1. 难度:简单 | |
背春是生命中的华影乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困感和烦恼,奏好青春成长曲,我们要 A. 放任青春冲动,享受青春激情 B. 穿着标新立异,展现青春风采 C. 悦纳身心变化,克服青春烦恼 D. 做到内心闭锁,保守青春秘密
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2. 难度:简单 | |
著名作家柳青说“人生的道路很长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们 A. 青春是快乐的,我们没有理由不快乐 B. 青春只是意味着一种新的精神世界 C. 青春有的是激情、梦想和幸福 D. 青春是美好而短暂的,我们要好好珍惜,好好把握
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3. 难度:简单 | |
有的同学喜欢拿别人的生理特征来开玩笑,下面正确的看法有 A可以理解,因为大家都感觉神秘和新鲜,且充满好奇 B.不应该制止,因为这是对他人的尊重 C.同学对青春期生理变化特别敏感,所以禁止谈论这些话题 D.同学们应该在相互尊重和关爱中健康成长
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4. 难度:简单 | |
为了证明自己已经长大,下列做法正确的有 A. 染头发,打扮出众 B. 不听父母的话,认为自己有思想、有主见 C. 在说话和行为上特别与众不同。标新立异,以吸引同学的目光 D. 有责任感并勇于承担责任
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5. 难度:简单 | |
一位七年级学生在日记中写道:“我感到烦恼,感到孤独。虽然父母在物质上满足了我们的一切要求,但我还是感到心里空落荡的。”为改变这种状况,你认为该学生可以 A. 多参加集体活动 B. 学会独立,我行我素 C. 培养高雅的生活情趣 D. 敞开心扉,求助他人
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6. 难度:简单 | |
每到求职季,都是学生整容高峰期,有些长得不丑的大学生,为了提升“颜值”毅然加入整容大军,整容已然超越了审美需求,成了“时尚”的代名词,对此。下列忠告正确的有 A. 内在外在皆关注,和谐统一最美好 B. 盲目跟风不可取,适当修饰显自信 C. 优雅内涵最重要,外在形象莫在意 D. 刻苦学习勤思考,腹有诗书气自华
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7. 难度:简单 | |
青春期充满矛盾,下列对这些矛盾的认识正确的是 A. 这是我们成长过程中正常的心理现象 B. 它们会成为阻碍我们发展的力量 C. 我们可以通过多种方法调节好内心的矛盾 D. 我们要顺利渡过青春期就要保持健康的心理
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8. 难度:简单 | |
针对漫面《素质?素质! )中时髦女士的言行,我们应这样告诉她
A. 尊重他人的劳动,尊重他人就是尊重自己 B. “行己有耻”,我们要知廉耻,懂荣辱 C. 要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力 D. 树立底线意识,触碰道德底线的事情不做
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9. 难度:简单 | |
辨析题
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10. 难度:简单 | |
看漫画,思考并回答下列问题: (1)“你应该自己做,要独立思考,”这位妈妈这样说的原因是什么(两个方面即可) (2) 除了独立思考之外,我们为何要培养思维的批判性?(三个方面即可)
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11. 难度:简单 | |
材料一:青春是什么?是一张张考巷,是突然出现在后门的班主任,是睡在上铺的兄弟,是那个蝉鸣夏日互道一声再见....青春不在年华,而是心境,执着追梦,永不低头,每一个在青青里拼尽全力的用心人,都是最勇敢的战士。 材料二:中国的未来属于青少年,中华民族的未来也属于青少年。当今中国最鲜明的时代主题,就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要勇于担当这个时代赋子的历史责任,在激情奋斗中绽放青春光芒。 阅读上述材料,思考并回答下列问题: (1) 为什么中国的未来属于青少年(两个方面即可) (2)青春需要成长,我们如何才能让自己拥有飞翔的力量? (三个方面即可)
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12. 难度:简单 | |
材料一:2017年4月13 日,中共中央、国务院印发了《中长期青年发展规划(2016-2025)》。《规划》要求: 开展革命传统教育和公民道德宣传,宣传先进青年典型,开展社会道德实践,引导青年形成修身律已、崇德向善、诚信互助、礼让宽容的道德风尚。 材料二:近几年来,我国进行了各种评选活动,其中,“感动中国人物”评选、全国道德模范评选、“最美孝心少年”评选等活动在全国引起了较大反响。一个个人物,一个个故事,一次次感动。他们传递人间大爱,激发向善力量。 据悉,你所在班级准备开展“化感动为行动,争做最美中学生”为主题的班会,请你参与并完成下列任务。 (1)开展榜样评选的意义何在?(两个方面即可) (2)榜样感动着我们,感动之余你准备怎样行动起来?( 三个方面即可)
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13. 难度:简单 | |
材料一: 科技创新之花在祖国大地上异彩纷呈: 我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”,神州十一号航天员太空停留33 天,“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行..... 材料二:中共中央国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲婴》,提出了中国到2020年进入创新型国家行列、2030年跻身创新型国家前列、2050年建成世界科技创新强国的“三步走”战略目标。 据悉,你所在的学校要举行“爱我中华,增强创造力”系列教育活动,请你参与完成下列任务: (1)读完述材料,让我们产生自豪、荣誉感。这些情感会产生什么影响? (2)青春蕴含着伟大的创造力,我们怎样做才能有所创造?( 三个方面即可)
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