| 1. 难度：中等 | |
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青春期的_____________变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 （ ） A. 生理 B. 心理 C. 智力 D. 身体
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| 2. 难度：中等 | |
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社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的空间，激发我们创造的热情，青春的创造意味着 （1）通过自己的智慧和双手去尝试，探索，实践 （2）通过自己的劳动改变自己，影响世界 （3）放弃枯燥的学习生活 （4）放弃追求理想 A. （12） B. （1 3） C. （3 4） D. （2 4）
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| 3. 难度：中等 | |
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男女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们 （ ） A. 超越他人 B. 更好的合作 C. 忘记竞争 D. 不断完善自己
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| 4. 难度：中等 | |
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青春韶华，我们要当_____________的好少年。 （1）勤奋学习 （2）自觉劳动 （3）用于创造 （4 ）因循守旧 A. （123） B. （234） C. （124） D. （134）
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| 5. 难度：中等 | |
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不能使我们获得美好情感的是 （ ） A. 通过阅读 B. 他人的指责、谩骂 C. 通过与他人交往 D. 参加有意义的社会活动
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| 6. 难度：中等 | |
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当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到 （ ） A. 胜任感 B. 责任感 C. 正义感 D. 敬畏感
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| 7. 难度：中等 | |
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青春成长的重要信号 （ ） A. 心理成熟 B. 身体长高 C. 生理发育 D. 智力提高
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| 8. 难度：中等 | |
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自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强的重要内容有 （ ） （1）不断战胜自己（2）不断克服自己的弱点（3）激荡的青春活力（4）不断超越自己 A. （124） B. （123） C. （234） D. （134）
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| 9. 难度：中等 | |
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下面属于青春期正常现象的有 （ ） （1）脸上长痘痘（2 ） 开始关注异性（3） 别人长得高，我长的矮 （4 ）放弃学业，到外面的世界闯一闯 A. （124 ） B. （123） C. （134 ） D. （234）
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| 10. 难度：中等 | |
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孔子说：“行己有耻。” 行己有耻对我们的要求包括 （ ） （1）树立底线意识（2）养成观察他人的习惯（3）触碰道德底线的事情不做 （4）违反法律的事情坚决不做 A. （123） B. （234） C. （124） D. （134）
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| 11. 难度：中等 | |
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一般来说，集体的__________越高，个人感知到的集体温暖就越多 （ ） A. 默契度 B. 荣誉感 C. 联结度 D. 贡献率
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| 12. 难度：中等 | |
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小林代表班级参加全校的英语竞赛，最后落选，感到心里很不舒服。他决心继续努力学习英语，希望在下次竞赛中为班级争光。这说明 （ ） （1）要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 （2）负面感受使我们的生命更加饱满丰盈 （3）负面情感是件坏事 （4）负面感受可以丰富我们的人生阅历 A. （124） B. （234） C. （134） D. （1 23）
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| 13. 难度：中等 | |
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在集体中，个人利益与集体利益本质上是 （ ） A. 有区别的 B. 不同的 C. 相反的 D. 一致的
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| 14. 难度：中等 | |
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当某人遇到烦心事，带他去听音乐会，这体现的安慰他人的方法是 （ ） A. 为他做些体贴的事 B. 帮助他转移注意 C. 做一个耐心的听众 D. 设身处地，向他表示理解
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| 15. 难度：中等 | |
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俗话说：“ 大河有水小河满，小河无水大河干。”要建设一个团结的集体，需要我们 （1）各尽所能，发挥所长（2）关心他人，心系集体 （3）相互欣赏，密切配合（4）张扬个性，以我为主 A. （123） B. （234） C. （134） D. （124）
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| 16. 难度：中等 | |
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有人说，青春是八九点钟的太阳，冉冉升起，给人带来希望：有人说，青春是万物复苏的春天，欣欣向荣，给世间带来活力：有人说，青春是一本空白的画卷，潜力无限，让 人类追求梦想：有人说，青春是雨后的彩虹，光彩夺目，让每个人觉得自豪。 （1）在青春的词典里，哪些词语具有特别的意义？（写出两个） （2）青春的我们渴望拥有什么？
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读剧情，回答问题。 剧情一：新学期开学了，同桌的小明和小花在桌子中央划了“三八线”，谁都不准超过各自的区域。 （1）你觉得他们这样做正确吗？为什么？（写出一点） 剧情二：不久后，小明和小花成为好朋友了，可小明竟和社会上不三不四的人交朋友，学习态度和说话内容都变了 （2）你如何看待小明的交友问题？小花应怎样对待小明？ 剧情三：一年后，小明和小花互相促进，彼此的学习成绩有了进步，小花觉得自己这段时间脑子里总想着小明，对他似乎有了爱慕之情。 （3）你怎样评价小花产生的这种感情？小花应怎样对待这种感情？
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| 18. 难度：中等 | |
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情感是一种心理的感受，与体验；情感是人对于人生价值.生命意义的感受与体验；情感对于人类生存与发展的实际意义有四个基本功能：激化功能，认知功能，评价功能，享受功能。 （1）我们参与社会事务离不开哪些情感？ （2）生活中_________________，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活.对人生的美好情感。 （3）情感与什么紧密相关？
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| 19. 难度：中等 | |
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某校七年级同学在学习了《揭开情绪的面纱》一课后，开展了一次班会活动。请你参与，完成下列问题。 活动一：走近七彩情绪 下面是描述情绪的一些词汇：开心，高兴，兴奋，爽快，愉悦，欢乐，兴奋，郁闷，纠结，悲伤，沮丧，尴尬。 （1）材料说明人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有哪些？ （2）常用的调节情绪的方法有哪些？ （3）我们的情绪受哪些因素影响？（两点即可）
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| 20. 难度：中等 | |
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从小学来到初中，相处非常融洽。由于我喜欢阅读，参加了班级的文学社，还担任了社长。将近一年的寄宿生活也大大提高了我的生活自理能力。 （1）上述材料说明了什么为我们搭建起与他人，与周围世界交往的平台？ （2）在这个平台上，我们应该怎样做？ （3）集体生活可以培养我们什么？ （4）集体生活中重要的学习资源是什么 （5）我为班级做宣传。为建设良好的班集体我的宣传语是
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