| 1. 难度：中等 | |
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下列能体现赞美青春的语句是（ ） ①青春充满着力量，充满着希望和信心 ②青春的脉搏跳动着奔腾的节奏，青春是我们的标签 ③青春期甘苦交织，充满矛盾 ④青春的年华虽会老去，但青春的心却可以一生相伴，永不衰老 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 2. 难度：简单 | |
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进入青春期后，我们会出现一系列的矛盾心理。对待这些矛盾心理，认识正确的是 ①让我们烦恼 ②为我们提供成长契机 ③想方设法掩盖它，增强自控能力 ④以积极的心态去接纳和调适 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 3. 难度：中等 | |
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“在信念的形成过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反，他们自己认真考虑所处的环境和情势，在认识到合理的权威作用的同时，拒绝接受不合理的权威意见。”这说明，青春期的我们培养批判精神 ①要有质疑的勇气 ②要尊重权威，服从权威 ③要固守并敢于表达自己的观点，向一切权威挑战 ④不能只是一味否定，要敢于表达不同的观点 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
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| 4. 难度：中等 | |
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生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能会鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌倒了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明( ) A. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 C. 社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 D. 男生女生拥有各自的性别优势
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| 5. 难度：中等 | |
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情感与情绪紧密紧密相关。下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是 ①情感与情绪紧密相关 ②情感与情绪是有区别的 ③我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感 ④情感与情绪的表达方式是一样的 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 6. 难度：中等 | |
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青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。下列对青春的理解正确的有( ) ①青春有格，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 ③我们已经长大了，不用父母和老师管了 A. ①④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③
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| 7. 难度：中等 | |
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学校组织学生利用周末进行一次社会调查。出发前，有的学生觉得兴奋，有的学生觉得有趣，还有的学生怕完不成作业感到沮丧。这说明了（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ③学校组织活动没有考虑不同学生的实际情况 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 8. 难度：中等 | |
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2016年自强自立美德少年罗贵健，因为出生时长时间缺氧，成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友一样活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴。但他没有被残酷的现实打倒，每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室……就这样，三年来，他从来不曾迟到。我们要学习罗贵健________的品质。( ) ①战胜自己、超越自己 ②意志坚强，积极进取 ③热心助人 ④自强不息，持久地坚持 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 9. 难度：中等 | |
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“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不利的情绪，如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。”上述名言说明( ) A. 情绪影响人的身体健康 B. 情绪有害于人的身体健康 C. 情绪影响着我们的观念和行动 D. 人的情绪是无法控制的
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| 10. 难度：简单 | |
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情感作为人最基本的精神需求，它的作用主要体现在 ①影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善 ④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 11. 难度：简单 | |
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（解读青春） 青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。 （1）结合自身实际，谈谈应该怎样面对和处理青春期矛盾心理？ （祝福青春） 青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧！ （2）青春期是我们成长的第二高峰期，除了身体上的成长，我们的思想和精神也在成长，面对这些成长和变化，我们应该怎样做？
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| 12. 难度：中等 | |
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如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来青春的遐想和成长的渴望，也带来一些莫名的烦恼和困惑。 (1)要实现青春的遐想和成长的渴望，我们应怎样走过青春之路？ (2)我们应该怎样对待青春期那些莫名的烦恼和困惑？
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| 13. 难度：困难 | |
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（题文）现代人的情绪遭遇诸多挑战：工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予传染属性，身心不自由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收。压力之下，有人错误地将发泄作为管理情绪的手段，暴饮暴食，抽烟酗酒，以为释放完了，生活就能整装待发，回归正常。然而，任性放纵只能图一时之快，却无异于舍本逐末，自我麻痹，最后身体、心理千疮百孔，得不偿失。 阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。 （1）根据材料谈谈对情绪进行管理的重要性的认识。 （2）你认为应该怎样管理自己的情绪？
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| 14. 难度：简单 | |
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材料一 “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。 （1）“正能量”与我们的情感深深相系，我们应如何传递我们的渴望、我们的期待？ 材料二 习近平总书记在同各界优秀青少年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创新创造，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 （2）我们青少年应该怎样勇于创新创造，在生动实践中放飞青春梦想 （3）青春蕴含最伟大的创造力，我们怎样才能有所创造？
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