| 1. 难度：中等 | |
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青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲，我们要 （ ） A. 在穿着上要赶潮流，展现青春风采 B. 把内心闭锁起来，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 悦纳生理心理变化，克服青春烦恼
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| 2. 难度：简单 | |
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张瑞初中三年各个方面变化很大，下列哪一种表现属于青春期生理变化的特点 A. 个子猛长，脖子出现喉结 B. 情绪不稳定，为一点小事就冲动 C. 开始厌烦家长的唠叨 D. 开始了解异性，对某个女同学有好感
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| 3. 难度：简单 | |
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有人说：“打扮另类，标新立异，就是独立”，对此，你的看法是 （ ） A. 思维独立就是一味地追求独立 B. 思维独立就是人云亦云 C. 思维独立就是既有自己的独到见解，同时也能接纳他人合理、正确的意见 D. 思维独立就是听从别人的意见
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| 4. 难度：简单 | |
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小宇是一个漂亮的女孩子，可是，升入初中后，发现自己的个子没有同班同学的高，从此后她对与别人的目光特敏感，心情也变得越来越不好。这说明（ ） A. 小事夸张化，心理不正常 B. 心里充满青春期的心理矛盾 C. 对青春期的正常生理变化缺乏了解 D. 缺乏远大的理想和抱负
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| 5. 难度：简单 | |
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“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。我们既然在春天，就不要去做秋天的事。”这句话告诫我们（ ） A. 不能对异性有好感，不然会陷入早恋的泥潭而不能自拔 B. 异性交往是正常的，但要学会谨慎对待、理智处理可能出现的朦胧情感 C. 不要与异性交往，因为青春期对异性产生情感是不正常的 D. 青春期对异性的欣赏和向往是正常的现象，可以发展成为爱情
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| 6. 难度：简单 | |
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付给青春勤奋，青春偿还你的是才华，为青春洒下汗水，你将会收获希望。正值青春年少的我们 （ ） A. 应该珍惜青春，好好享受 B. 应该规划青春路径，思考自己青春之路，探索青春 C. 应该树立远大理想，做一个惊天动地的大人物 D. 应该在青春时期作出一番惊心动魄的伟大事业
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| 7. 难度：中等 | |
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处于青春期的我们，经常会因为与父母的意见相左而倍感烦恼，对此，解决问题的最好办法是 A. 坚持己见，决不让步 B. 表面妥协，暂时应付 C. 顺从父母，以表孝心 D. 换位思考，保持沟通
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| 8. 难度：简单 | |
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进入九年级了，男生小强的数理化在班级是最好的，而语文不好，他特别怕写作文；同桌女生小红语文特别好，但是数学物理成绩比较差。为此，他们应该 A. 不需要别人的帮助，努力学习 B. 自己学自己的，与他人无关 C. 不能向同桌学习，以免被人瞧不起 D. 相互帮助，相互学习，共同进步
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| 9. 难度：简单 | |
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人们把青年比喻成展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？下面选项中不正确的是 A. 自强 B. 自信 C. 宽容 D. 自卑
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| 10. 难度：简单 | |
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英国哲学家卡莱尔说：“羞耻心是所有品德的源泉。”可见，羞耻心对一个人是多么的重要。一下几位同学的行为表现中，有羞耻心的是 （ ） A. 小明弄坏了同桌的铅笔盒，因害怕被骂而不敢说出实情 B. 小玲在学校的书法大赛中因发挥失常而失利，她为自己辜负了老师和同学的期望而深感内疚 C. 小刚是英语课代表，第一次英语测试中没考好，被老师批评后，很不服气 D. 丽丽给把自己的玩具弄坏了，自己坐在角落里掉眼泪。
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| 11. 难度：简单 | |
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青春悄悄地来临，我们心理和生理也在悄悄地发生变化。处于青春期的我们应该注意 （ ） ①保持乐观心态，愉快地接纳青春期的生理变化 ②保持青春期的营养平衡 ③摆脱依赖，什么事都自己 解决 ④遇到疑惑及时向父母、老师请教，不胡思乱想 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 12. 难度：简单 | |
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在我们成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性有助于我们 ①发现问题、提出问题 ②学会从不同角度思考问题，探索解决方案 ③敢于向权威挑战 ④从自己的感受出发，为所欲为 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①③④
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| 13. 难度：简单 | |
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“少年强则国强”，走在青春的路上，需要我们 （ ） ①以修身为本，追求“止于至善” ②做到“行己有耻” ③敢于担当，不虚度青春 ④符合自己的心意，自行其是 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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下列对“止于至善”理解正确的是 （） ①它是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们“至善”的追求 ②它是一种向往美好永不言弃的精神状态 ③它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程 ④它是从点滴小事做起，积少成多，集善成德 A. ①② B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它像威严的法官，端坐内心法庭。因此，我们应该做到 （ ） ①为了避免出错，不做自己没有做过的事情 ②在行动之前，规划愿望 ③在行动之中，监督调节 ④在行动之后，反思效果与影响 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 16. 难度：简单 | |
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某中学七年（1）班举行以“共享花季友情”为主题的班会活动，如果你是该班的一员，请你参与完成以下任务。 （1）【展示才华】请你围绕“友情”这一关键词，另外再写出一个班会主题 （2）【资料搜集】请你写出两种班会材料搜集的形式 （3）【标语宣传】班级的墙上需要张贴宣传标语，请你写出一条关于友情的宣传标语 （4）【展开想象】请你写出对处于青春花季的男生女生交往要注意哪些？ （5）【青春宣言】请你写一句话来赞美友情
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| 17. 难度：中等 | |
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青春给予我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼搏追求；青春给予我们勇气，我们要无畏地接受挑战，用坚强的意志迎接成长道路上的风雨…… 【青春随想】 （1）你是怎样理解青春的？ （2）发挥你的想象力，用一句话来赞美青春 【青春误读】 刘娟同学是一个单纯善良积极向上的漂亮女生，母亲的教育使他对男女同学的交往避而远之，避免在青春时节出现情感问题，产生爱情。 (3)请你写出青春期的男生女生交往要注意什么？ (4)青春期的情感问题是爱情吗？ (5)你怎样理解爱情？
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