| 1. 难度：中等 | |
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下列同学的行为能体现“止于至善”的有 ①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开门 ②若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人 ③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇 ④明熙每天都进行自我反省，争取把事情做得更好 A. ①② B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 2. 难度：中等 | |
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孔子说：“行己有耻”意思是说（ ） A. 自己走路是可耻的 B. 认为自己了不起是可耻的 C. 凡是自己做的事都是可耻的 D. 一个人行事，凡自己认为可耻的事就不去做
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于“止于至善”的说法，正确的是（ ） ①是人的一种精神境界②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程③是一种向往美好，永不言弃的精神状态④是告诫我们，做人要停止做善事。 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 4. 难度：中等 | |
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“至于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是（ ） ①李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务 ②王梅为班级的发展积极提出自己的合理化建议 ③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开 ④孙雨对朋友很真诚，凡是朋友的要求她都一一答应。 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 5. 难度：困难 | |
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“止于至善”是人的一种精神境界是我们矢志不渝的追求。下列语句能体现这一思想的有（ ） ①人有耻，则能有所不为 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④日省其身，有则改之，无则加勉。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 6. 难度：简单 | |
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有一首歌这样唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美好……”让世界变得更美好，这是“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”，下列认识错误的是( ) A. 它是人的一种精神境界，是一种“至善”追求 B. 它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程 C. 可以从点滴小事做起，直到达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了 D. 是一种向往美好、永不言弃的精神状态
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| 7. 难度：中等 | |
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《礼记•大学》中有：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”止于至善是一种以卓越为核心要义的至高境界的追求，是一种（ ）的精神状态。 A. 虽不能至，心向往之 B. 向往美好，永不言弃 C. 审查愿望，监督调节 D. 乐于实践，敢于尝试
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| 8. 难度：中等 | |
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自尊的人，往往能赢得他人的尊重。这是因为 A.能够找借口开脱自己，特别善于约束别人 B.不怕任何困难挫折，知道如何利用别人 C.能够严格要求自己，非常注意尊重别人 D.荣辱观念特别强烈，懂得怎样抬高自己
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| 9. 难度：中等 | |
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《论语》中“见贤思齐焉，见不贤而自内省也”揭示的道理是（ ） A. 在班级和学校里，我们的兴趣和爱好得到了培养 B. 我们的知识、经验不断丰富 C. 善于寻找好的榜样，好的榜样给予我们自我完善的力量 D. 在班级和学校里，我们的智慧和才能得到了发展
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| 10. 难度：中等 | |
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骄阳似火的盛夏正午时分，一位头发花白的老人突然瘫倒在路旁，行动困难，意识模糊。见此情形，恰巧放学经过的小勇不假思索，全力施救，最终使病情危急的老人得到及时救治。最近同学们纷纷学习小勇助人为乐的精神，在同学们看来 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
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| 11. 难度：简单 | |
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“王倩倩同学：老师今天很高兴的告诉你，这段时间里，你在主动积极学习方面表现很优秀，全班替你感到骄傲，一定要加油哦!”重庆市渝中区某小学王倩倩同学得到了写有上述内容的“表扬卡”，心里别提有多高兴了。这说明（ ） A. 自尊是人的基本心理需要，获得肯定能使我们感到愉悦和满足 B. 得到老师表扬的同学就能成为最优秀的同学 C. 自尊心强的人就应该凡事都要做得比别人好，不能让别人超过自己 D. 王倩倩的虚荣心太强，总想得到表扬
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| 12. 难度：中等 | |
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孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”下列观点理解错误的有（ ） A. 尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 B. 不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 C. 要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 D. 自尊就是得到别人的尊重
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| 13. 难度：中等 | |
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材料一：小明看到同学买了一套名牌运动服十分羡慕，父母收入不高，经济收入有限，他就向同学借钱买了一套。许多同学都投来羡慕的眼光，小明觉得很有面子，有了自尊。 材料二：中国近代画坛大师徐悲鸿有句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”他视艺术为生命，数次去南洋，把全部买画所得捐给因战争而流离失所的同胞。对于有才之士极力提携，推崇备至，而对抄袭剽窃、欺世盗名之徒则深恶痛疾。 （1）材料一中，小明的做法为自己赢得自尊了吗？为什么？ （2）如何理解材料二中的“傲骨”？谈谈你对自尊重要性的理解。
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| 14. 难度：中等 | |
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材料一：“行己 有耻”是为人处世的底线，从古至今无不例外。唐代诗人白居易的诗中，可让我们见到这样的知耻之心：“今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘”。一位古代官吏知耻知足知止的形象跃然纸上。 材料二：行程40多万千米 、骑坏6辆摩托车、用烂12个行医包……足以绕地球十圈的行医路上，“80后”村医贺星龙留下了许多温暖的故事。他恪守 “24小时上门服务”的承诺，一个电话，随叫随到，却不收出诊费；付不起药费的人，他从不会拒绝治疗，费用能免则免，多年欠账变成了死账……2016年7月20日，贺星龙入选由新华社主办的“中国网事•感动2016”十大网络人物。 材料三： 《论语》中“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？”原指每日从三个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题 （1）“行己有耻”是为人处世的底线，青春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人？ （2）向贺星龙学习，“止于至善”，我们应怎么做？ （3）“止于至善”的人应该具备哪些品质？（至少3点） （4）通过反思，你认为自己还有哪些需要改进的地方？ （至少3点）
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