1. 难度:中等 | |
不经意间,我们已经跨入青春期的大门,开始了人生最美丽的春天。下列对青春期的理解正确的是 ①青春期是人一生中身体发育的重要时期 ②青春期是童年向成年的过渡时期 ③青春期是人生第二个生长发育的高峰期 ④青春期是烦恼多于快乐的时期 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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2. 难度:中等 | |
最近,亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生,这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说:“你知道什么,好多同学都这么穿,这叫‘酷’,这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立( ) A. 并不等同于一味追求独特 B. 就要敢于和别人争辩 C. 要完全按照自己的想法去做 D. 穿着独特是有个性、思维独立的表现
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3. 难度:中等 | |
创新创造是时代赋予青少年的历史责任,时代发展呼唤创造,“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是( ) ①青春的创造是多姿多彩的 ②创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上 ③我们要敢于打破常规,开创前人未走之路 ④我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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4. 难度:简单 | |
在青春的道路上,男生和女生的性别优势可以( ) A. 取长补短,让自己变得更加优秀 B. 大同小异,无明显差别 C. 截然不同,根本对立 D. 完全相同,无任何差别
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5. 难度:困难 | |
小茜和同桌小明互相帮助,关系很好,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论,你认为下列观点正确的是 ①男女生交往,要慎重对待,理智处理 ②男女生之间要少说话,保持一定的距离 ③早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对 ④异性同学纯真的友谊,有利于我们健康成长 A. ②③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
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6. 难度:中等 | |
“人不可无耻,无耻之无耻,无耻矣。”孟子的这句话启示我们 ①做人不可以有羞耻心 ②我们要有知耻之心 ③一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做 ④我们要知廉耻,懂荣辱 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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7. 难度:中等 | |
止于至善,要求我们做到( ) ①养成自我省察的习惯 ②检视自身不足 ③对自身不足不盲目自责 ④要积极调整自己,端正自己的行为 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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8. 难度:中等 | |
进入青春期后,王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强,在他人发表观点时,她学会了掩饰自己的情绪,这表明青春期的情绪具有( ) A. 冲动性 B. 细腻性 C. 闭锁性 D. 表现性
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9. 难度:中等 | |
人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候,应该考虑周围人的感受。这是因为( ) A. 情绪会影响自己的身心健康 B. 他人的情绪感受比自己重要 C. 情绪的表达不需要考虑方式 D. 人与人之间的情绪相互感染
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10. 难度:中等 | |
以下描述属于情感的有( ) ①因一时冲动将他人打成重伤 ③“神舟十一号”发射成功,我们有自豪感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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11. 难度:中等 | |
智利诗人加布里拉•米斯特拉尔说:“我们所需要的很多东西都可以等待,但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型,他的血液正在生成,他的心灵正在发展。我们不能对他说明天,他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验,我们可以( ) ①给予他们力所能及的帮助 ②与他们一起进网吧玩游戏 ③与他们一起走进博物馆或大自然 ④与他们一起欣赏艺术作品 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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12. 难度:简单 | |
为了帮助同学们顺利度过青春期,某校通过校园网设立了“心语小屋”,以下是两名网友的留言—— 雨露心田:小学时,我并不太在意自己的体态和容貌,可是最近看到好朋友长得亭亭玉立,而自己却又矮又胖,很是郁闷。 云在天边:我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处,但又不愿意主动接近他们,有心事也不愿意向他们倾诉。
(1)请你为“雨露心田”出出主意,帮助她消除烦恼。 (2)请你告诉“云在天边”如何调控好自己的心理矛盾。
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13. 难度:中等 | |
中学生王梅的脾气喜怒无常,只要稍有不顺心的事,她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生,她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫,因此拿扫帚发脾气;妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑;看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡……班上同学给她取了个外号——“脾气大王”。为此,王梅非常苦恼。 (1)人常见的基本情绪有哪些? (2)根据王梅的情绪变化,说说影响情绪的因素有哪些 (3) 王梅应该如何正确对待自己的情绪?
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