| 1. 难度：简单 | |
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全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是 ( ) A. 在校大学生 B. 家庭困难的 人 C. 有残疾的成年人 D. 未满18周岁的公民
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| 2. 难度：中等 | |
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我国颁布专门的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因是( ) ①未成年人是祖国的未来、民族的希望 ②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 ③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力 ④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明（ ） ①青少年在生活中有可能受到各种侵害 ②儿童的健康成长需要多方面的保护 ③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了 ④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ①②
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| 4. 难度：简单 | |
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为了保护未成年人的合法权益，我国制定的专门法律有（ ） ①宪法 ②未成年人保护法 ③义务教育法 ④预防未成年人犯罪法 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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| 5. 难度：中等 | |
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保护未成年人是全社会的共同责任。以下属于承担责任的有（ ） ①国家机关、武装力量、政党 ②社会团体、企业事业组织 ③城乡基层群众性自治组织 ④未成年人的监护人和其他成年公民 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于“法律给予未成年人特殊保护”理解有误的是（ ） A. 法律规定家庭、学校、社会等方面应给予未成年人保护 B. 国家制定专门的法律保护未成年人 C. 凡是未成年人违法犯罪都不承担任何责任 D. 由于未成年人处于特殊的时期，法律给予特殊规定，保护其健康成长
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| 7. 难度：简单 | |
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某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题，开通学校“心连心”校园广播，密切关注留守儿童的健康成长，这体现了 ( ) A. 学校保护 B. 家庭保护 C. 司法保护 D. 社会保护
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| 8. 难度：简单 | |
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家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。下列做法能体现家庭保护的是( ) A. 对子女的期望融化在日常细微的言传身教中 B. 百依百顺，自由放纵 C. 骄纵溺爱，有求必应 D. 管教无方，粗暴生硬
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| 9. 难度：简单 | |
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某校学生小强从学校盗走财物，被发现举报后，公安人员到小强居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面。这体现了( ) A. 对未成年人的社会保护 B. 对未成年人的学校保护 C. 对未成年人的司法保护 D. 对未成年人犯罪的宽容与体谅
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| 10. 难度：简单 | |
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宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们未成年人要（ ） ①要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利 ②尊重和维护他人的权利 ③自觉履行公民应尽的义务 ④我行我素，以自我为中心 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 11. 难度：中等 | |
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4月22日是世界法律日。某校七年级学生以“法治校园”为主题，开展研究性学习活动。 假如你是本年级的学生，请你回答下列问题。 （1）哪些法律保护青少年的合法权益？ （2）保护青少年合法权益的四道防线是什么？
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| 12. 难度：困难 | |||||||||
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阅读以下情景，回答下题
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