| 1. 难度：简单 | |
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2017年10月24日中国共产党第十九次全国代表大会审议并一致通过了十八届中央委员会提出的，《中国共产党章（修正案）》，为全国人民实现了中华民族伟大复兴确立了新的行动指南。这一行动指南的内容具体包括 ①马列主义、毛泽东思想 ②邓小平理论 ③三个代表重要思想 ④科学发展观⑤习近平新时代中国特色社会主义思想 A. ①②③④ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
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| 2. 难度：简单 | |
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2017年12月13日，在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。有关专家表示，南京大屠杀是“有国才有家，国强家不贫。”的最好教材。这启示我们 ①增强爱国感情 ②立志振兴中华 ③珍爱世界和平 ④维护祖国统一 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③
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| 3. 难度：简单 | |
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十九大报告中强调，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。我国这样做 ①是实施科教兴国战略，推动教育优先发展的需要 ②有利于维护社会会公平正义，保障青少年的受教育权 ③有利于推动实现中华民族伟大复兴的中国梦 ④因为教育是综合国力中的决定性因素 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 4. 难度：简单 | |
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十九大报告中强调，要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到2020年我国现行标准下农村人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫，真脱贫。对此下列认识正确的是 ①这说明中国共产党始终代表最大人民群众的根本利益 ②我国坚持同步富裕的原则 ③有利于全面建成小康社会 ④党和国家高度重视维护社会公平正义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 5. 难度：简单 | |
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十九大报告中强调，要坚持中国特色社会主义文化道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。这是因为 ①文化是一个国家、一个民族的灵魂 ②文化兴国运兴，文化民强祖强 ③中华文化博大精深、源远流长 ④没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴旺，就没有中华民族的伟大复兴 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 6. 难度：简单 | |
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十九大报告中指出，加强国家创新体系建设，强化战略科技力量。这是因为 ①创新是一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力 ②我国增强国家整体科技创新能力，赶超发达国家，关键靠创新 ③科学技术是第一生产力，已成为经济发展的最重要因素 ④创新是经济社会发展的直接动力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 7. 难度：简单 | |
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“高铁外交”逐渐成为我国外交的新亮点。一趟高铁，中国总理邀请中东欧16国领导人一起乘坐。伴随着我国高铁网络的全面推广，中国高铁成为中国外交的新名片、我国已形成具有自主知识产权，国际自己先进水平的高铁技术体系，已多次刷新运营试验速度记录为标志，中国创造出世界领先的高铁品牌，我国的“高铁外交” ①体现了东方大国的民族自豪感和自信心 ②表明我国的对外主要是科学技术的开放 ③能进一步提升我国的国际地位和影响力 ④证明我国的自主创新能力已居世界前列 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①③
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| 8. 难度：简单 | |
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十九大提出的重大 理论创新成果是什么（ ） A. 社会主义核心价值观 B. 中国特色社会主义理论体系 C. 习近平新时代中国特色社会主义思想。 D. 中国特色社会主义制度
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| 9. 难度：简单 | |
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自然灾害威胁着我们的生命健康，中学生要珍爱生命，掌握必备的求生知识，当发生火灾，逃离火场时，下列做法正确的是（ ） ①火灾现场是楼房时，要尽量往楼层上面跑，②穿过烟雾较大区域时，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻，③可以用湿毛毯、湿棉被将身体裹好，④身处室内时，可以通过恰当的方式从阳台、窗户逃往室外。A① A. ②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 10. 难度：中等 | |
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（2017年·重庆卷）为应对人口老龄化，促进人口均衡发展，2016年1月1日，“全面二孩”政策正式实施。卫计委于2017年1月发布：2016年我国出生人口明显增加，二孩及以上占比超过45%。但与政策的良好预期相比，很多家庭由于孩子的养育负担而不愿生育。对此理解正确的是 A. 我国坚持计划生育的基本国策 B. “全面二孩”的实施会阻碍我国经济的发展 C. 我国人口国情发生了根本性改变 D. “全面二孩”的实施解决了我国人口老龄化问题
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| 11. 难度：简单 | |
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宪法至上，法治才有权威和尊严。宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法。这是因为： ①宪法是国家所有法律的总和 ② 宪法具有最高的法律效力 ③ 宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格④宪法规定国家生活中最根本的问题。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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三年多来，由我国倡议的“一带一路”已经有100多个国家和国际组织积极响应，50多 国家与中国签署了相关合作协议。中国跟沿线国家的贸易、投资规模不断扩大，“中国制造”“中国建造”“中国服务”受到愈来愈多沿线国家的欢迎，沿线国家的产品、服务、技术、资本也正在源源不断地进入中国。这表明（ ） A. 中国已成为推动世界经济持续发展的重要动力 B. 我国在国际事务中正在发挥着日益重要的作用 C. 对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策 D. 一带一路促进了沿线国家优势互补、合作共赢
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| 13. 难度：中等 | |
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“深化群众性精神文明创建活动，倡导全民阅读，普及科学知识，提高国民素质和社会文明程度”连续三年，全民阅读被写入政府工作报告，彰显了国家对于普及全民阅读、共筑书香中国的过度重视，倡导全民阅读有利于（ ） ①全民继承中华传统文化 ②共同推进学习型社会建设 ③丰富我们的精神文化生活 ④加强社会主义先进文化建设． A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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有人说，我们生活的大地上，“每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，都是圣洁的．”若要使大地永远保持“圣洁”，我们就应该（ ） ①努力践行“绿色发展”的重要理念 ②坚持节约资源和保护环境的基本国策 ③把教育放在优先发展的战略位置 ④始终坚持以经济建设为中心． A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③
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| 15. 难度：简单 | |
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出门前有专车等候、按按手机可以网络挂号、“机器人”擦玻璃…应运而生的新技术、新模式、新业态在浸入人们生活的同时，也为经济发展注入了新动力．这说明（ ） ①科学技术是第一生产力 ②科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，给社会生活带来巨大变化③科学技术已经成为推动经济发展最重要的因素④大力发展科技创新已经成为“十三五”时期的中心工作． A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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十九大报告指出，（ ）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价的根本成就。 A. “两个一百年”的奋斗目标 B. 全面建成小康社会 C. 加强党的执政能力 D. 中国特色社会主义。
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| 17. 难度：简单 | |
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2018 年是改革开放第四十周年。30 多年前的春天，面对复杂的国内外形势，世纪伟人邓小平 35 天的南国之行犹如浩荡春风，给华夏大地带来无限生机与活力。30 多年来，中国的改革开放和现代化建设事业踏上了高速发展之路。在“南方谈话”精神的鼓舞下，30 多年间，深圳这个中国改革开放最早的“桥头堡”，不断挺立改革潮头，用制度创新激发发展活力，茁壮成长为社会主义中国的一棵“大树”：人均地区生产总值位居全国第一，生产总值突破 1.1 万亿元，地方财政收入逾千亿。如今的深圳，正从“速度深圳”“效益深圳”向“质量深圳”发展。实践充分证明，中国发生的巨大变化，靠的就是改革开放，未来要实现中华民族的伟大复兴，仍然要靠改革开放。坚持改革开放，国家才有光明前途。 为什说 “ 坚持改革开放，国家才有光明前途 ”
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| 18. 难度：简单 | |
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深圳南海大道玉泉路，交通严重拥堵，一辆救护车鸣笛行驶中，上千私家车迅速让路。 判断： 理由：
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| 19. 难度：简单 | |
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2017年“双11”苏宁易购推出了“共享快递盒”这种快递盒在签收后，由快递员将其折叠带回，每个使用上千次。 判断： 理由：
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| 20. 难度：简单 | |
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2017年教育部，将对校园欺凌和暴力行为等重点问题，进行专项督查治理，学生孟杰认为，治理了校园欺凌和暴力行为，我们就再也不会受到伤害了。 判断： 理由：
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| 21. 难度：中等 | |
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办好中国的事情，关键在党。、 判断（ ） 理由：
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| 22. 难度：简单 | |
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德州市启动“百企帮百村”精准扶贫活动。 判断： 理由：
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| 23. 难度：简单 | |
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齐鲁网济南11月18日讯，山东全面通过国家义务教育均衡发展检查验收。 判断： 理由：
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| 24. 难度：简单 | |
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习近平在十九大报告中强调坚决打赢脱贫攻坚战 在党的十九大报告中，习近平强调：坚决打赢脱贫攻坚战。坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智想结合，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到二0二0年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到真脱贫，脱真贫。 （1）精准扶贫体现了我国的哪一根本原则？ （2）谈谈你对这个原则的理解。 （3）打赢脱贫攻坚战的根本途径 （4）在十九大报告中，习近平强调要坚决打赢脱贫攻坚战这体现了教材中的哪些观点？ （5）青少年作为祖国的建设者和接班人应该怎么样为国家做贡献？
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