1. 难度:中等 | |
生活中,我们常会听到这样的说法:“你怎么像女孩子一样?真娇气!”“你怎么不像个男子汉?”“她是女孩子,你要让着她呀。”男孩子跌倒了,其父母可能会鼓励他自己站起来;而一个女孩子跌倒了,其父母极有可能马上扶她起来。这说明( ) A. 到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显 B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 C. 社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 D. 男生女生拥有各自的性别优势
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2. 难度:中等 | |
最近亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生,这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说:“你知道什么,这叫‘酷’,这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立„„„„„„„„ A. 并不等同于一味追求独特 B. 就要敢于和别人争辩 C. 要完全按照自己想法去做 D. 就是要坚持人云亦云
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3. 难度:中等 | |
陈刚进入初中后,身高一直很“稳定”,看到周围同学的“海拔”不断增高,他非常着急,怀疑自己有些不正常。对此,我们可以告诉他( ) ①赶紧去医院检查,吃一些增高的药物 ②受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同 ③有的长得快,有的长得慢,这些都是正常的 ④我们要正视身体的变化,悦纳生理变化 A. ①④ B. ②③④ C. ①②③ D. ②③
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4. 难度:中等 | |
在一次科技展上,许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”、“采棉机械手”等惊叹不已,问他们“是不是比别人聪明”。他们回答:“这是我们参加科技小发明活动的结果,通过科技实践活动,我们锻炼了创新思维能力和动手能力,才最终有所创造。”这个事例告诉我们,开发创造潜力要( ) A. 善于观察,见微知著 B. 积累知识,夯实基础 C. 敢于质疑,大胆想象 D. 学以致用,勇于实践
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5. 难度:中等 | |
随着青春期的到来,关注异性,渴望接触,了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情( ) ①是早恋的表现 ②是早熟的表现 ③是正常的心理变化 ④是需要理智对待的感情 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①④
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6. 难度:中等 | |
男生女生和谐相处,构成亮丽的青春风景线。男女同学的交往( ) ①不可能有真正的友谊。 ②各有优势,可以取长补短 ③可以互相帮助,促进个性 的全面发展。 ④差别太大,很难找到共同的语言。 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
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7. 难度:中等 | |
曾经有人问英国著名诗人塞缪尔•约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明呢?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们( ) A.男孩比女孩聪明 B.女孩比男孩聪明 C.男孩和女孩各有自己的优势和不足 D.男孩和女孩一样聪明
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8. 难度:中等 | |
诺贝尔化学奖获得者奥托•瓦拉赫起初学习文学和绘画,但是成绩都很糟糕。后来他试学化学,智慧的火花一下被点燃了,取得了举世瞩目的成就。这说明了( ) A. 人蕴含着伟大的创造力,能为我们的成长带来无限可能 B. 每个人只有一种创造潜力 C. 创造潜力不会存在于每个人身上,只有科学家才有 D. 关注别人的创造能力,把它山寨过来,就变成了我们自己的创造潜力
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9. 难度:困难 | |
生活中我们有可能面临负面情感体验,下列说法正确的是( ) ①要学会承受一些负面感受 ②体验负面情感情感就是一件坏事 ③要善于将负面情感转变为成长助力 ④所有的负面情感对我们的成长都有意义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ②④
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10. 难度:中等 | |
下列行为中属于美好情感体验的有( ) ①通宵打扑克、搓麻将 ②吃了晚饭后适当散步、休息 ③为了提高学习成绩,把课余时间都用来做作业 ④做完作业后,适当听听音乐 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
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11. 难度:中等 | |
进入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我,我在青春期矛盾心理主要表现为( ) A. 独立与依赖的矛盾 B. 勇敢与怯懦的矛盾 C. 闭锁与开放的矛盾 D. 自制与冲动的矛盾
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12. 难度:中等 | |
李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后,“中国一姐”渴望更进一步──向女单世界第二发起冲击。李娜表示:“最难战胜的那个人,一定是自己,在球场上最难做到的就是控制自己。”这表明( ) A. 不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容 B. 胜人要靠实力 C. 人要有自信心 D. 自尊是自强的关键
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13. 难度:中等 | |
青春期身体变化主要表现在哪些方面
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14. 难度:中等 | |
如何积极面对和正确处理青春期的心理矛盾?
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15. 难度:中等 | |
思维的批判性表现在哪些方面?
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16. 难度:中等 | |
“行己有耻”要求我们如何做?
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17. 难度:中等 | |
在一次英语考试中,过去总考不及格的王刚竞然考了 95分,同学们议论纷纷,都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光,觉得大家都在侮辱他。于是,当一天又有一个同学让他介绍快速进步的“诀窍”时,他便大打出手,最后,受到学校批评,期末考试成绩也回到了原点。 同样的事情在乐乐同学身上也发生过。乐乐听到同学们的议论后,不以为然地笑了一下说: “没什么,时间长了大家自然会知道其中的原因。于是他继续按他所选择的学习方法学习各门学科,期末考试他的各门功课都排在了班级前列。 (1)影响王刚情绪的因素是什么?除此之外,还有哪些因素会影响我们的情绪?
(2)情绪对我们的学习生活有很大的影响,请问调节情绪的方法有哪些? (3)在生活中情感与情绪也有着密切的联系,请你回答情感的作用是什么
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