| 1. 难度：中等 | |
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下列不属于青春期显著生理变化的是( ) A. 小兵说：“我的身高在一年内增加了8厘米。” B. 小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。” C. 小东说：“我的喉结大了，开始长胡须了。” D. 小明说：“我的体重增加很快，今年增加了6公斤。”
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| 2. 难度：简单 | |
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(2017·临沂质检)有人说:“这是个看脸的时代。”曾经有记者采访某个男生时问道:“你的青春是什么样的?”他低着头答道:“长得好看的人才有青春,我没有青春。”你认为这个男生的观点 ( ) A. 是正确的,因为爱美之心人皆有之,只要有美好的外表就能有美好的青春 B. 是正确的,社会确实以貌取人 C. 是错误的,因为注重内在的修养和追求,才会让青春更有魅力 D. 是错误的,因为外在美是天生的,无法改变
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| 3. 难度：中等 | |
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漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明
A. 男生女生的性格特征不同 B. 男生女生的兴趣爱好不同 C. 男生女生的思维方式不同 D. 男女生有各自的性别优势
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| 4. 难度：简单 | |
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“我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛,知识丰富,在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下,我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助,所以我很敬佩他,课间经常和他讨论问题,相互借阅书籍,彼此收获很大。”通过“我”的经历,我们能认识到( ) A. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩 B. 男女同学的交往会带来不必要的麻烦 C. 男女同学正常交往可以取长补短,共同进步 D. 男女同学的正常交往是取得好成绩的关键
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| 5. 难度：中等 | |
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一位母亲在给她十三岁的女儿的信中说：“十三岁是人生的第一步……不要整天无所事事，切忌当一天和尚撞一天钟，得过且过；切记少壮不努力，老大徒伤悲。”这位母亲的话启示我们( ) A. 青春是美好的，我们要尽情地玩耍与享受 B. 自强，让青春奋进的步伐永不停息 C. 青春是我们创造人生的关键时期，唯一的任务就是开发创造潜力 D. 珍惜青春年华，就是要把所有的青春时光用在学习上
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| 6. 难度：中等 | |
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对下边漫画《年关》中领导干部的评价，恰当的是( )
A. 行己有耻，树立底线意识 B. 意志薄弱，不能战胜自我 C. 止于至善，检视自身不足 D. 敢于说“不”，具有批判精神
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| 7. 难度：简单 | |
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“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话主要告诉我们（ ） A. 坚持从小事做起，积少成多，积善成德 B. 见贤思齐，积极向榜样学习 C. 独善其身，兼济天下 D. 日醒其身，有则改之，无则加勉
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| 8. 难度：简单 | |
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“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这句诗表明了革命队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这主要表明( ) A. 情绪影响到人的身体健康，红军身体好战胜了困难 B. 不同的情绪对人产生不同的影响 C. 积极的情绪能激励人们战胜困难、努力向上 D. 消极的情绪会使人没有战斗力
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| 9. 难度：中等 | |
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青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有( ) A. 尽量少与同学交往，少参加集体活动 B. 多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法 C. 培养健康的兴趣爱好，转移注意力 D. 了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化
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| 10. 难度：中等 | |
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随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在( ) A. 有助于我们发现问题、提出问题 B. 有助于我们从不同角度思考问题 C. 有利于激发我们新的学习动机 D. 能促使我们解决问题、改进现状
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| 11. 难度：中等 | |
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“米老鼠”的创作者华德·迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们 ( ) A. 创造存在于生活的各个方面 B. 要敢于打破常规，开创前人未走之路 C. 到教堂里画画就能有所创新 D. 社会实践是创造的源泉
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| 12. 难度：中等 | |
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可欣和浩然是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，可欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是可欣的好朋友，你会劝她 ( ) A. 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式 B. 我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质 C. 与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待 D. 男生女生之间要少说话，保持距离
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| 13. 难度：困难 | |
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中国人民大学附属中学校长翟小宁认为，欲成大材，必修大德。“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”，人生最大的学问在于使心中光明的道德更加光明，在于日新其德，日新其民，达到至善至美的境界且止而不退。达到这一境界，我们应该 ( ) A. 从点滴小事做起，积少成多，积善成德 B. 在生活中寻找好榜样，汲取榜样的力量 C. 养成自我省察的习惯，端正自己的行为 D. 多看缺点少看优点，形成沉重的耻辱感
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| 14. 难度：简单 | |
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人们常说“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而疯。这说明( ) A. 喜其实是一种不良情绪 B. 宣泄是调控情绪的最佳办法 C. 情绪对人的影响具有两重性 D. 人们应当学会调控情绪
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| 15. 难度：中等 | |
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一位学者曾说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”可见学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是 ( ) A. 小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气 B. 小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中的不快 C. 小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己 D. 小伟与父母发生矛盾，自己感到委屈，就乱摔东西，以泄不满
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| 16. 难度：困难 | |
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2017年3月3日,为了帮助中学生更好度过青春期,山东省某实验中学以“青春的邀请”为主题,开展了系列青春期教育主题活动。 【成长的困惑】 在心理咨询会上,小乐和小倩倾诉了自己的苦恼。 小乐:因为自己的个子矮而自卑。 小倩:因为自己的长相不美而烦恼。 (1)如果你是他们的好朋友,你会告诉他们什么? 【青春的萌动】 一项调查表明,近年来在中学生中“写情书”的现象较常见,一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一支“丘比特箭”来表达爱意;也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。 (2)以上材料反映的是一种什么现象? (3)我们应该如何正确认识并处理男女同学之间的情感?
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| 17. 难度：困难 | |
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武亦姝，女，出生于2000年，就读于复旦大学附属中学。2017年2月1日，在央视播出的《中国诗词大会》中，凭借强大的实力和淡定的气场攻擂成功成为擂主。下列片段是武亦姝在复旦大学附属中学2016学年第二学期开学典礼的发言稿。七年级(1)班同学们对她的事迹很感兴趣，准备开展探究性活动，请你参与并回答问题。 片段一：“春天有‘草色遥看近却无’。相信同学们对自己未来的一个学期已经有了初 步的设想，就如同一棵小草一样，我们所要做的就是让心中的小草不断发芽长大，成为我们想要它成为的样子，一棵大树，一朵鲜花，或者一捧绿叶，都好。” (1)你认为青春的成长除了外形的变化外还需要哪些方面的成长？ 片段二：“春天常见‘春色满园关不住’，是浪漫而富有想象力的季节。我们有奔涌的情思，有灵活的头脑和天马行空的想象。我们是新时代的少年人，当有‘自信人生二百年’的气魄，当有尽情的幻想与期盼，更当有将其化为现实的毅力和想法。就从制定心中的小目标，培育心中的小火种做起吧！” (2)这些语句告诉我们青春应该怎样飞扬？ 片段三：“新学期的开始总是给予人奋发的冲动与追求。请相信‘自古功名属少年’的期许，愿我们都能抓住人生中最美好的几年时光，不断创新发展，有所突破，诗酒趁年华。” (3)为什么说“自古功名属少年”？
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| 18. 难度：中等 | |
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小明常常将班级发生的一些重要的事情记录在值日班干记录本上。其中记录了这样两件事情。 事件一:一年一度的春游活动即将来临，宣传委员带领同学们设计班旗。小宇说:“我们的班级应该彰显自己的个性和班级的特色。”他对原有方案提出了意见以及改进建议，很多建议被同学们采纳。班旗一亮相，果然不同凡响，成为全年级最有特色的班旗。 事件二:在学校艺术节上，我们班的舞蹈节目惊艳全场。我们没有请专业的老师来编排指导，而是小玲等几个女生自己思考，独立编排的，节目新颖，很有活力，得到了全校同学的点赞。 结合材料，运用所学知识，回答下列问题。 (1)小宇和小玲表现出来怎样的思维特质？ (2)我们该如何向小宇和小玲学习？
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| 19. 难度：困难 | |
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材料一：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 材料二：孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。” 材料三：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 材料四：独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？ （1）你怎样理解材料一语句中的“格”？在社会生活中，我们应该做到哪些“格”？ （2）你怎样理解材料二中的两句话？ （3）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句名言，要求我们达到“止于至善”的境界，应该怎样去做？说说榜样具有怎样的力量. （4）一个人怎样才能达到“止于至善”的境界？
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