| 1. 难度：中等 | |
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进入青春期后，我们会出现一系列的矛盾心理。对待这些矛盾心理，我们应该( ) ①正确认识，坦然对待 ②学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ③想方设法掩盖它，增强自控能力 ④以积极的心态去接纳和调适 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 2. 难度：简单 | |
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某校七年级（3）班,班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部,都能做到各负其责,而且每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来抓,做到了人人有事做,事事有人管。这说明了 ①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责 ②我们在集体中要承担责任,做有担当的人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 3. 难度：中等 | |
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生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能会鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌倒了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明( ) A. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 C. 社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 D. 男生女生拥有各自的性别优势
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| 4. 难度：中等 | |
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对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是( ) A. 当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体 B. 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们就无法融入集体 C. 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们应调整自己的节奏 D. 当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼
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| 5. 难度：中等 | |
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俗话说：“大河有水小河满，小河无水大河干。”要建设一个团结的班集体，需要我们（ ） ①主动参加集体活动②关心他人，心系集体③维护集体荣誉④张扬个性，以我为主 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 6. 难度：中等 | |
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2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为( ) ①青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ②青春的我们思维活跃，感情奔放，朝气蓬勃 ③青春期的我们只有成功，没有失败 ④青春期蕴含着伟大的创造力 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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七年级下学期,小刚从外地转学来到这个新的班集体。这个班班风正、学风浓,同学之间团结友爱、竞争互助。在这个班级里,他感到心情舒畅,学习带劲。小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。对此,下列认识不正确的是 A. 美好集体可以影响和改变它的成员 B. 在美好集体中,个人能在其中获得丰富的精神养料 C. 个人能否健康成长,取决于集体是否优秀 D. 美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量
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| 8. 难度：中等 | |
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有一位88岁的老人，他的两个孩子都患有智障，生活不能自理，由他和老伴儿照料。10年前老伴儿突患脑梗，身体瘫痪长年卧床不起，全家的生活重担都压在这位80多岁的老人身上。面对生活中一次又一次的挫折和打击，老人并没有气馁，始终乐观坚强地面对，竭尽全力为这个家撑起一片天。老人的经历带给我们的启示有( ) ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④ D. ①②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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（题文）元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法 ( ) A. 是有集体荣誉感的表现，值得学习 B. 说明他很聪明，反应敏捷 C. 说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴 D. 看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应改正
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| 10. 难度：中等 | |
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男生逻辑思维敏捷，数理化科目成绩好；而女生在英语、语文等科目上占上风。这启示我们应该( ) ①欣赏自己的优势，塑造自我形象 ②欣赏对方的优势，不断完善自己 ③与异性同学相互学习、共同进步 ④认识各自的优势，相互取长补短 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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小雨比较擅长唱歌和跳舞,她决定竞选班里的文艺委员;小雪口才比较好,而且有一定的书法功底,她决定竞选班上的宣传委员;小雷组织能力强,又擅长与同学老师沟通,他决定竞选班长。这些事例告诉我们( ) ①班级的事情就是我们的责任,我们要主动承担 ②承担责任,可以有多种方式,应做出最合理的选择 ③在很多情况下,人们可以找理由逃避责任 ④喜欢做的事就去承担,不喜欢干的事可以推脱责任 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 12. 难度：中等 | |
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狄德罗说：“只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。”我们每个人的内心都有一个情感世界，情感让我们的内心世界更加丰富。这是因为( ) ①情感是人最基本的精神需求 ②我们的情感是复杂的 ③情感反映着我们对人和对事的态度、观念 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 13. 难度：困难 | |
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国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会。 （描绘青春） “青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小昊同学热情地朗诵了他对青春的描绘。 (1)请你简述青春期的身体和生理变化。 (2)青春期矛盾心理的表现有哪些？ (3)青春期是我们成长的第二高峰期，除了身体上的成长，我们的成长还表现在哪些方面？
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| 14. 难度：中等 | |
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（题文）材料一 我从小失去了母亲,现在爸爸外出打工,我和爷爷奶奶生活在一起。小梁和小康的父母长期在外打工,他们都跟着奶奶生活。我们三个经常在一起做作业、玩耍,生活上、学习上都关心互助。 材料二 我们几个同学都喜欢摄影,课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧、欣赏彼此的作品,在学习上也竞争互助,共同进步。 (1)上述材料中的小群体是如何形成的? (2)上述小群体对他们的健康成长有什么意义?
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| 15. 难度：中等 | |
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某校七年级（2）班正在创建校级优秀班级,可是最近班上的几件事让班长小强忧心忡忡。第一件事是班里最近新转来一位同学,这位同学性格内向,不善于交往,加上刚到一个新的环境,就愈加孤独了。第二件事是班里有几位同学对待班级的事务不热情,只考虑个人,不为集体着想。第三件事是小强发现同学们在学校除了学习,课外活动开展得太少,不利于同学们个性特长的发挥。 假如你是小强,请你开动脑筋完成下面三个任务,为顺利创建优秀班级作贡献。 （1）如何帮助新转来的同学走出孤独? （2）要让没有责任心的几位同学转变态度,你会跟他们说些什么? （3）如何在班级中发展同学们的兴趣和特长,促进同学们的个性发展?
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| 16. 难度：中等 | |
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八年级(1)班准备参加学校举办的“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动,小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致,组成了一个小组。他们根据各自的特长,分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务,各显身手,通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名,被推荐代表班级参加学校决赛。 (1)小薇等三位同学为什么能获得成功? (2)他们的成功对我们创建美好集体有什么启示?
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