| 1. 难度：中等 | |
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2017年12月13日是第一个南京大屠杀死难者国家公祭日，也是死难同胞的 周年祭。中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委12月13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。习近平出席仪式。（ ） A. 三 70 B. 三 80 C. 四 70 D. 四 80
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| 2. 难度：简单 | |
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中共中央、国务院2018年1月8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。2017年度国家最高科学技术奖的获得者是南京理工大学____院士和中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所____院士。（ ） A. 王泽山 屠呦呦 B. 王泽山 侯云德 C. 赵忠贤 屠呦呦 D. 赵忠贤 侯云德
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| 3. 难度：中等 | |
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成长中的每一个阶段都有独特的价值和意义。其中，中学生活 ①可以为我们的一生奠定重要基础 ②意味着新的目标和挑战 ③提供了发展自我的多种机会 ④使我们成为身心健康的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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比尔·盖茨少年时代曾说过，与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草随风飘摇，毫无追求，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。此言影响了他的一生。比尔·盖茨这段话启示我们 A. 从小就要有与众不同的性格 B. 从小就要懂得尊重长辈 C. 成长需要有远大的梦想 D. 只有做大事才可能成功
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| 5. 难度：中等 | |
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子曰：“学而时习之，不亦说乎？”“学”就是闻、见，是获得知识、技能，“习”是巩固知识、技能。而现代社会对学习的理解发生了变化，下列属于学习行为的是 ①参观国家博物馆 ③参加学校社团活动 ⑤课余读各种课外书籍 A. ①②③④⑤⑥ B. ③④⑤⑥ C. ③④ D. ①②⑤⑥
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| 6. 难度：中等 | |
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笛卡尔说：越学习，越发现自己的无知。对这句话理解正确的是 A. 学习使我们发现世界更广阔、更精彩 B. 学习拓宽了新通道，体验了不同的生活方式 C. 学习改变了思维方式和行为，提升了能力与智慧 D. 学习带来了选择，使我们变得更加独立与自由
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| 7. 难度：中等 | |
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诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当小鲈鱼一一但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是 ( ) ①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观 的态度，面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ③④
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| 8. 难度：简单 | |
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了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察、进行比较来认识自己。下面同学的世法中不可取的是（ ） ①小明因为自己的父母是普通工人而感到颜面无光 ②小军自恃自己的数学成绩优异，经常讥讽比自己成绩差的同学 ③小花在与同学的交往中看到自己的优缺点，并在学习上扬长避短 ④小飞发现自己的个子比其他同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 9. 难度：困难 | |
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古人云：“君子之交淡如水。”这句话对我们的启示是 A. 只有道德高尚的圣贤才能交到朋友 B. 友谊的美好不在于名利，而在于心灵的相遇 C. 唯有志同道合、志趣相投的友谊才值得珍惜 D. 真正的友谊需要平淡
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| 10. 难度：中等 | |
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“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”。下述关于友谊、交友的认识正确的是 ①要交诤友，不交损友 ②友谊给我们带来温暖和力量 ③朋友就是可以利用的人，越多越好 ④真正的友谊应该是真诚的 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 11. 难度：困难 | |
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小敏经常要求好朋友小玲课后帮她讲题，以至于影响到小玲的正常复习，小玲很为难，向小敏诉说了自己的烦恼。小敏很生气，说小玲很自私，不够朋友。下列对小敏行为评价正确的有 ①做的对，朋友之间就应该无私帮助 ②过分依赖朋友的帮助，缺乏自立自强的意识 ③交友是一种平等互利的过程，缺乏体谅朋友难处的意识 ④只关注自己，缺乏宽容品质 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 12. 难度：中等 | |
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现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少上当受骗，在人生中留下了惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该 A. 提供个人虚假信息，以免隐私被泄露 B. 既要谨慎、真诚、守信，又要区分善恶是非 C. 对长期交往的网友要提供个人的真实信息 D. 只在网上交友，绝不把网友变为现实的朋友
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| 13. 难度：中等 | |
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有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授很多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大的教授不得不更努力。”下列对这句话理解正确的是 ( ) A. 师生之间是教学相长的关系 B. 学生要善于与老师沟通 C. 芝加哥大学的学生比教授学识渊博 D. 师生之间是平等的关系
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| 14. 难度：中等 | |
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下列不属于称颂老师敬业精神的名言警句的是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 C. 捧着一颗心来，不带半根草去 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
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| 15. 难度：简单 | |
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聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角，利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品，以简笔画的形式述说着《春运回家图》，引来无数春运回家族的共鸣。这是因为（ ）
①家是一个充满亲情的地方 ②家是我们温馨的港湾 ③家中有父母和亲人的牵挂 ④春运到家太难了。 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该 ( ) ①端正自己的态度，理解父母的苦心 ②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪 ③创造机会，多与父母交流、沟通 ④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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2016年12月12日，习总书记在第一届全国文明家庭表彰大会上强调，要推动和谐家庭的建设，努力使家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。和谐家庭我出力，关于建设和谐家庭，下列观点你不赞同的是( ) A. 要避免亲子冲突，家长要给孩子绝对信任与自由 B. 要以良好的心态面对家庭发展中的问题 C. 家庭成员间的和睦相处是家庭和谐的重要条件 D. 爱在沟通中加深，家庭矛盾需要良好的沟通来解决
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| 18. 难度：简单 | |
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古人云：“流水之声可以养耳，青禾之绿可以养目，见书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。”这说明 A. 精神发育并不完全受物质生活条件和外部环境的制约 B. 精神发育离不开物质支持 C. 没有物质支持就享受不了高雅文化 D. 我们要注重身体、精神双重养护
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| 19. 难度：简单 | |
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臧克家在一首诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这首诗告诉我们（ ） ①人的生命不在长短，而在其质量 ②要善待自己的生命，对他人的生命可以不善待 ③生命是宝贵的，要让生活更有意义 ④活着与死亡是没有任何区别的。 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④
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| 20. 难度：简单 | |
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下列人物中，活出了生命精彩的是（ ） ①86岁的磨刀老人吴锦泉，把磨刀挣得的微薄收入大都用于慈善公益 ②广东揭西小伙张震鸣捐献全身器官，挽救4人生命，2人重见光明 ③“富二代”李凯开豪车、穿名牌、出入高级酒店，过着精致的物质生活 ④“大国工匠”徐立平，冒着生命危险，用精湛的技术，为导弹固体燃料微整形，30年不失误不出次品。 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 21. 难度：中等 | |
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爱在师生间 2017年12月22日，青岛西海岸新区宝山中心小学一年级2班班主任张晓冰老师，崔晨读时发现一学生未到校，连续拨打多次电话均无人接听。张晓冰老师迅速向学校领导做了汇报，并查找到学生的家庭住址，同学校分管领导田玉发一起，紧急赶到该生家里。他们快速推开大门，冲进屋内发现学生和他的爷爷奶奶三人均已煤气中毒。张晓冰老师和校领导迅速推开窗户通风，并拨打了120．因抢救及时，三人全部脱离危险。中国教育报、青岛电视台等多家新闻媒体报道了张晓冰老师救出学生一家三口的事迹，社会各界人士纷纷为她的行为点赞。新区教体局在全市教育系统开展了向张晓冰老师学习的活动。 阅读材料，回答问题： （1）你所在的学校决定举行“向张晓冰老师学习，做四有好教师”活动，学校可以通过哪些方式来开展活动？ （2）你认为张晓冰老师身上体现出了哪些优秀品质？ （3）结合材料说说学生一家的意外情况和张晓冰老师的做法分别给你什么启示？ （4）“美丽的老师”就在我们的身边。作为中学生，应该怎样与老师建立良好的关系？
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| 22. 难度：中等 | |
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生命的思考 材料一：2015年12月，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蔫素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。屠呦呦带领项目组咸受在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，经历了190次失败之后，成功提取出青蒿素。他们坚持亲自证实药物安全，才投入临床给病人服用，屠呦呦因此得了中毒性肝炎。青蒿素问世44年来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。 材料二：某市一重点高中学生填报高考升学志愿时，前面两个志愿填报了我国的两所著名大学，在第三志愿上却填写了长江大桥，即如果考不上这两所著名大学，他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）两则材料共同说明了什么道理？ （2）同样是面对逆境，为什么会在两则材料中的主人公身上产生不同的结果？请结合材料和道德与法治知识分析。 （3）每个人都想成为生命中的强者，你有哪些增强生命韧性的方法？ （4）结合屠呦呦的经历，说说你对平凡和伟大的认识。
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