| 1. 难度：简单 | |
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“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是( ) A. 每个同学在班级中都是独特的个体 B. 每个同学在班级中都能找到自己的位置 C. 只有团结协作，才能建成一个优秀班集体 D. 班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的动力
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| 2. 难度：中等 | |
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“一花独放不是春，百花齐放春满园”“众人拾火焰高”说明了（ ） ①集体利益与个人利益是相互依存的 ②集体利益是个人共同努力的结果 ③集体必然有强大的凝聚力和战斗力 ④集体由个人组成，也离不开个人的努力 A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是( )
①个人利益和集体利益是一致的 ②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益 ③个人利益的实现，会促进集体利益的发展 ④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
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| 4. 难度：简单 | |
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我们要减少下图漫画这种现象的发生，因为( )
①同学间要散发光和热，彼此传递关爱和温暖 ②每个人都害怕孤独和寂寞 ③每个人都希望自己被他人接受、认同，有价值感 ④每个人都希望从集体中得到温暖，获得安全感 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
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| 5. 难度：简单 | |
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阅读漫画《两驴吃草》后得到的启示是( )
①竞争只会导致两败俱伤 ③合作就能达成彼此期待的目标 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 6. 难度：简单 | |
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“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解正确的是( ) A. 集体的力量来源于团结协作 B. 集体的力量是伟大的、无穷的 C. 人人都承担责任，就能战胜一切困难 D. 个人献出的一点爱心微不足道
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| 7. 难度：简单 | |
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2015年诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦的获奖感言：“这个荣誉属于我和我的团队，也属于整个国家。”这说明( ) A. 民族文化是民族的根 B. 集体利益服从个人利益 C. 集体应充分尊重和保障个人利益 D. 集体生活成就“我”
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| 8. 难度：简单 | |
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七(3)班同学讨论制定了他们的班级格言：“进班一刻，七(3)班是我的；出班一步，我是七(3)班的。”这句格言要求该班同学( ) ①努力为班级和老师学习 ③自觉维护班集体的荣誉和利益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 9. 难度：简单 | |
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某同学在作文中这样写道“是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦，是你让我发掘潜能，张扬个性，塑造品格，展现自我。啊，我的班级，我的家园。”对此，下列理解不正确的是（ ） A、良好的班集体有助于我们增长知识能力，形成良好品德 B、良好的班集体能促使我们的身心健康发展 C、塑造品格的唯一方式是依靠班集体。 D、集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情
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| 10. 难度：简单 | |
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下列哪种情况不利于我们培养集体主义观念( ) A. 积极参加学校和班级组织的各项活动 B. 辛苦我一个，方便给同学 C. 当小王同学答错问题时，小明同学经常取笑他 D. 认真完成自己承担的任务，主动为集体多做一些力所能及的事
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| 11. 难度：简单 | |
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“单则易折，众则难摧。”这句话强调了在集体中( ) ①团结协作的重要性 ③集体成员之间要互相帮助 A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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小明和小军是好朋友，但是最近两人因为一些小事发生了矛盾，互相不理睬对方。在学校的合唱节上，小明是指挥，小军就故意乱唱让小明尴尬。对小军的做法看法正确的是( ) ①小军选择了恰当的处理方式来处理同学关系 ②小军应该心中有集体，识大体，顾大局 ③小军不应该因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 ④这是小军和小明之间的恩怨，跟集体无关 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 13. 难度：简单 | |
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下列正确反映个人和集体的关系的是( ) ①个人总是生活在集体中，个人是集体、社会的一员 ②个人的生存和发展离不开集体、社会，社会为个人的生存和发展提供了条件 ③个人在集体的关爱中成长，个人要为集体的发展作出贡献 ④个人和集体是相辅相成的，二者只有相互促进，才能和谐发展 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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“不关爱集体的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时抛出的首项要求。他们这样做是因为( ) A. 集体应充分尊重和保护个人利益 B. 集体是个人生存的依靠和成长的园地 C. 集体的发展离不开每个成员的努力 D. 保障个人利益是集体的责任
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| 15. 难度：简单 | |
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在班级里面，我们往往自觉或不自觉地形成小群体。在小群体中，我们彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。下列对班级小群体的认识正确的有( ) ①在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通 ②在小群体中，我们体会到归属感和安全感 ③班级是一个整体，不应该出现同学间的小群体 ④小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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观察漫画中同学的表现，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该( )
A. 把集体利益放在个人利益之上，先做值日 B. 抓紧一切时间复习功课，值日以后再做 C. 做值日有同学做就好了，自己认真学习 D. 坚持集体主义，不要关注个人利益
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| 17. 难度：中等 | |
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关于遵守班规，下列情景你认为能够体现民主和公正的是( ) ①我的职责是监督大家做值日，我就不用做值日了 ②作为班长，如果我提出意见，大家都应该听我的 ③作为体育委员，我必须和同学们一起进行早锻炼 ④成绩好的同学如果犯错误了，也应该一视同仁 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 18. 难度：简单 | |
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从神舟一号到神舟十号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有10位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括飞船、火箭、测控通信、空间实验室等八大系统组成的中国载人航天事业，直接参与的研究所、基地、研究院一级的单位有110多个，配合参与的单位有3 000多个。我国“天宫”系列的成功说明了美好的集体是( ) A. 民主公正的 B. 充满关怀与友爱的 C. 善于合作的 D. 充满活力的
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| 19. 难度：简单 | |
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下列对于集体规则认识正确的是( ) ①集体规则总是与个人意愿不一致的 ②良好的集体秩序离不开集体规则 ③在集体规则面前没有特权，每个人都应该遵守共同规则 ④集体规则是由单位集体制定的 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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| 20. 难度：简单 | |
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小军在日记中写道：“自从进入中学的新班级以后，我发现同学中有许多优点值得我学习：有活泼开朗、有做事认真、有学习努力……我打算向这些同学学习。”这说明( ) A. 集体生活能给“我”温暖 B. 集体力量来源于成员的共同目标 C. 集体能增强“我们”的安全感 D. 集体生活能培养学生品格，发展个性
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| 21. 难度：中等 | |
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新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格，对此同学们议论纷纷： 学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。 学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。 你认为哪位同学的观点正确，请进行评析。
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| 22. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题。 【美丽合奏】在一场展示中国传统音乐的活动中，周春同学准备的独奏节目被取消，取而代之的是合奏表演。虽然她为这次独奏表演已付出很多时间和精力，心里也感到很沮丧，但是她依然说服了自己，服从安排。 (1)如果你是周春，你会怎么说服自己？ 【美丽移民】为了“一泓清水向北流”，34.5万生于斯长于斯的丹江口库区人民甘愿“舍小家，顾大家”，背井离乡、举家搬迁，感动你我、感动中国。 (2)结合所学知识说说库区移民的美丽之处。 (3)中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。请从个人与集体关系的角度，谈谈该如何处理中国梦与个人梦之间的关系
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| 23. 难度：简单 | |
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获《半月谈》杂志特优生奖学金的黄佳仪，连续三年被评为市级三好生。初中一年级时她就担任了班长。不久，她带领五六名少先队员，当上了月牙公园拔草大队的绿色天使。初中二年级时，她带领学雷锋小队到公共汽车站义务劳动，到五保户家中为老人送温暖。班主任休病假，她代理班主任主持工作。她那以身作则的正气和期待的目光，使“好战分子”们不敢无视班规而影响集体荣誉……她勤奋学习，同学们纷纷效仿。初三毕业前夕，她以优异成绩被市重点高中录取。她所在的班级班风正、学习气氛浓，因此同学们的成绩也同样使人惊喜，全班中考合格率、优秀率、升学率居全区之首。 (1)从黄佳仪和她的同学们身上，你看到了什么？ (2)从材料中可以看出，黄佳仪所在的班级是让人羡慕的集体。请你谈谈美好集体应具有怎样的氛围。 (3)你认为如何做才能使“集体因为有了我而骄傲”？
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| 24. 难度：简单 | |
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下面是关于集体与个人发展的两种观点，你是否同意他们的说法，结合所学知识表明你的看法和观点。
我的看法和观点是：
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| 25. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题。
小红升入初中以后，要到镇里中学去上学，由于家里离镇里有一些路程，爸爸妈妈就打算让小红住宿在学校。小红从小就没有离开过爸爸妈妈，很多的事情比如洗衣服、收拾书包等等都是妈妈帮她做的。而且她不善于和同学交往，愿意一个人独来独往。小红很担心自己去住校，学习和生活会受到影响。小红的爸爸妈妈看到小红对于住校生活的顾虑，就做小红的工作，告诉她集体生活的种种好处。小红听了，终于打消了自己对于住校的顾虑。 (1)结合所学知识，写一写爸爸妈妈会对小红说什么？ (2)推测一下，小红住宿后会遇到哪些困难。她该如何应对？ (3)假如你是小红同宿舍的同学，当你遇到小红有困难时，你会怎么做？
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