| 1. 难度：简单 | |
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美丽的外表能使人心情愉悦，而品德、修养、才华能使你的人生焕发出永久的光彩。这句话体现的是 A. 人没有不要追求外在美 B. 一个人更应该追求外在美 C. 在追求外在美的同时，也应该追求内在美 D. 人没有必要追求内在美
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| 2. 难度：中等 | |
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进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，达娃原来是班级的音乐委员，但最近唱歌的声音很难听；漂亮的李丽最近脸上长了一些青春痘，心里很烦；格桑梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高让自己头疼……针对这些现象，下面观点中正确的有 ①进入青春期脸上长痘痘是正常的生理现象 ②变声是非常严重的生理现象，应该尽快看医生 ③进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，有快有慢，这都属于正常的现象 ④进入青春期要注意营养和锻炼，并注意个人卫生 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 3. 难度：中等 | |
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在日常生活中.下列能体现青春的创造的有 ①我总喜欢把想象到的都画出来 ②我喜欢用文字记录我的喜怒哀乐 ③在迎新晚会上，我们自编自导自演小品 ④我喜欢编曲写词 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性表现在 ①对事情有自己的看法，并敢于表达不同的观点 ②敢于对不合理的事情说“不” ③固执己见，认为别人都是错的 ④敢于向权威挑战 A. ①② B. ①②④ C. ②③ D. ③④
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| 5. 难度：中等 | |
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男孩是土地／坚定中充满锐利／女孩是春雨／善感而美丽／男孩爱在绿茵场上驰骋／女孩喜在阳光下嬉戏／男孩会自我激励地说／我要坚强／我要执著／女孩常对溪流讲／我会欣赏／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们 ①男生女生可以相互取长补短，让自己变得更加优秀 ②男女同学各有优势，在一起学习交流，可以相互制约 ③男生女生各自拥有自身的性别优势 ④男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③
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| 6. 难度：简单 | |
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在学校进行大扫除时，卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要负责拉车子打水等重活。卫生委员这样做 ①属于性别歧视，照顾了女同学，对男同学是一种惩罚 ②比较科学，因为男女同学各有自己的优势和不足 ③有利于男女生优势互补，取长补短，可以提高效率 ④是错误的，因为不利于我们增进对异性的了解 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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真正的爱情是包容；是牺牲，是患难与共，相濡以沫，是不离不弃。下列对爱情的认识不正确的是 A. 爱情不需要物质基础 B. 爱情需要具有爱他人的能力 C. 爱情需要彼此深入了解 D. 爱情是强烈、稳定、专一的感情
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| 8. 难度：简单 | |
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男孩和女孩，一起上学、放学，一起玩耍。渐渐地他们长大了，开始有意无意地躲着对方，偶然碰见，彼此脸上就会泛起一片红晕，然后低下头，相向而去。下列对这段描述的正确理解是 A. 青春期我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感 B. 异性同学孩儿时的友谊已荡然无存了 C. 异性同学间都建立了真正的友谊 D. 异性同学间都不敢正常交往了
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| 9. 难度：简单 | |
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青春更多的是梦想，是激情，是幸福。面对青春我们会 ①拥有无尽的遐想 ②憧憬未来，形成不同的理想 ③规划青春路径 ④放飞自己的梦想，想做什么就做什么 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 10. 难度：中等 | |
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李明同学的作文写得很有新意，老师和同学们都称赞不已，一连几次都在学校校刊上刊登，他发现自己在写作方面有天赋，对写作的兴趣也越来越浓厚，后来在全国中学生作文竞赛中获奖。这说明( ) A. 自信心只有在获得成功后才能建立 B. 只要他人给予积极评价就能获得自信 C. 自信心是先天的，与个人的努力无关 D. 自信能使人获得更多的实践机会与创造可能
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| 11. 难度：中等 | |
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古人云：“人不可以无耻，” “其心愧耻，若挞于市。”，意思是说，真正学会做人，要从知耻开始。有了羞耻心的人会 ①知廉耻，懂荣辱 ②有所为，有所不为 ③不做触碰道德底线的事情 ④拒绝卑下，洁身自好 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ①④
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| 12. 难度：中等 | |
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七年级学生小亮常常对自己的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的学习计划。这体现了他 A. 知廉耻，懂荣辱 B. 养成了自我省察的习惯 C. 掌握了全面看问题的方法 D. 拒绝不良诱惑
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| 13. 难度：简单 | |
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我们的生活多姿多彩，我们的情绪也丰富多样——一高兴、悲伤、烦恼……下列对情绪的认识，正确的有 ①人的情绪是复杂多样的 ②各种各样的情绪丰富了我们的生活 ③人的情绪最基本的有喜、怒、哀、惧 ④人的情绪是固定不变的 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 14. 难度：困难 | |
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七年级学生小华非常热衷《红楼梦》，连里边的诗句都背的滚瓜烂熟，但人也因这本书变得忧郁，甚至有一段时间总把自己当成林黛玉。这体现了青春期 A. 情绪的固执 B. 情绪的表现性 C. 情绪的细腻性 D. 情绪的闭锁性
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| 15. 难度：简单 | |
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小刚在学校被同学冤枉后，心里很郁闷。回到家，他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲，感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是（ ） A.合理定位 B.自我暗示 C.转移注意 D.换位思考
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| 16. 难度：简单 | |
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著名教育家马卡连柯说：“不会控制自己的人，就是一台被破坏的机器。”这说明 A. 人的情绪总是时好时坏 B. 人的情绪总是不稳定的. C. 调节情绪是十分必要的 D. 人总是在释放不良情绪
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| 17. 难度：中等 | |
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以下描述属于情感的有 ①班主任老师关心爱护同学，同学们都很尊敬他 ②小明树立服务社会、建设社区的责任感 ③看到大型灭火／水上救援水陆两栖飞机AG600首飞圆满成功，小强感觉无比的骄傲和自豪 ④小李买到盗版书很生气 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 18. 难度：中等 | |
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1946年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！”终于带着妻儿回到了北平（今北京）。他刻苦致力于理论研究，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。这体现了华罗庚具有强烈的 A. 吃苦耐劳的精神 B. 爱国主义情感 C. 正义感 D. 开拓进取情怀
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| 19. 难度：中等 | |
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林肯一生都在面对挫折。他8次参加竞选8次落选，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。有好多次，他本可以放弃初衷，但他并没有这样做，而是不断地抗争与努力，最后终于成为美国历史上伟大的总统。这表明 A. 情感具有消极作用 B. 负面情感体验是林肯事业成功的唯一条件 C. 负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得饱满丰盈 D. 我们的情感世界，总在无形中受到陶冶
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| 20. 难度：简单 | |
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人们常说：“情感为生活锦上添花，7没有情感的生活好比干巴巳的丝瓜筋。”下列方式能让我们获得美好情感的有 ①阅读名著 ②与人交往 ③参加有意义的社会活动 ④乱扔垃圾 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ③④
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| 21. 难度：中等 | |
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青春期心里充满矛盾。比如，他们既富有理想，追求真理，又容易脱离现实，沉湎与幻想；他们朝气蓬勃，勇于探索，又容易失去自信，悲观失望；他们思维活跃，想象丰富，又容易固执已见，走向片面等。 （1）你如何看待这种现象？ （2）我们应如何解决青春期存在的心理矛盾？
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| 22. 难度：中等 | |
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（题文）材料一：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。但世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 材料二：漫画《我不去》。
(1)材料一告诉了我们什么道理？ (2)漫画中两位同学的观点对吗？并简单说明理由 (3)在日常生活中，你觉得应该如何与异性同学相处？
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| 23. 难度：中等 | |
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中国人民大学附属中学校长翟小宁在开学典礼上致辞中提到：“人生最大的学问在于使心中光明的道德更加光明，在于日新其德，日新其民，达到至善至美的境界且止而不退”。 阅读上述材料，完成下列问题： （1）结合所学知识，谈谈上述致辞中展示了一种什么精神境界和精神状态。 （2）我们要怎样做才能达到这种精神境界和精神状态？
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| 24. 难度：中等 | |
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材料一：高温天气引发的情绪烦躁、爱发脾气、心情低落，并固执地重复一些行为的行动，心理学上称之为“情绪中暑”。 材料二：“情绪中暑”的人通常有以下几种：平时生活和工作压力较大的人情绪易于波动：心理调节能力较差的人：心里有许多烦恼事又不善于沟通和表达的人。 综合材料回答下列问题： （1）“情绪中暑”属于“四大基本情绪”中的哪一种？ （2）结合所学知识谈谈情绪对我们有什么影响？
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| 25. 难度：困难 | |
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学完《在品味情感中成长》这节后，同学们围绕着“我们的情感”展开了讨论，请你一起来参加。 芳芳：生活中，我们只需要美好情感，不需要负面情感。 丽丽：我们的情感只需要自己感知就可以了，不需要向外传递。 你认为她们的观点正确吗？说说你的看法。
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