| 1. 难度：简单 | |
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成为中学生后，我们要学会独立思考，自己的问题尽可能自己解决。下列做法中错误的是（ ) A. 尝试自己对重要的事情作出决定 B. 学会单独开展计划或做事 C. 必要时，可以寻求父母、老师的帮助 D. 任何时候都自己解决问题，绝不寻求帮助
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| 2. 难度：简单 | |
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创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上，下面关于一个纸杯的用途缺乏创造性潜力的是 A. 纸杯用来盛水喝水 B. 把纸杯变成独一无二的精致灯罩 C. 种植小植物的的绝佳“花盆” D. 纸杯组成小小的收纳盒
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| 3. 难度：中等 | |
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生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放。对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该( ) A. 平静而欣然地接受 B. 远离说话细声细气的男生 C. 避免与众不同 D. 改变装扮中性女生的穿着习惯
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| 4. 难度：简单 | |
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进入青春期,我们结束了“童言无忌”的孩提时代,进入了有“心事”的花样年华.奏好青春协奏曲,就要( ) A. 为了保护自我,把自己的内心“闭锁”起来 B. 完全敞开自己的心扉,把自己的想法全部说给他人听 C. 正确处理好心理上的闭锁性和开放性的矛盾 D. 听从父母和老师的话,放弃自己的主见
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| 5. 难度：简单 | |
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我们真正长大的标志是（ ） A. 思想成熟 B. 身体发育成熟 C. 自我负责 D. 培养批判精神
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| 6. 难度：中等 | |
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新学期伊始，很多学校都开设了青春期健康教育课，要求任课教师及时对学生进行青春期方面的指导。开设青春期健康教育课（ ） A. 有助于帮助学生正确认识靑春期的烦恼 B. 占用了学生的学习时间，得不偿失。 C. 有助于学生身心健康发展 D. 可以帮助学生调节情绪，排解烦恼，顺利度过青春期
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| 7. 难度：中等 | |
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伴着青春这份特殊的邀请，我们已经跨入人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是( ) A. 青春期是人一生中身体发育的重要时期 B. 是人生第二个生长发育的高峰期 C. 青春期主要有三大生理变化 D. 青春期产生的矛盾和困惑常常使我们陷入烦恼
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| 8. 难度：简单 | |
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下面同学能够正确面对青春期生理变化的有( ) A. 小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了，她羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面说活 B. 上初中后，大多数男生的个子都长高了，小刚还是“原地不动”，但他总是开朗地引用潘长江小品中的话：“科学认为，浓缩的都是精华。” C. 小红黑黑的、瘦瘦的，她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐、没有色彩。” D. 小明发育得非常快，连声音也变得沙哑难听，但他并没有因此而自卑，还是积极参加班级活动
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| 9. 难度：中等 | |
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陈刚进入初中后，身高一直很稳定，看到周围同学的海拔不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常，对此我们可以告诉他( ) A. 赶紧去医院检查，吃一些增高的药物 B. 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同 C. 有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的 D. 我们要正视身体的变化，悦纳生理变化
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| 10. 难度：中等 | |
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下列属于培养批判精神作用的是（ ） A. 思维的批判性有利于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案 B. 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机,促使我们解决问题，改进现状 C. 批判要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题 D. 批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力
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| 11. 难度：困难 | |
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不经意间，青春期向我们走来，在这一阶段，我们的身体、心理都会发生巨大变化。七年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页，请你帮他们完善网页内容。 （1）请你为网页设计一条标语： （2）板块一：奇妙的变化 ★青春期的身体变化主要表现在 、 和性机能成熟方面。 （3）板块二：青春的烦恼 ★照镜子：想一想，你有哪些青春期的烦恼： 。 ★小窍门：当你内心充满矛盾时，解决的办法有： 。 （4）板块三：青春的目标 ★青春期，我的奋斗目标是： 。 （5）板块四：青春的祝福 ★请你用几句简短的话祝福青春： 。
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