸福的个人梦，值得我们去拥有，去努力，去拼搏，去为之奋斗。追逐梦想的过程，就是实干的过程，就是“人生出彩”的过程。只有用自己的双手，用自己的实干，为实现中国梦、个人梦添砖加瓦，离圆梦才会越来越近。这启示我们 A. 实现理想，需要对自己的人生目标作出规划 B. 实现理想，需要对自己的理想适当进行调整 C. 通向理想的道路，必须脚踏实地、全力以赴 D. 通向理想的道路，必须不断提高自身的素质 【答案】C 【解析】回答本题，需要我们仔细研读材料，力争从材料中找到问题的答案。抓住题文中的关键词“去努力，去拼搏，去为之奋斗”“实干的过程”“用自己的双手”等，由此可以看出，这是在重点说明梦想的实现是一个艰苦奋斗的过程，所以观点C符合题意；观点A、B、D与题无关，材料中并没有体现出来，故应排除；所以本题选择C。 【题型】单选题 “天下兴亡，匹夫有责”。青少年要主动承担社会责任，热心公益、服务社会。某校九年级（2）班学生学习了公益活动的知识后，决定利用周末时间开展一次以“星火可燎原，携手来筑梦”为主题的实践活动。请你和他们一起完成。 同学们对学生参加公益活动的情况进行了一次调查，统计结果如下：
（1）请你告诉同学们，为了获得上述统计结果，可以通过哪些方法调查？ （2）为改变表格中存在的问题，你有何建议？ （3）部分学生不积极参加公益活动，请你运用所学的知识，劝说这些学生主动参加公益活动。 【答案】（1）①问卷调查： ②实地走访： ③座谈会：等等。（2分，答出两点即可） （2）学校：①加强对中学生参与公益活动知识的教育： ②开展多种公益活动，鼓励中学生积极参加社会公益活动。学生：①增强社会责任意识，服务社会：②从小事做起，如参加义务植树活动、向居民宣传防火知识：等等。 （3）①在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：②有利于加强精神文明建设：③有利于构建和谐社会，践行社会主义核心价值观：等等。 【解析】（1）本问考查学生们的实践活动能力，意在锻炼学生们的参与意识，提高学生的社会责任感。根据我们的实际生活能力，进行调查的方法可以采用实地走访的形式，也可以进行问卷调查，还可以召开座谈会等。 （2）观察图表可以得知，同学们参加社会公益活动的积极性不高，对公益活动的认识不足等。为此，学校应加强这一方面内容的教育，学生个人也应该对公益活动有明确的认识，提高学生参加公益活动的热情。所以，回答此问，需要我们从学校和学生个人的角度分别进行说明。从学校角度来看，我们可以围绕“加强教育”“开展多种形式的公益活动”等角度回答；从个人角度来看，我们可以围绕“增强意识”“对公益活动有明确的认识”“参加公益活动的具体形式”等角度回答。 （3）同学们对公益活动的认识不足，主要是由于对公益活动的意义认识不够充分。所以，回答本问的关键，是要让同学们认识到参加社会公益活动的意义。根据课本知识，参加社会公益活动的意义，我们可以结合课本知识，具体围绕“公益活动对个人的意义”“对社会和他人的意义”等角度进行认识。 【题型】情境探究题 小明有一本成长日记，用以记录字迹成长过程中的点点滴滴。下面是他近期记录的生活中遇到的困惑，请提出你的解决建议。 日记一 今天心里活动课，老师组织我们进行了一个有趣的游戏--坐地背起。游戏规则很简单：两个搭档背靠背坐在地上，同时起立，且手不能碰地，背要一直贴在一起。如果成功的话，还可以三个人、四个人……这个活动还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。如果步调不一致，大家的力气再大也不可能顺利完成。 日记二 我从小就擅长绘画，多次在各级比赛中获奖。爸妈要求我报考高中。可是，考虑自己的实际情况，我想填报一所以培养学生的艺术才能见长的职业学校。 （1）日记一中，老师组织这个游戏的目的是培养学生的什么精神？ （2）你支持日记二中小明的选择吗？为什么？
|
|||||||||||||
| 13. 难度：中等 | |||||||||||||
|
“天下兴亡，匹夫有责”。青少年要主动承担社会责任，热心公益、服务社会。某校九年级（2）班学生学习了公益活动的知识后，决定利用周末时间开展一次以“星火可燎原，携手来筑梦”为主题的实践活动。请你和他们一起完成。 同学们对学生参加公益活动的情况进行了一次调查，统计结果如下：
（1）请你告诉同学们，为了获得上述统计结果，可以通过哪些方法调查？ （2）为改变表格中存在的问题，你有何建议？ （3）部分学生不积极参加公益活动，请你运用所学的知识，劝说这些学生主动参加公益活动。 【答案】（1）①问卷调查： ②实地走访： ③座谈会：等等。（2分，答出两点即可） （2）学校：①加强对中学生参与公益活动知识的教育： ②开展多种公益活动，鼓励中学生积极参加社会公益活动。学生：①增强社会责任意识，服务社会：②从小事做起，如参加义务植树活动、向居民宣传防火知识：等等。 （3）①在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：②有利于加强精神文明建设：③有利于构建和谐社会，践行社会主义核心价值观：等等。 【解析】（1）本问考查学生们的实践活动能力，意在锻炼学生们的参与意识，提高学生的社会责任感。根据我们的实际生活能力，进行调查的方法可以采用实地走访的形式，也可以进行问卷调查，还可以召开座谈会等。 （2）观察图表可以得知，同学们参加社会公益活动的积极性不高，对公益活动的认识不足等。为此，学校应加强这一方面内容的教育，学生个人也应该对公益活动有明确的认识，提高学生参加公益活动的热情。所以，回答此问，需要我们从学校和学生个人的角度分别进行说明。从学校角度来看，我们可以围绕“加强教育”“开展多种形式的公益活动”等角度回答；从个人角度来看，我们可以围绕“增强意识”“对公益活动有明确的认识”“参加公益活动的具体形式”等角度回答。 （3）同学们对公益活动的认识不足，主要是由于对公益活动的意义认识不够充分。所以，回答本问的关键，是要让同学们认识到参加社会公益活动的意义。根据课本知识，参加社会公益活动的意义，我们可以结合课本知识，具体围绕“公益活动对个人的意义”“对社会和他人的意义”等角度进行认识。 【题型】情境探究题 小明有一本成长日记，用以记录字迹成长过程中的点点滴滴。下面是他近期记录的生活中遇到的困惑，请提出你的解决建议。 日记一 今天心里活动课，老师组织我们进行了一个有趣的游戏--坐地背起。游戏规则很简单：两个搭档背靠背坐在地上，同时起立，且手不能碰地，背要一直贴在一起。如果成功的话，还可以三个人、四个人……这个活动还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。如果步调不一致，大家的力气再大也不可能顺利完成。 日记二 我从小就擅长绘画，多次在各级比赛中获奖。爸妈要求我报考高中。可是，考虑自己的实际情况，我想填报一所以培养学生的艺术才能见长的职业学校。 （1）日记一中，老师组织这个游戏的目的是培养学生的什么精神？ （2）你支持日记二中小明的选择吗？为什么？ 【答案】（1）团队精神、只有具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值，才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 （2）支持。（1分)①他根据自己的兴趣和实际情况，进行了合理的选择。②学会自主选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受成功的快乐：或者在作出错误的选择时从中吸取教训，提高选择能力。③他在作出人生的重要选择之前，弄清楚了自己的真实需要。④他考虑到目标的重要性和实现的可能性，做出了最佳选择。 【解析】（1）依据题文描述，老师组织这一活动的目的是了解学生们的相互配合情况，也就是考查同学们的团队精神、合作意识。这里我们还需要对团队精神的意义进行认识。这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分，学生可以依据教材知识进行回答。 （2）依据题文描述，小明是在根据自己的兴趣爱好和特长选择自己的成才就业之路，小明的这一选择是正确的。对小明所做出的选择的正确性的认识，我们可以围绕“根据自己的兴趣爱好做出的选择”“自己对自己负责，做责任的主人”“是在对自己真实需要基础上做出的选择”“考虑到了目标的重要性和实现的可能性”等角度来组织答案。 【题型】简答题 以下是九年级学生小明生活中的三个情境，请你运用所学的知识，对其进行探究。 情景一 小明所在班级的个别同学，打扫卫生时，总是敷衍了事，扫一块丢一块，不倒垃圾桶：做眼保健操时，不做或睁眼做，影响班级的考核得分：在校园里，随地乱扔纸屑、践踏草坪，被校领导点名批评。 （1）小明应该：_________________________________________________________ （2）理由：______________________________________________________________ 情景二 小明非常在乎进入九年级的考试成绩，九年级第一学期期末第一场考试快开考了，考场上的小明心跳加速，担心自己考不到好成绩。 （1）小明考场上的情形是______________的表现。 （2）小明应该采取的正确做法是：________________________
|
|||||||||||||
| 14. 难度：中等 | |
|
小明有一本成长日记，用以记录字迹成长过程中的点点滴滴。下面是他近期记录的生活中遇到的困惑，请提出你的解决建议。 日记一 今天心里活动课，老师组织我们进行了一个有趣的游戏--坐地背起。游戏规则很简单：两个搭档背靠背坐在地上，同时起立，且手不能碰地，背要一直贴在一起。如果成功的话，还可以三个人、四个人……这个活动还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。如果步调不一致，大家的力气再大也不可能顺利完成。 日记二 我从小就擅长绘画，多次在各级比赛中获奖。爸妈要求我报考高中。可是，考虑自己的实际情况，我想填报一所以培养学生的艺术才能见长的职业学校。 （1）日记一中，老师组织这个游戏的目的是培养学生的什么精神？ （2）你支持日记二中小明的选择吗？为什么？ 【答案】（1）团队精神、只有具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值，才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 （2）支持。（1分)①他根据自己的兴趣和实际情况，进行了合理的选择。②学会自主选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受成功的快乐：或者在作出错误的选择时从中吸取教训，提高选择能力。③他在作出人生的重要选择之前，弄清楚了自己的真实需要。④他考虑到目标的重要性和实现的可能性，做出了最佳选择。 【解析】（1）依据题文描述，老师组织这一活动的目的是了解学生们的相互配合情况，也就是考查同学们的团队精神、合作意识。这里我们还需要对团队精神的意义进行认识。这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分，学生可以依据教材知识进行回答。 （2）依据题文描述，小明是在根据自己的兴趣爱好和特长选择自己的成才就业之路，小明的这一选择是正确的。对小明所做出的选择的正确性的认识，我们可以围绕“根据自己的兴趣爱好做出的选择”“自己对自己负责，做责任的主人”“是在对自己真实需要基础上做出的选择”“考虑到了目标的重要性和实现的可能性”等角度来组织答案。 【题型】简答题 以下是九年级学生小明生活中的三个情境，请你运用所学的知识，对其进行探究。 情景一 小明所在班级的个别同学，打扫卫生时，总是敷衍了事，扫一块丢一块，不倒垃圾桶：做眼保健操时，不做或睁眼做，影响班级的考核得分：在校园里，随地乱扔纸屑、践踏草坪，被校领导点名批评。 （1）小明应该：_________________________________________________________ （2）理由：______________________________________________________________ 情景二 小明非常在乎进入九年级的考试成绩，九年级第一学期期末第一场考试快开考了，考场上的小明心跳加速，担心自己考不到好成绩。 （1）小明考场上的情形是______________的表现。 （2）小明应该采取的正确做法是：________________________ 【答案】情景一：（1）提醒个别同学要积极关心和维护集体利益。 （2）集体利益与个人利益是互相依存的，只有维护集体利益，个人利益采有保障，集体利益的实现是机体中每个成员努力的结果。 情景二：（1）向有关部门举报或反映 （2）我们要关心国家大事，积极参与政治生活，行使监督权。 情景三: （1）考试焦虑 （2）给予自己积极的心理暗示。 【解析】这道题属于情境探究题，需要我们根据教材知识对材料中的情境进行分析，并对所做出的行为选择说明原因。（1）小明班级里同学们的这些“懒散”“不负责任”等现状，是缺乏对集体负责任的意识的体现。所以，小明应该提醒个别同学要积极关心和维护集体利益，具体理由可以围绕“个人利益与集体利益的关系”进行说明。（2）情景二中，关键词“心跳加速”“担心自己考不到好成绩”等，说明了小明存在考试焦虑的现状，为此，小明应该给予自己积极的心理暗示，以减轻压力负担，轻松参加考试。 【题型】情境探究题 李德同学热爱家乡，关注家乡建设，在平常学习中总爱搜集家乡的时政信息，以下是他搜集到的部分信息，让我们与他一起分享。 【活力安徽】 安徽省社会经济取得巨大发展，如下图表
（1）上述图表表明了什么？ 【安徽创造】 2017年1月，国家发改委和科技部复函同意安徽省建设合肥综合性国家科学中心，成为继上海之后国家正式批准建设的第二个综合性国家科学中心，标志着安徽在中国创新大格局占据了重要地位。 （2）“安徽在中国创新大格局占据了重要地位”的原因有哪些？ 【绿色皖江】 近年来，皖江示范区八市坚持生态优先、绿色发展，围绕打造生态系统文明建设安徽样板，加快建设绿色生态文明廊道，800里皖江山更青，水更绿，生态更美好。 （3）“打造生态系统文明建设安徽样板”坚持了______战略。 （4）为实现“800里皖江山更青，水更绿”建言献策。
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
小明有一本成长日记，用以记录字迹成长过程中的点点滴滴。下面是他近期记录的生活中遇到的困惑，请提出你的解决建议。 日记一 今天心里活动课，老师组织我们进行了一个有趣的游戏--坐地背起。游戏规则很简单：两个搭档背靠背坐在地上，同时起立，且手不能碰地，背要一直贴在一起。如果成功的话，还可以三个人、四个人……这个活动还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。如果步调不一致，大家的力气再大也不可能顺利完成。 日记二 我从小就擅长绘画，多次在各级比赛中获奖。爸妈要求我报考高中。可是，考虑自己的实际情况，我想填报一所以培养学生的艺术才能见长的职业学校。 （1）日记一中，老师组织这个游戏的目的是培养学生的什么精神？ （2）你支持日记二中小明的选择吗？为什么？ 【答案】（1）团队精神、只有具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值，才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 （2）支持。（1分)①他根据自己的兴趣和实际情况，进行了合理的选择。②学会自主选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受成功的快乐：或者在作出错误的选择时从中吸取教训，提高选择能力。③他在作出人生的重要选择之前，弄清楚了自己的真实需要。④他考虑到目标的重要性和实现的可能性，做出了最佳选择。 【解析】（1）依据题文描述，老师组织这一活动的目的是了解学生们的相互配合情况，也就是考查同学们的团队精神、合作意识。这里我们还需要对团队精神的意义进行认识。这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分，学生可以依据教材知识进行回答。 （2）依据题文描述，小明是在根据自己的兴趣爱好和特长选择自己的成才就业之路，小明的这一选择是正确的。对小明所做出的选择的正确性的认识，我们可以围绕“根据自己的兴趣爱好做出的选择”“自己对自己负责，做责任的主人”“是在对自己真实需要基础上做出的选择”“考虑到了目标的重要性和实现的可能性”等角度来组织答案。 【题型】简答题 以下是九年级学生小明生活中的三个情境，请你运用所学的知识，对其进行探究。 情景一 小明所在班级的个别同学，打扫卫生时，总是敷衍了事，扫一块丢一块，不倒垃圾桶：做眼保健操时，不做或睁眼做，影响班级的考核得分：在校园里，随地乱扔纸屑、践踏草坪，被校领导点名批评。 （1）小明应该：_________________________________________________________ （2）理由：______________________________________________________________ 情景二 小明非常在乎进入九年级的考试成绩，九年级第一学期期末第一场考试快开考了，考场上的小明心跳加速，担心自己考不到好成绩。 （1）小明考场上的情形是______________的表现。 （2）小明应该采取的正确做法是：________________________ 【答案】情景一：（1）提醒个别同学要积极关心和维护集体利益。 （2）集体利益与个人利益是互相依存的，只有维护集体利益，个人利益采有保障，集体利益的实现是机体中每个成员努力的结果。 情景二：（1）向有关部门举报或反映 （2）我们要关心国家大事，积极参与政治生活，行使监督权。 情景三: （1）考试焦虑 （2）给予自己积极的心理暗示。 【解析】这道题属于情境探究题，需要我们根据教材知识对材料中的情境进行分析，并对所做出的行为选择说明原因。（1）小明班级里同学们的这些“懒散”“不负责任”等现状，是缺乏对集体负责任的意识的体现。所以，小明应该提醒个别同学要积极关心和维护集体利益，具体理由可以围绕“个人利益与集体利益的关系”进行说明。（2）情景二中，关键词“心跳加速”“担心自己考不到好成绩”等，说明了小明存在考试焦虑的现状，为此，小明应该给予自己积极的心理暗示，以减轻压力负担，轻松参加考试。 【题型】情境探究题 李德同学热爱家乡，关注家乡建设，在平常学习中总爱搜集家乡的时政信息，以下是他搜集到的部分信息，让我们与他一起分享。 【活力安徽】 安徽省社会经济取得巨大发展，如下图表
（1）上述图表表明了什么？ 【安徽创造】 2017年1月，国家发改委和科技部复函同意安徽省建设合肥综合性国家科学中心，成为继上海之后国家正式批准建设的第二个综合性国家科学中心，标志着安徽在中国创新大格局占据了重要地位。 （2）“安徽在中国创新大格局占据了重要地位”的原因有哪些？ 【绿色皖江】 近年来，皖江示范区八市坚持生态优先、绿色发展，围绕打造生态系统文明建设安徽样板，加快建设绿色生态文明廊道，800里皖江山更青，水更绿，生态更美好。 （3）“打造生态系统文明建设安徽样板”坚持了______战略。 （4）为实现“800里皖江山更青，水更绿”建言献策。 【答案】（1）我省经济发展取得重大成就：我省居民收入明显提升，人民生活水平得到提高等。 （2）坚持科教兴国战略，大力发展科学技术：我省大力发展教育事业，努力培养创新型人才：推进科技创新和教育创新等。 （3）可持续发展 （4）政府：重视生态建设，加大环境治理力度，落实保护环境、节约资源的基本国策等： 企业：发展循环经济、低碳经济，依法保护环境、节约资源：个人：增强环保意识和节约资源意识，从小事做起，保护生态环境，积极同破坏环境、浪费资源的行为斗争等。 【解析】（1）我们首先抓住图表中的关键词“人居可支配收入”“城镇居民收入”“农村居民收入”等，由此可以看出，安徽省经济不断发展，居民收入不断增长，人民生活水平显著提高等。 （2）本题考查我国取得科技创新成就的原因。依据教材知识，我国之所以会取得辉煌的科学技术成就，是因为我国坚持科教兴国、人才强国的发展战略，重视科学技术的发展，重视教育的发展，注重培养创新型人才，等等 （3）依据题文描述，抓住关键词“生态系统文明建设”，由此得知，我国在坚持可持续发展的战略。 （4）本问实际上就是在考查为了更好地节约资源、保护好环境，应该怎样去做。这里需要明确，在这一工作的过程中，政府、企业以及公民个人都承担着重要责任。所以，我们要从这些方面分别进行回答。在回答时，我们一定要考虑到各自的职能范围，根据各自的职能范围，从而得出问题的结论。 【题型】分析说明题 以“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”为主题的金砖国家领导人第九次会晤于2017年9月4日在厦门开幕。此次会晤引起了国际社会的广泛关注。 某校九（1）班思想品德学习小组开展了“倾听中国声音·感知祖国发展”主题探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 ◆搜集资料 学校小组首先要搜集金砖国家合作的相关资料，供大家学习。 （1）在搜集资料时应该注意什么？ ◆学习讲话 接着，他们认真学习了国家主席习近平在金砖国家领导人厦门会晤大范围会议上的讲话。 讲话指出，金砖国家合作之所以得到快速发展，关键在于找准了合作之道。这就是互尊互助，携手走适合本国国情的发展道路：秉持开放包容、合作共赢的精神…… （2）我国走出了一条适合本国国情的发展道路，这条道路是_________。 ◆现象透视 2017年9月3日，金砖国家工商论坛开幕。习近平主席指出，金砖合作机制不断走深走实的10年中，中国经济总量增长239%。同时他为第二个“金色十年”勾画中国方案，赢得现场阵阵热烈的掌声。 （3）从数据和阵阵热烈的掌声中你对世界舞台的中国有怎样的认识？ ◆文化启迪 2017年9月4日晚，金砖国家领导人第九次会晤文艺晚会在厦门闽南大戏院拉开帷幕。晚会特别融入了许多闽南特色元素，又将许多国际语言的表达和中国元素有机统一在了一起，凸显了国家品质、闽南特色、厦门风情。晚会引起了现众的共鸣。 （3）晚会的成功对发展民族文化带来了怎样的启迪？
|
|
