| 1. 难度：简单 | |
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举世瞩目的党的十九大于10月18日至24日在北京胜利召开。大会作出中国特色社会主又进入了 的历史判断，确立了习近平新时代 作为党的行动指南。 A. 新时代 三个代表 B. 新时期 科学发展观 C. 新阶段 邓小平理论 D. 新时代 中国特色社会主义思想
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| 2. 难度：简单 | |
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2017年9 月1日下午，《中华人民共和国国家 》获十二届全日人大常委会第二十九次会议表决通过，于2017 年10 月1日起施行，以国家立法的形式，落实了宪法规定的国家标志制度。 A. 国家安全法 B. 国国旗法 C. 核安全法 D. 国歌法
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| 3. 难度：简单 | |
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近日，中共中央宣传部、中央网信办、工业和信息化部、教育部、公安部、文化部、国家工商总局、国家新闻出版广电总局联合印发《关于严格规范 市场管理的意见》，营造清朗网络空间，有效保护青少年身心健康。 A. 网络游戏 B. 互联网 C. 物联网 D. 网络销售
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| 4. 难度：简单 | |
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6月29日至7月1日习近平出席了庆祝香港回归祖国周年) 会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼，并视察香港特别行政区。“ ”在香港的实践，就像一棵幼苗，在风雨中茁壮成长，结出了累累硕果。
A. 30 一个中国 B. 25 一国两制 C. 20 一国两制 D. 15 一个中国
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| 5. 难度：简单 | |
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2017 年12月13 日是南京大屠杀惨案发生 周年，也是第四个南京大屠杀死难者 当天上午，党和国家领导人将出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公奠仪式。 A. 90 民间纪念日 B. 80 国家公祭日 C. 70 国家公祭日 D. 60民间纪念日
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| 6. 难度：简单 | |
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2011年12月28日至29 中央农村工作会议在北京举行。北平市时代中国特色社会主文想，全面分析“ “工作面临的形势和任务，研究实施 的重要改策，部署2018 年和今后一个时期的农业农村工作。 A. 三农 乡村振兴战略 B. 农村 乡村振兴战略 D.农村 农村振兴战略 C. 三农 农村振兴战略
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| 7. 难度：简单 | |
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2017年7月7日，世界总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道股长的跨海大桥，主体工程全线贯通。 A. 港珠澳大桥 B. 东海大桥 C. 厦门海沧大桥 D. 青岛跨海大桥
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| 8. 难度：中等 | |
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右面是小波同学搜集到并发在班级QQ群里的一幅漫画《实现梦想之路》。 他在QQ群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如你要写的话， 你可能会用的观点有（ ）
①梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍 ②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力 ③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃 ④努力的天梯，是登上梦想天堂的通道 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 9. 难度：中等 | |
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腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2016年“4·23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为 ①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ④学习带来了更多的选择，让我们变得没有独立和自由 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 10. 难度：简单 | |
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腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2016年“4·23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为 ①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ④学习带来了更多的选择，让我们变得没有独立和自由 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】树立正确的学习观念要有正确的学习目的，积极、主动、自觉的学习态度，讲究学习方法，养成谦虚的学习品质，正确对待考试和分数，正确对待学习中的竞争与合作，确立终身学习的意识，养成良好的学习习惯。依据所学知识，学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活，学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式，学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧，学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。所以①②③④观点都是正确的。故选C。 考点：树立正确的学习观念 【题型】单选题 俗话说：“玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明”。这句话启示我们 A. 选择友谊要看这个人对自己是否有利 B. 真正的友谊经得起时间的考验 C. 交友要掌握必要的艺术和方法 D. 真正的友谊对人的成长有重要作用
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| 11. 难度：简单 | |
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俗话说：“玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明”。这句话启示我们 A. 选择友谊要看这个人对自己是否有利 B. 真正的友谊经得起时间的考验 C. 交友要掌握必要的艺术和方法 D. 真正的友谊对人的成长有重要作用 【答案】D 【解析】通过这句俗语，意在告诉我们友谊的重要性。根据教材知识，我们要广交朋友，珍惜朋友情谊。当然，我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友，要慎交朋友。题文中以比喻的形式说明了友谊对人生的重要性。所以观点D符合题意；观点A说法错误，故应排除；观点B、C与题不符，故应排除；所以本题选择D。 【题型】单选题 每个老师都有自己独特的个性，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是 ①承认老师之间的差异，尊重老师的“不同” ②发现老师的优点，接纳不同风格的老师 ③主动交流，拉近师生距离 ④理解老师的初衷和用意 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 12. 难度：简单 | |
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每个老师都有自己独特的个性，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是 ①承认老师之间的差异，尊重老师的“不同” ②发现老师的优点，接纳不同风格的老师 ③主动交流，拉近师生距离 ④理解老师的初衷和用意 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】因为世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人，每位教师都有自己独特的个性。所以，我们在与老师交往时，应该尊重老师的差异，了解老师的讲课特点，接纳不同风格的老师。理解老师的良苦用心。所以观点①②③④均符合题意，本题选择B。 【题型】单选题 与老师发生矛盾时，作为学生，你应该 ①进行自我反思，多从自身找原因 ②主动找老师交换意见，据理力争 ③相信老师的善意，多些宽容和理解 ④找到共同点，保留不同意见，尊重、关心老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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与老师发生矛盾时，作为学生，你应该 ①进行自我反思，多从自身找原因 ②主动找老师交换意见，据理力争 ③相信老师的善意，多些宽容和理解 ④找到共同点，保留不同意见，尊重、关心老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】老师在我们的成长过程中发挥着重要作用，我们应该尊敬老师，与老师和谐相处。当我们与老师之间出现矛盾时，应该多从自身找找原因，理解老师，尊重老师。所以观点①③④符合题意；观点②中“据理力争”的说法错误，故应排除；所以本题选择C。 点睛：本题是组合式选择题形式，运用排除法较容易选出答案。很容易排除②。注意做题技巧的积累和训练。提高做题准确率。 【题型】单选题 《可爱的家》这首歌唱到“但是无论我们在哪里……我们走遍海角天涯，总想念我的家”这是因为 ①家是一个充满亲情的地方 ②家是我们生活的唯一场所 ③家是我们心灵的港湾 ④家是我们身心的寄居之所 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 14. 难度：简单 | |
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《可爱的家》这首歌唱到“但是无论我们在哪里……我们走遍海角天涯，总想念我的家”这是因为 ①家是一个充满亲情的地方 ②家是我们生活的唯一场所 ③家是我们心灵的港湾 ④家是我们身心的寄居之所 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】本题考查对家的认识。依据教材知识，家是一个充满亲情的地方，家中有亲人，家中有亲情。家是我们温馨的港湾，是我们的身心聚居之所。所以观点①③④符合题意；观点②中“唯一”的说法错误，故应排除；所以本题选择C。 点睛：本题是组合式选择题形式，运用排除法较容易选出答案。很容易排除②。注意做题技巧的积累和训练。提高做题准确率。 【题型】单选题 “别忘了时间的残酷，别忘了人生的短暂；别忘了世上有永远无法报答的恩情，别忘了生命本身有不堪一击的脆弱；否则你将永远无法尽孝，因为孝心不能等待！”“孝心不能等待”启示我们 ( ) A. 孝敬父母是人类崇高的美德 B. 孝敬父母要化解亲子矛盾 C. 孝敬父母不能找理由推托 D. 从小养成孝敬父母的习惯
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| 15. 难度：中等 | |
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“别忘了时间的残酷，别忘了人生的短暂；别忘了世上有永远无法报答的恩情，别忘了生命本身有不堪一击的脆弱；否则你将永远无法尽孝，因为孝心不能等待！”“孝心不能等待”启示我们 ( ) A. 孝敬父母是人类崇高的美德 B. 孝敬父母要化解亲子矛盾 C. 孝敬父母不能找理由推托 D. 从小养成孝敬父母的习惯 【答案】D 【解析】孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起，从小养成孝敬父母的习惯。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。所以选项D符合题意；观点A、B、C不符合题意，故应排除；所以本题选择D。 点睛：本题考查了有关孝敬父母的内容，孝敬父母是做人的本分，是法律规定的义务，是中华民族的传统美德，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。解答本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点，才能做出正确选择。回答时，抓住关键词“不能等待”，故而选出正确的答案。 【题型】单选题 小清在学习了“爱的碰撞”后，在晚饭时间与妈妈开展了以下的谈话。下列认识正确的是( ) ①小清：“因为生理和心理等方面的原因，我与你的冲突会越来越多，所以你最好不用管我。” ②小清妈妈：“你保证学习好，不贪玩，我可以不管你。” ③小清：“妈妈，我知道你对我严格是爱我，但也要尊重和理解我。” ④小清妈妈：“我知道你已逐渐长大，但也要理解我们的良苦用心。” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 16. 难度：中等 | |
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小清在学习了“爱的碰撞”后，在晚饭时间与妈妈开展了以下的谈话。下列认识正确的是( ) ①小清：“因为生理和心理等方面的原因，我与你的冲突会越来越多，所以你最好不用管我。” ②小清妈妈：“你保证学习好，不贪玩，我可以不管你。” ③小清：“妈妈，我知道你对我严格是爱我，但也要尊重和理解我。” ④小清妈妈：“我知道你已逐渐长大，但也要理解我们的良苦用心。” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】进入青春期，我们自我意识增强，希望父母对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；开始挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，有时甜蜜，有时紧张；我们正确对待父母对我们的爱。①②说法不利于父母子女之间的关系；③④有利于增强父母子女之间关系，构建和睦家庭环境。故选B。 考点：父母与子女沟通 【题型】单选题 在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是（ ） ①相互理解、信任 ②换位思考 、相互包容 ③有效交流和沟通 ④以良好的心态面对家庭的变化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 17. 难度：简单 | |
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小清在学习了“爱的碰撞”后，在晚饭时间与妈妈开展了以下的谈话。下列认识正确的是( ) ①小清：“因为生理和心理等方面的原因，我与你的冲突会越来越多，所以你最好不用管我。” ②小清妈妈：“你保证学习好，不贪玩，我可以不管你。” ③小清：“妈妈，我知道你对我严格是爱我，但也要尊重和理解我。” ④小清妈妈：“我知道你已逐渐长大，但也要理解我们的良苦用心。” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】进入青春期，我们自我意识增强，希望父母对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；开始挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，有时甜蜜，有时紧张；我们正确对待父母对我们的爱。①②说法不利于父母子女之间的关系；③④有利于增强父母子女之间关系，构建和睦家庭环境。故选B。 考点：父母与子女沟通 【题型】单选题 在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是（ ） ①相互理解、信任 ②换位思考 、相互包容 ③有效交流和沟通 ④以良好的心态面对家庭的变化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，主要考查学生的分析运用能力和情感态度价值观。当我们与父母发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地与父母商量，商量就是沟通的过程；我们要学会换位思考，以宽容的心态理解、体谅父母，以良好的心态面对家庭的变化。所以观点①②③④符合题意，本题选择D。 【题型】单选题 古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长,”这里的“生命延长”指的是 A. 生命的接续 B. 珍惜生命,延长生命的时间 C. 不轻易放弃生的希望 D. 肯定、尊重、悦纳自己的生命
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| 18. 难度：简单 | |
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在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是（ ） ①相互理解、信任 ②换位思考 、相互包容 ③有效交流和沟通 ④以良好的心态面对家庭的变化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，主要考查学生的分析运用能力和情感态度价值观。当我们与父母发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地与父母商量，商量就是沟通的过程；我们要学会换位思考，以宽容的心态理解、体谅父母，以良好的心态面对家庭的变化。所以观点①②③④符合题意，本题选择D。 【题型】单选题 古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长,”这里的“生命延长”指的是 A. 生命的接续 B. 珍惜生命,延长生命的时间 C. 不轻易放弃生的希望 D. 肯定、尊重、悦纳自己的生命 【答案】A 【解析】依据教材知识，生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。古罗马著名政治家、哲学家西塞罗的这句话，意在告诉我们要生命的价值在于对社会的贡献，一个懂得生命真谛的人，就应该多为社会做贡献，以体现自己生命的价值，让自己的生命延伸。所以观点A符合题意；观点B说法错误，我们不能延长生命的时间，故应排除；观点C、D与题不符，故排除；所以本题选择A。 【题型】单选题 “把活着的每一天看做生命的最后一天”。海伦凯勒这句话表达了（ ） A. 对生活的美好盼望 B. 对生命的敬畏 C. 对生命的无奈 D. 对生命的遐想
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| 19. 难度：中等 | |
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古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长,”这里的“生命延长”指的是 A. 生命的接续 B. 珍惜生命,延长生命的时间 C. 不轻易放弃生的希望 D. 肯定、尊重、悦纳自己的生命 【答案】A 【解析】依据教材知识，生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。古罗马著名政治家、哲学家西塞罗的这句话，意在告诉我们要生命的价值在于对社会的贡献，一个懂得生命真谛的人，就应该多为社会做贡献，以体现自己生命的价值，让自己的生命延伸。所以观点A符合题意；观点B说法错误，我们不能延长生命的时间，故应排除；观点C、D与题不符，故排除；所以本题选择A。 【题型】单选题 “把活着的每一天看做生命的最后一天”。海伦凯勒这句话表达了（ ） A. 对生活的美好盼望 B. 对生命的敬畏 C. 对生命的无奈 D. 对生命的遐想 【答案】B 【解析】依据教材知识，当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。海伦凯勒的这句话就表达了对生命的敬畏之情，所以观点B符合题意；观点A、C、D与题不符，故应排除；所以本题选择B。 【题型】单选题 近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为然：“又没发生地震、火灾，用得着那样瞎操心吗？”下列说法中，最能说服小明的是 A. 人的生命是顽强的，也是脆弱的，敬畏生命应从小事做起 B. 在自然灾害面前人类永远都是无能无力的 C. 每个人的生命是不可替代的 D. 通过逃生演练、紧急疏散活动等活动实现生命的价值
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| 20. 难度：简单 | |
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“把活着的每一天看做生命的最后一天”。海伦凯勒这句话表达了（ ） A. 对生活的美好盼望 B. 对生命的敬畏 C. 对生命的无奈 D. 对生命的遐想 【答案】B 【解析】依据教材知识，当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。海伦凯勒的这句话就表达了对生命的敬畏之情，所以观点B符合题意；观点A、C、D与题不符，故应排除；所以本题选择B。 【题型】单选题 近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为然：“又没发生地震、火灾，用得着那样瞎操心吗？”下列说法中，最能说服小明的是 A. 人的生命是顽强的，也是脆弱的，敬畏生命应从小事做起 B. 在自然灾害面前人类永远都是无能无力的 C. 每个人的生命是不可替代的 D. 通过逃生演练、紧急疏散活动等活动实现生命的价值 【答案】A 【解析】人最宝贵的是生命，人的生命只有一次，而且是短暂的，生命健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。因此，我们要珍爱生命， 观点A符合题意；观点B说法错误，故应排除；观点C、D与题不符，故应排除；所以本题选择A。 点睛：本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。 【题型】单选题 北京野生动物园，游客私自下车被老虎袭击，造成一死一伤；宁波动物园，游客为逃票翻越围墙，命丧虎口。这些悲剧的发生，是因为他们 ①不珍爱自己的生命 ②对自己的生命不负责任 ③不关注自己的内在感受 ④缺乏安全意识和自我保护意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 21. 难度：简单 | |
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近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为然：“又没发生地震、火灾，用得着那样瞎操心吗？”下列说法中，最能说服小明的是 A. 人的生命是顽强的，也是脆弱的，敬畏生命应从小事做起 B. 在自然灾害面前人类永远都是无能无力的 C. 每个人的生命是不可替代的 D. 通过逃生演练、紧急疏散活动等活动实现生命的价值 【答案】A 【解析】人最宝贵的是生命，人的生命只有一次，而且是短暂的，生命健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。因此，我们要珍爱生命， 观点A符合题意；观点B说法错误，故应排除；观点C、D与题不符，故应排除；所以本题选择A。 点睛：本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。 【题型】单选题 北京野生动物园，游客私自下车被老虎袭击，造成一死一伤；宁波动物园，游客为逃票翻越围墙，命丧虎口。这些悲剧的发生，是因为他们 ①不珍爱自己的生命 ②对自己的生命不负责任 ③不关注自己的内在感受 ④缺乏安全意识和自我保护意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】生命是顽强的，也是脆弱的。我们要珍爱生命、呵护健康。依据题文描述，题干中的主人公是对生命不负责任的表现，缺乏自我保护意识和安全防范意识。所以观点①②④符合题意；观点③与题不符，题文中并没有体现出内心感受，故应排除；所以本题选择C。 【题型】单选题 民间有句俗语“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。”这说明 A. 失败是成功之母 B. 生活中的挫折是人生成长的一部分 C. 一个人要有百折不挠的精神 D. 面对挫折不同的人有不同的感受和反应
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| 22. 难度：简单 | |
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北京野生动物园，游客私自下车被老虎袭击，造成一死一伤；宁波动物园，游客为逃票翻越围墙，命丧虎口。这些悲剧的发生，是因为他们 ①不珍爱自己的生命 ②对自己的生命不负责任 ③不关注自己的内在感受 ④缺乏安全意识和自我保护意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】生命是顽强的，也是脆弱的。我们要珍爱生命、呵护健康。依据题文描述，题干中的主人公是对生命不负责任的表现，缺乏自我保护意识和安全防范意识。所以观点①②④符合题意；观点③与题不符，题文中并没有体现出内心感受，故应排除；所以本题选择C。 【题型】单选题 民间有句俗语“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。”这说明 A. 失败是成功之母 B. 生活中的挫折是人生成长的一部分 C. 一个人要有百折不挠的精神 D. 面对挫折不同的人有不同的感受和反应 【答案】B 【解析】本题考查对挫折的正确认识。依据题文描述，抓住关键词“没有不凋谢的花”“ 没有不曲折的路”，这就比喻了挫折的存在。依据教材知识，挫折具有普遍性。在人生的道路上，每个人都可能会遇到挫折。所以观点B符合题意；观点A、C、D均与题不符，故应排除；所以本题选择B。 【题型】单选题 微软公司前任执行总裁比尔·盖茨特别喜欢雇佣有过失落经历的人，而一位哈佛教授也介绍说，现在主管们讨论候选人时会说：“让我们担心的是，这个人从未经历过失败”上述两事例说明 A. 人生难免有挫折 B. 挫折能使我们获得更加丰富的生活经验 C. 没有经历挫折的人不可能成为人才 D. 挫折不是坏事，失败多了就能成功
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| 23. 难度：中等 | |
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民间有句俗语“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。”这说明 A. 失败是成功之母 B. 生活中的挫折是人生成长的一部分 C. 一个人要有百折不挠的精神 D. 面对挫折不同的人有不同的感受和反应 【答案】B 【解析】本题考查对挫折的正确认识。依据题文描述，抓住关键词“没有不凋谢的花”“ 没有不曲折的路”，这就比喻了挫折的存在。依据教材知识，挫折具有普遍性。在人生的道路上，每个人都可能会遇到挫折。所以观点B符合题意；观点A、C、D均与题不符，故应排除；所以本题选择B。 【题型】单选题 微软公司前任执行总裁比尔·盖茨特别喜欢雇佣有过失落经历的人，而一位哈佛教授也介绍说，现在主管们讨论候选人时会说：“让我们担心的是，这个人从未经历过失败”上述两事例说明 A. 人生难免有挫折 B. 挫折能使我们获得更加丰富的生活经验 C. 没有经历挫折的人不可能成为人才 D. 挫折不是坏事，失败多了就能成功 【答案】B 【解析】本题考查对挫折的正确认识。依据教材知识，挫折具有普遍性。在人生的道路上，每个人都可能会遇到挫折。不同的人对待挫折有不同的态度，当然也会产生不同的结果。我们抓住题文中的关键词“担心这个人从未经历过失败”，由此可以看出，挫折对人的发展具有磨砺坚强意志的作用，所以观点B符合题意；观点A与题不符，故排除；观点C、D说法错误，故应排除；所以本题选择B。 【题型】单选题 内蒙古组工干部卢玉宝在他短短40年的生命历程中，用无限的正能量呵护亲人、温暖朋友，他用自己的实际行动诠释了生命的意义，为党的事业甘守清贫、发奋工作，直到生命的最后一刻。这说明生命的意义在于（ ） ①活出自己的人生，实现自我价值 ②在看到别人的需要时付出自己的爱心 ③将个人追求建立在人类共同需要的基础上 ④缩短自己的生命，延长他人的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 24. 难度：中等 | |
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微软公司前任执行总裁比尔·盖茨特别喜欢雇佣有过失落经历的人，而一位哈佛教授也介绍说，现在主管们讨论候选人时会说：“让我们担心的是，这个人从未经历过失败”上述两事例说明 A. 人生难免有挫折 B. 挫折能使我们获得更加丰富的生活经验 C. 没有经历挫折的人不可能成为人才 D. 挫折不是坏事，失败多了就能成功 【答案】B 【解析】本题考查对挫折的正确认识。依据教材知识，挫折具有普遍性。在人生的道路上，每个人都可能会遇到挫折。不同的人对待挫折有不同的态度，当然也会产生不同的结果。我们抓住题文中的关键词“担心这个人从未经历过失败”，由此可以看出，挫折对人的发展具有磨砺坚强意志的作用，所以观点B符合题意；观点A与题不符，故排除；观点C、D说法错误，故应排除；所以本题选择B。 【题型】单选题 内蒙古组工干部卢玉宝在他短短40年的生命历程中，用无限的正能量呵护亲人、温暖朋友，他用自己的实际行动诠释了生命的意义，为党的事业甘守清贫、发奋工作，直到生命的最后一刻。这说明生命的意义在于（ ） ①活出自己的人生，实现自我价值 ②在看到别人的需要时付出自己的爱心 ③将个人追求建立在人类共同需要的基础上 ④缩短自己的生命，延长他人的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要关注社会的发展，为他人、为社会多做贡献，以延伸自己生命的价值。所以观点①②③符合题意；生命是世界上最宝贵的财富，生命属于我们每个人只有一次，我们要热爱生命，呵护健康。观点④中“缩短生命”的说法错误，故应排除；所以本题选择A。 【题型】单选题 2018年1月2日滨州市一名在蒲湖冰面上钓鱼的男子不慎落入水中，事发后，滨州警方、消防、滨州蓝天救援队、120急救都赶到了现场，冒着严寒展开了救援，附近群众也积极参与了进来，但有少数人忙着拍照、发视频……下列评价正确的是 ①没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠，救援者的行为令人敬佩 ②我们不仅要关注自身的发展，还要关注他人的生命 ③对陌生人的冷漠是可以理解的 ④消融冷漠，营造友善社会，需要我们共同参与 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 25. 难度：简单 | |
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内蒙古组工干部卢玉宝在他短短40年的生命历程中，用无限的正能量呵护亲人、温暖朋友，他用自己的实际行动诠释了生命的意义，为党的事业甘守清贫、发奋工作，直到生命的最后一刻。这说明生命的意义在于（ ） ①活出自己的人生，实现自我价值 ②在看到别人的需要时付出自己的爱心 ③将个人追求建立在人类共同需要的基础上 ④缩短自己的生命，延长他人的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要关注社会的发展，为他人、为社会多做贡献，以延伸自己生命的价值。所以观点①②③符合题意；生命是世界上最宝贵的财富，生命属于我们每个人只有一次，我们要热爱生命，呵护健康。观点④中“缩短生命”的说法错误，故应排除；所以本题选择A。 【题型】单选题 2018年1月2日滨州市一名在蒲湖冰面上钓鱼的男子不慎落入水中，事发后，滨州警方、消防、滨州蓝天救援队、120急救都赶到了现场，冒着严寒展开了救援，附近群众也积极参与了进来，但有少数人忙着拍照、发视频……下列评价正确的是 ①没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠，救援者的行为令人敬佩 ②我们不仅要关注自身的发展，还要关注他人的生命 ③对陌生人的冷漠是可以理解的 ④消融冷漠，营造友善社会，需要我们共同参与 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】生命是世界上最宝贵的财富，生命属于我们每个人只有一次，我们要热爱生命，呵护健康。我们不仅要珍爱自己的生命，也要关爱他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽己所能伸出援助之手，关心他人生命。所以观点①②④符合题意；观点③的说法错误，故应排除；所以本题选择D。 【题型】单选题 每个人的生命都是一个逐渐丰富和充盈的过程，在这一过程中做法正确的是 ①热爱学习，乐于实践 ②外出旅行，看看不同的风土人情 ③热衷网络游戏，长时间打游戏 ④积极参加公益活动，为社会尽自己的一份力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 26. 难度：简单 | |
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2018年1月2日滨州市一名在蒲湖冰面上钓鱼的男子不慎落入水中，事发后，滨州警方、消防、滨州蓝天救援队、120急救都赶到了现场，冒着严寒展开了救援，附近群众也积极参与了进来，但有少数人忙着拍照、发视频……下列评价正确的是 ①没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠，救援者的行为令人敬佩 ②我们不仅要关注自身的发展，还要关注他人的生命 ③对陌生人的冷漠是可以理解的 ④消融冷漠，营造友善社会，需要我们共同参与 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】生命是世界上最宝贵的财富，生命属于我们每个人只有一次，我们要热爱生命，呵护健康。我们不仅要珍爱自己的生命，也要关爱他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽己所能伸出援助之手，关心他人生命。所以观点①②④符合题意；观点③的说法错误，故应排除；所以本题选择D。 【题型】单选题 每个人的生命都是一个逐渐丰富和充盈的过程，在这一过程中做法正确的是 ①热爱学习，乐于实践 ②外出旅行，看看不同的风土人情 ③热衷网络游戏，长时间打游戏 ④积极参加公益活动，为社会尽自己的一份力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】生命是一个逐渐丰富的过程。我们要敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强，生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。因此，观点①②④符合题意；观点③的做法错误，不利于中学生的健康成长，故应排除；所以本题选择B。 【题型】单选题 2017年9月10日是我国的第33个教师节。为了庆祝教师节的到来，七年级（1）班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，师生畅所欲言。有同学说：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是，有时候老师布置的作业太多。”有同学说：“希望老师上课时，讲得时间少一些，允许我们有不同的观点。”……听了同学们的发言后， 老师们纷纷表示，一定会积极采纳同学们的建议，改进教学方法，使师生共同进步。 同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言、民主融洽”的师生关系，请你给同学们至少提四点建议。
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| 27. 难度：中等 | |
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每个人的生命都是一个逐渐丰富和充盈的过程，在这一过程中做法正确的是 ①热爱学习，乐于实践 ②外出旅行，看看不同的风土人情 ③热衷网络游戏，长时间打游戏 ④积极参加公益活动，为社会尽自己的一份力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】生命是一个逐渐丰富的过程。我们要敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强，生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。因此，观点①②④符合题意；观点③的做法错误，不利于中学生的健康成长，故应排除；所以本题选择B。 【题型】单选题 2017年9月10日是我国的第33个教师节。为了庆祝教师节的到来，七年级（1）班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，师生畅所欲言。有同学说：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是，有时候老师布置的作业太多。”有同学说：“希望老师上课时，讲得时间少一些，允许我们有不同的观点。”……听了同学们的发言后， 老师们纷纷表示，一定会积极采纳同学们的建议，改进教学方法，使师生共同进步。 同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言、民主融洽”的师生关系，请你给同学们至少提四点建议。 【答案】①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②学会正确对待老师的表扬和批评。③尊重老师。④掌握与老师发生分歧时，解决分歧的方法和技能。 【解析】本题以材料的形式考查师生关系。良好的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。对材料进行深入分析，根据教材知识，结合材料内容具体组织答案。此题既考查学生的识记能力，也考查学生分析问题、解决问题的能力。根据教材知识，回答此题，我们需要从主动与老师沟通、正确对待老师的表扬与批评、尊敬老师等方面具体组织答案。这些内容是课本中的重要知识点，属于基础知识部分，学生在回答时，一定要紧密联系教材内容，结合题文描述，具体得出问题的结论。 【题型】分析说明题 材料一：2017年6月15日，北京市房山区琉璃河镇91岁老人杨某将自己的三个儿子告上法庭，要求他们常回家照看自己。主审法官称，将尽量调解，若调解失败将依法作出判决。 （1）假如你是调解员，你会运用哪些知识进行调解？ 材料二：2017年10月29日《2017寻找最美孝心少年颁奖典礼》在央视综合频道、少儿频道播出。贵州的王泽盼、西藏的索朗曲珍等10位尊老爱老的普通少年从2000多人中遴选而出，最终获得“最美孝心少年”称号。主持人白岩松说：“时代在变，但孝心的传承一直没变。他们在少年时候种下的孝心种子，会在将来长成一棵一棵参天大树……。” （2）我们青少年应当如何孝亲敬长，让孝心的种子长成参天大树？
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| 28. 难度：困难 | |
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2017年9月10日是我国的第33个教师节。为了庆祝教师节的到来，七年级（1）班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，师生畅所欲言。有同学说：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是，有时候老师布置的作业太多。”有同学说：“希望老师上课时，讲得时间少一些，允许我们有不同的观点。”……听了同学们的发言后， 老师们纷纷表示，一定会积极采纳同学们的建议，改进教学方法，使师生共同进步。 同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言、民主融洽”的师生关系，请你给同学们至少提四点建议。 【答案】①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②学会正确对待老师的表扬和批评。③尊重老师。④掌握与老师发生分歧时，解决分歧的方法和技能。 【解析】本题以材料的形式考查师生关系。良好的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。对材料进行深入分析，根据教材知识，结合材料内容具体组织答案。此题既考查学生的识记能力，也考查学生分析问题、解决问题的能力。根据教材知识，回答此题，我们需要从主动与老师沟通、正确对待老师的表扬与批评、尊敬老师等方面具体组织答案。这些内容是课本中的重要知识点，属于基础知识部分，学生在回答时，一定要紧密联系教材内容，结合题文描述，具体得出问题的结论。 【题型】分析说明题 材料一：2017年6月15日，北京市房山区琉璃河镇91岁老人杨某将自己的三个儿子告上法庭，要求他们常回家照看自己。主审法官称，将尽量调解，若调解失败将依法作出判决。 （1）假如你是调解员，你会运用哪些知识进行调解？ 材料二：2017年10月29日《2017寻找最美孝心少年颁奖典礼》在央视综合频道、少儿频道播出。贵州的王泽盼、西藏的索朗曲珍等10位尊老爱老的普通少年从2000多人中遴选而出，最终获得“最美孝心少年”称号。主持人白岩松说：“时代在变，但孝心的传承一直没变。他们在少年时候种下的孝心种子，会在将来长成一棵一棵参天大树……。” （2）我们青少年应当如何孝亲敬长，让孝心的种子长成参天大树？ 【答案】（1）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（作为子女有赡养扶助父母的义务，不仅要在物质上照顾，还要在生活上照料和精神上慰藉，否则要受到道德谴责甚至法律制裁。） （2）①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。③倾听。与双亲长辈保特亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。④感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情 【解析】（1）本问考查为什么要孝敬父母。这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。依据教材知识，我们可以围绕着“孝敬父母是中华民族的传统美德”“是我们的道德义务、法定义务”以及“孝敬父母不仅要在物质方面赡养扶助父母，重要的是从精神上进行慰藉”等知识点进行回答。 （2）青少年如何做到孝亲敬长，这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分，学生依据教材回答就可以。在回答时，我们围绕着关键词“尽孝在当下”“尊敬”“倾听”“感恩”等角度具体进行回答。 【题型】情境探究题 材料一：《朗读者》发布会上，央视一姐董卿引用了巴金先生书里的一句话：“我们不是单靠吃米活着”。希望在吃米、吃饭、吃肉之外，能够给予大家一些心灵的，精神的抚慰，这也是我们媒体人最大的成就感，这就是《朗读者》的制作目的。 （1）“我们不是单靠吃米活着”给予我们守护生命怎样的启示？ 材料二：一天中午，某中学教学楼二楼突然起火，火光冲天，浓烟滚滚，学生们惊慌失措，乱作一团。有的同学拿来了灭火器，但不会用；有的同学身上起了火，慌忙脱了衣服，结果又烧伤了脸；有的同学被烟熏倒了…… （2）为避免面对类似突发事件时的惊慌失措，我们需要做好哪些准备？ 材料三：有位美国作家说过：“人生不幸之事犹如一把刀，它既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟是抓住刀刃呢，还是握住了刀柄。” （3）告诉那些在火灾中受伤的同学，应该怎样握住“刀柄”，增强生命的韧性。
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| 29. 难度：中等 | |
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材料一：2017年6月15日，北京市房山区琉璃河镇91岁老人杨某将自己的三个儿子告上法庭，要求他们常回家照看自己。主审法官称，将尽量调解，若调解失败将依法作出判决。 （1）假如你是调解员，你会运用哪些知识进行调解？ 材料二：2017年10月29日《2017寻找最美孝心少年颁奖典礼》在央视综合频道、少儿频道播出。贵州的王泽盼、西藏的索朗曲珍等10位尊老爱老的普通少年从2000多人中遴选而出，最终获得“最美孝心少年”称号。主持人白岩松说：“时代在变，但孝心的传承一直没变。他们在少年时候种下的孝心种子，会在将来长成一棵一棵参天大树……。” （2）我们青少年应当如何孝亲敬长，让孝心的种子长成参天大树？ 【答案】（1）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（作为子女有赡养扶助父母的义务，不仅要在物质上照顾，还要在生活上照料和精神上慰藉，否则要受到道德谴责甚至法律制裁。） （2）①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。③倾听。与双亲长辈保特亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。④感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情 【解析】（1）本问考查为什么要孝敬父母。这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。依据教材知识，我们可以围绕着“孝敬父母是中华民族的传统美德”“是我们的道德义务、法定义务”以及“孝敬父母不仅要在物质方面赡养扶助父母，重要的是从精神上进行慰藉”等知识点进行回答。 （2）青少年如何做到孝亲敬长，这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分，学生依据教材回答就可以。在回答时，我们围绕着关键词“尽孝在当下”“尊敬”“倾听”“感恩”等角度具体进行回答。 【题型】情境探究题 材料一：《朗读者》发布会上，央视一姐董卿引用了巴金先生书里的一句话：“我们不是单靠吃米活着”。希望在吃米、吃饭、吃肉之外，能够给予大家一些心灵的，精神的抚慰，这也是我们媒体人最大的成就感，这就是《朗读者》的制作目的。 （1）“我们不是单靠吃米活着”给予我们守护生命怎样的启示？ 材料二：一天中午，某中学教学楼二楼突然起火，火光冲天，浓烟滚滚，学生们惊慌失措，乱作一团。有的同学拿来了灭火器，但不会用；有的同学身上起了火，慌忙脱了衣服，结果又烧伤了脸；有的同学被烟熏倒了…… （2）为避免面对类似突发事件时的惊慌失措，我们需要做好哪些准备？ 材料三：有位美国作家说过：“人生不幸之事犹如一把刀，它既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟是抓住刀刃呢，还是握住了刀柄。” （3）告诉那些在火灾中受伤的同学，应该怎样握住“刀柄”，增强生命的韧性。 【答案】（1）①守护生命需要关注并养护我们的精神；②我们要丰富自己的精神生活，不要过度追求物质生活，守住真、善、美的心灵；③守护精神家园，我们不能丢失优秀的传统文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 （2）增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 （3）①人生难免有挫折，面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。②面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量，提高承受力、自我调节和自我修复的能力。③面对挫折，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。④我们要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和帮助。 【解析】（1）本问考查守护生命的相关内容。依据教材知识，结合题文描述，守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。不仅如此，我们还要更加关注自己的内心感受。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。题文中，《朗读者》的制作目的就是不仅要关注自身的健康，还要过精神生活，满足自身的精神需求。所以，在回答时，我们具体围绕着“养护我们的精神”“守住真、善、美的心灵”“守护精神家园”等角度具体组织答案。 （2）当生命中出现突发事故时，我们要掌握自我保护的方法与技能技巧，增强安全防范意识，加强自我保护。在回答时，我们要紧紧联系教材知识，具体得出结论。注意答案语言力求简洁，不繁琐。 （3）本问考查对挫折的正确认识。题文中，关键词“人生不幸之事”就是在指挫折的出现；关键词“握住了刀刃，还是握住了刀柄”，这就比喻挫折具有双重性，我们要善于发挥挫折的积极影响。所以，在回答时，我们就可以围绕着“对挫折存在的认识”“发挥挫折的积极作用”“发掘生命的力量”“创造生命的精彩”等角度具体进行把握。 【题型】综合探究题 近日，少年孔振宇在器官捐献书中写道：“我的生命也许将不久于人世，我是多想好好生活呀!我希望其他的生命能活得更好，我愿意捐出我的眼角膜，肾脏等所有对其他生命有用的器官。” 孔振宇以他自己的方式活出生命的精彩，追求在平凡中创造伟大，网友纷纷为他的善良、坚毅，敬畏生命点赞。结合所学知识，回答下列问题。 （1）“我是多想好好生活呀! ”这句话启示我们对待有限生命的态度是什么 （2）请你说说网友纷纷为孔振宇的敬畏生命点赞的理由。 （3）学校团委发出“向孔振宇学习，活出生命的精彩”的倡议，请你写出倡议要点。
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