| 1. 难度：简单 | |
|
许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉 苦脸，有时暴跳如雷。这说明 A．中学生情绪大多丰富而强烈，很不稳定 B．人的情绪复杂多变，是不可捉摸的 C．青少年的情绪经常处于失常状态 D．青少年情绪不稳定，犯错误也无可厚非
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
有时情绪会使人精神焕发，干劲倍增；有时情绪会使人无精打采，萎靡不振。这说明（ ） A. 情绪具有多样性和复杂性 B. 情绪对人有积极作用 C. 情绪是一种不好的心理现象 D. 情绪对人有消极作用
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
丰富多彩的情绪构成我们多彩多姿的生活，人生中有多种多样的情绪体验，其中，最常见的情绪是 A. 喜怒哀乐 B. 悲欢离合 C. 喜怒哀惧 D. 爱恨悲欢
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”来反映自己愉悦之情。由此可见( ) ①人的情绪是复杂多样的 ②人的情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪总的来说消极多于积极 ④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（ ） A.情绪反映了人们不同的需要 B.情绪是有差别的 C.情绪随着个人境遇的变化而变化 D.情绪随着个人志趣的变化而变化
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
心理学家最新的研究显示，整天耍手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（ ） ①情绪的变化主要是因为手机 ②人们焦躁都是因为外物作用 ③过于迷恋手机更容易产生负面情绪 ④不正常的、负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作。 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
歌德说：“人生是由无数小烦恼组成的念珠，达观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启迪是（ ） A. 情绪对人的影响具有唯一性 B. 保持积极的心态，让我们的青春生活更加美好 C. 逆境必然引发负面情绪 D. 情绪会影响自己的身心健康
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
“保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至可能超水平发挥。”这句话的意思是（ ） A. 平时训练是次要的，临时发挥才是重要的 B. 积极情绪和消极情绪两者在一定条件下可以相互转化 C. 良好的情绪是保证正常发挥甚至超水平的重要因素 D. 情绪调控好了，就会给我们带来快乐、信心和力量
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
情绪影响我们的观念和行为指的是（ ） ①情绪可以激励我们克服困难，努力向上 ②也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 ③情绪对我们没影响 ④只要情绪好，干啥都成功。 A. ①③④ B. ①② C. ②③④ D. ①②③
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
45岁的韩某和妻子发生口角后，情绪失控放火烧房，幸好及时破灭。2015年4月9日，京华时报记者获悉，顺义法院一审以放火罪判处韩某有期徒刑3年。对此，下列认识正确的是（ ） ①情绪影响人的行为 ②消极情绪会使人做出一些令人后悔甚至违法犯罪的事情 ③情绪影响人的身心健康 ④出现消极情绪时应任其发展。 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
情景一：考场上，一女生因紧张过渡导致原本很多会做的题目都没有做出来，交卷时间快到了，她还没有做好，一怒之下她把试卷撕了，并哭着跑出考场。 情景二：七年级某学生小东在期终考试时，本属于自己强项的数学考砸了，他难过的流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静分析了自己考砸的原因，认认真真地把试卷订正了一遍，并把错题写在错题集里，使这次失败成为鞭策自己的动力。 （1）两个情景中，两位同学的情绪表现有什么不同？ （2）这两种不同的情绪状态各自产生什么不同的行为后果？
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
某校对七年级一班学生进行了一次“情绪与行为”的调查，相关情况归纳如下： 情绪卡片：陶醉、紧张、得意、恐惧、胆怯、惊喜、悲哀、烦躁、兴奋、愤怒 行为表现一：学习热情高涨，表现出乐群性，有人际关系交往的欲望 行为表现二：无精打采、萎靡不振，学习效率和自控能力下降 （1）请从情绪卡片中分别找出导致行为表现一和二中的情绪。这说明了什么？ 材料：面对相同的事件，有的人情绪发生得十分激烈，有的人相对稳定。这就与个人的自制力有关。一个具有良好自制力的人，无论受到外界事件的多大刺激，始终能把握理智，实现对情绪、行为的制驭。 （2）所以有人认为：在生活中，我们要充分悦纳自己，提高自制力；但又会限制我们情绪的表达。这种说法对吗？请简要分析。
|
|
