| 1. 难度：简单 | |
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“吹着自在的口哨,开着自编的玩笑,一千次的重复潇洒,把寂寞当作调料,外面的天空好狭小,我的理想比天高;外面的世界很宽阔,我什么都想知道。在这多彩的季节里,编首歌唱给自己,寻个梦感受心情,其实一切都是朦胧。拥抱那朝阳,让希望飘扬……” 16岁的年龄被称为“花季”,其实,这个时期在生理上被称为 A. 青春期 B. 成人期 C. 童年期 D. 少年期
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| 2. 难度：中等 | |
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青春期一般指10--20岁，它是人生发展的一个重要阶段。这一时期我们的身体变化主要表现在（ ） ①自我意识的增强 ②性机能的成熟 ③身体外形的变化 ④内部器官的完善 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要： A. 在穿着上标新立异，展现青春风采 B. 把内心闭锁起来，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 悦纳生理和心理变化，克服青春期烦恼
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| 4. 难度：简单 | |
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小芸上初中后,渐渐地将自己的内心封闭起来,但有时又感到特别孤独,希望得到关心和理解,一旦找到朋友,便会推心置腹。这属于青春期矛盾心理的哪种表现 A. 反抗与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 成熟与幼稚
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| 5. 难度：简单 | |
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青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力。对此理解正确的是 ①使我们的身体充满能量 ②使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维 ③对个人的影响很小 ④对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能 A. ①② B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 6. 难度：简单 | |
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对下面漫画《谈美》理解正确的是
谈 美 A. 吐痰无伤大雅 B. 仅仅追求内在美就足够了 C. 努力追求内在美,也要重视外在美 D. 外在美是最重要的
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| 7. 难度：简单 | |
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下图为一位中学生的作品《一根不依附任何东西的藤条》。它反映了我们中学生
一根不依附任何东西的藤条 A. 情感世界更加丰富 B. 自我意识不断增强 C. 认知能力不断提高 D. 更加注重外在形象
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| 8. 难度：简单 | |
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进入青春期,我们面临各种各样的烦恼,首先是来自学习上的烦恼,61.7%的同学感到学习压力大,有同学认为“在学习上我已经尽最大努力了,可是爸爸和老师总说我学习不用心,我难道就不想考大学?我难道不求上进?我认为我不是那样的人,为此,很苦闷、心烦”。要摆脱这些烦恼,我们应该 ①搞好自己的学习,让父母放心 ②与同学和朋友交流沟通 ③学会当自己的“心理医生” ④相信自己,排斥他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长的丑而烦恼，我们要（ ） ①接受现实，学会欣赏自己 ②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美 ③相信自己是独一无二的 ④学会以积极的心态接纳自己的形象 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 10. 难度：简单 | |
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生活中有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,说三道四,叫这个“傻大个”,叫那个“小胡子”,说那个“满天星”。这种做法 ①是不可取的、不道德的 ②会给对方造成心理负担甚至伤害 ③才有生活乐趣 ④是对同学的不尊重,应该坚决杜绝 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 11. 难度：中等 | |
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要处理好青春期的烦恼，我们不应该（ ） A. 主动寻求父母、老师、同学的帮助 B. 多参加社会公益活动，享受奉献的快乐 C. 多参加科技、文体活动，培养自己的高雅情趣 D. 在不开心的时候，找周围的同学出气
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| 12. 难度：简单 | |
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青春期的我们心理上充满了矛盾，要做到成长不烦恼，可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做法中不可取的是（ ） A.听音乐、打球 B.给好朋友写信或记成长日记 C.进网吧，找网友聊天 D.找同学交流，共享成长的体验
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| 13. 难度：中等 | |
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小雯因为长青春痘而整日闷闷不乐,学习成绩明显下降。
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| 14. 难度：中等 | |
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观察漫画,作为中学生,假如你遇到这种情形,该怎么办?
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| 15. 难度：简单 | |
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进入初中后，小亮发现自己个子比别的同学矮，脸上还长了青春疸。面对这些状况，他应该（ ） A. 在课堂上偷偷照镜子 B. 要求父母为他购买增高药 C. 立即到美容院整容 D. 欣然接受青春花蕾的绽放，悦纳自己
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| 16. 难度：中等 | |
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当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是（ ） A. 向父母、老师寻求帮助 B. 听音乐或者打打球 C. 在公共场所大声喊叫 D. 向心理医生咨询
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| 17. 难度：中等 | |
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现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会 A. 彼此尊重，追求个性 B. 相互取悦，彼此接纳 C. 欣赏他人，悦纳自己 D. 幽默风趣，乐观向上
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| 18. 难度：中等 | |
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处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己．现在请你静心思考．以下观点正确的是（ ） ①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动 ②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则 ③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己 ④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助． A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
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| 19. 难度：中等 | |
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下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是（ ） A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视 B. 它是无法克服与缓解的，只能学会承受，任其发展 C. 它是青少年成长过程中正常的心里现象，不需要调控 D. 只要勇于正视，认真分析，乐观对待，是可以解决的
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| 20. 难度：中等 | |
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如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑．因此，我们应该（ ） ①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现 ②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展 ③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为 ④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||
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不知什么时候起,我们变得不再爱说爱笑,不再把生活中的喜悦与烦恼告诉爸爸妈妈,不再是父母心目中的好孩子、老师眼中的好学生,有时候还和他们对着干。唉!真不知道我们怎么了。如今的我们仿佛被置于一个烦恼的“无底洞”,我们该怎么办呢? 为了帮助同学们走出烦恼,李明等五位同学利用课余时间开展了关于“走出成长烦恼”的调查。 ( 1 )【深入调查】请你完成下面的表格。
( 2 )【思维碰撞】 通过调查,发现多数同学都存在或多或少的心理矛盾,大家为此展开了热烈的讨论,请你针对上面的调查结果,谈谈你对这些心理矛盾的认识。 ( 3 )【智慧火花】 为了使同学们能够顺利地解决这些矛盾,李明等同学就如何弹奏好青春协奏曲提出了许多合理化的建议,请把你的建议写出来,与大家分享。
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