| 1. 难度：简单 | |
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“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲伤，只有欢乐而没有痛苦，那 么，这样的生活根本就不是生活，至少不是人的生活。”这句名言说明 ( ) A. 生活是痛苦不堪的 B. 所有的人都会经历挫折和失败 C. 生活只有欢乐没有痛苦 D. 不要把生活想得多么美好
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| 2. 难度：简单 | |
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在双耳失聪的情况下，周婷婷克服了常人难以想象的困难，四岁开始说话，八岁开始博览群书，最后成为中国第一位赴美攻读硕士和博士的聋人大学生。她的事迹充分说明 （ ） A．人生只要经历挫折就能成功 B．磨砺意志要主动在艰苦的环境中锻炼自己 C． 成功与意志是否坚强有很大关系 D．有了坚强的意志就一定能成功
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| 3. 难度：简单 | |
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我国古代有“愚公移山”和“铁杵成针”的寓言，表达了百折不饶的气概和锲而不舍的精神。它告诉我们这样一个道理 A、遇到挫折应该请求帮助 B、遇到挫折要有不畏挫折的气概 C、遇到挫折要千方百计地逃离它 D、遇到挫折只要分析产生挫折的原因即可
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| 4. 难度：中等 | |
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坚强的意志能促使人的潜能得到充分的开发，能使人积极地迎接挑战。下列能充分说明这一道理的是（ ） A. 东汉时期的杨震拒收礼金 B. 感动中国人物田世国捐肾救母 C. 朱光潜一生立三次座右铭 D. 吴文俊从零分起步锲而不舍终成数学家
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| 5. 难度：中等 | |
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“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉，是挫折使人战无不胜。”这句外国格言告诉我们（ ） A.勇于创新是战胜挫折的必由之路 B.挫折具有普遍性 C.挫折也会成为人生中的宝贵财富 D.挫折具有双重性
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| 6. 难度：简单 | |
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“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这表明 ( ) A. 要想取得成功就必须拒绝失败 B. 前进的道路上挫折孕育着成功 C. 经历了失败就一定会取得成功 D. 挫折只会给人带来失败和痛苦
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| 7. 难度：中等 | |
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陈景润在极其艰苦的条件下仍坚持科学研究，无论什么困难都没有动摇过他的信念。坚强的意志，支持他作最后的冲击，终于叩开了“哥德巴赫猜想”的大门，摘取了数学皇冠上的明珠。这说明（ ）。 A.遇到的困难越大，取得的成绩就越大 B.坚强的意志是克服困难，获得成功的必要条件 C.一切科学工作者都是意志坚强的人 D.一切科学研究只有在艰苦的条件下进行，才能取得成功
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| 8. 难度：简单 | |
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梅兰芳在刚学戏的时候，眼皮下垂，眼珠转动也不灵活，这是不利条件。为了克服它，梅兰芳每天一早起来就用放鸽高飞的方法来练眼神，后来终于成为一代戏剧大师。下列说法错误的是 A．坚强意志是事业成功的奠基 B、只有艰苦奋斗才能取得成功 C、坚强意志是行动的强大动力 D、遇到困难是获得成功的必要条件
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| 9. 难度：简单 | |
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中国有句俗话：“困难像弹簧，看你强不强。”这里的“强”主要是指（ ） A. 人的力量的强大 B. 坚强的意志 C. 雄厚的物质基础
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| 10. 难度：简单 | |
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挫折对于每一个人来说都是不可避免的。挫折既可能促使你走向成熟，也可能成为你成长的障碍，关键就在于（ ） A. 战胜困难的勇气 B. 对待挫折的态度 C. 学习的动机和目的 D. 树立崇高远大的理想
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| 11. 难度：中等 | |
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磨炼坚强的意志，应善于管理自己。如何管理自己呢？下列做法不正确的是（ ） A. 做每一件事前，可以尝试先制订一个切实可行的计划，然后按计划实行 B. 及时检查计划实行的情况，坚持下去，形成良好的习惯 C. 对自己加强管理，不做任何艰苦的事情 D. 根据自己的实际，合理安排时间
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| 12. 难度：中等 | |
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茅以升说过：“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀高峰的人”。在英雄业绩和伟大成就中，一个人的意志品质始终起着重要作用。以上使我们懂得（ ） A. 成就一番事业需要坚强的意志 B. 只要有目标，不努力也能成功 C. 坚强意志是成功者的惟一条件 D. 只有伟大的人物才需要坚强的意志
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| 13. 难度：中等 | |
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请你辨析
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答下列问题： 材料：曹雪芹用了10年写成《红楼梦》，司马迁用了18年写成《史记》，达尔文用了18年写成《物种起源》，哥白尼用了30年写成《天体运行论》，马克思用了40年写成《资本论》……。 （1）上述材料说明了磨砺坚强意志的哪一要求？磨砺坚强意志还有哪些要求？ （2）有人认为：中学生只要有了坚强意志，就能成为阳光少年。请你运用“优化心理品质”的相关知识对此观点加以评析。
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| 15. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答问题 材料一：数据显示，河南省教育援疆建设项目12个，总投资达1．03亿元；选派107名哈密教师赴豫培训进修，45名河南教师赴哈密短期支教；无偿捐建总价值800万元的基础教育资源网平台，填补哈密教育信息化发展空白…… 材料二：迢迢援疆路，殷殷豫哈情。郑州市的援疆教师们，沿着教育的丝绸之路，带着先进的班班通教学技术和先进的教育理念来到哈密，客服饮食、语言、气候、环境等方面的困难；低温缺水，就穿免洗的冲锋衣；没有室内厕所，晚上少喝水；为了援疆支教，推迟婚期……付出终有回报，受援学校的教学质量提高了，学生们流着泪不舍得让他们离开。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）河南教育援疆的意义有哪些？ （2）援疆老师身上有哪些优秀品质值得我们学习？
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| 16. 难度：困难 | |
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关心泰州发展，积极参加泰州建设是每个市民的共同责任。泰州市某中学九年级（2）班的思想品德兴趣小组搜集了如下材料。阅读材料，运用所学知识回答如下问题。 （1）【创业富民】蓝绍敏在全市创业富民动员大会上说：“任何时候都不能缺追求、缺自信、缺执着。只要想干，即使有再大的困难也可以克服。” 运用所学知识分析为什么创业不能“缺追求、缺自信、缺执着”？ （2）【大走访，大落实】2016年12月以来，泰州市深入开展“百团千村万企大走访大落实”活动，由全市党员干部组成的100个工作团，走入普通百姓家中，来到企业和项目一线，摸实情、谋实招、解难题。 党员干部深入开展“大走访大落实”活动，有什么现实意义？ （3）【城建大提升】兴趣小组开展了以“保护城市文化，提升城市品位”为主题的调查活动。他们搜集到如下材料： 材料一：泰州是有着两千多年历史的文化名城，渔行水村、涵东街、稻河、草河等历史文化街区和人民海军诞生地等文物保护单位是泰州城市文化不可分割的一部分。 材料二：改革开放以来，我国城镇化建设成效显著，但在如何保护城市文化上也存在一些突出问题，如城市规划的前瞻性、严肃性、科学性、公开性不够；城市建筑贪大、媚洋、求怪等乱象丛生、千城一面；文化传承堪忧；面子工程、不宜居、不可持续…… 假如你是调查小组成员，请你就如何破解城市发展与文化保护的矛盾、建设宜居城市，提出自己的建议。
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| 17. 难度：中等 | |
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明辨是非 以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题 （1）生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后，凡是生物课，小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。 （2）小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地说：“讨厌！真唠叨！” （3）一次考试，小华考的很不理想，考试结束后，她灰心丧气，渐渐地对生活失去了信心。 （4）八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿小明抽烟、喝酒，为了义气和面子，小明接受了。
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