| 1. 难度：中等 | |
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在青春期，我们的身高平均每年会增长七到十公分，体重平均每年要增加三到五公斤。就是和父母相比较，我们也矮不了多少，有的甚至比父母还要高一些。从青春期生理变化的表现来看，这属于( ) A. 身体外形的变化 B. 内部器官的完善 C. 性机能的成熟 D. 运动系统的成熟
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| 2. 难度：中等 | |
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青春期是人一生中身体发育的关键期。下列对青春期的主要身体变化的描述，错误的是 A. 身体外形上发生变化 B. 身体内部器官逐步完善 C. 性机能走向成熟 D. 智力已发展到最高峰
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| 3. 难度：简单 | |
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（2016年江苏省连云港市）下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是 A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象．必须重视 B. 它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展 C. 它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控 D. 只要勇于正视、认真分析、乐观对待．是可以解决的
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| 4. 难度：简单 | |
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青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们 A、认识自我悦纳自己一切 B、及时行乐而不虚度年华 C、消除内心矛盾健康成长 D、生理和心理的协调发展
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| 5. 难度：中等 | |
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杰出人物往往都生活在众多的反对之中，他们将别人的敌视化作自己成长的动力，因为遭受世俗的反对，生命从此有了更多的价值。在矛盾冲突中，他们完善自我，创造出辉煌的成就。杰出人物的成长启示我们，要做到( ) A. 摆脱依赖 B. 人云亦云 C. 思维独立 D. 守护生命
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| 6. 难度：中等 | |
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关于青春，我们常常浮想联翩。青春是珍贵的，是充满活力的。青春 A. 蕴含着智慧、勇敢和意志 B. 没有任何烦恼，快乐无比 C. 意味着成长、疑虑和任性 D. 永远伴随我们，是永恒的
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| 7. 难度：中等 | |
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我们已经步入了一个信息爆炸的时代。每天，各种各样的信息排山倒海般地向我们涌来，我们不得不随时随地对它们作出评价和判断；每天，我们会在生活和工作中遇到这样那样的问题，而问题的答案又是丰富多彩的，我们必须去分析、比较和选择。这需要我们 A. 发展独立思维 B. 培养批判精神 C. 开发创造潜力 D. 激发创造热情
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| 8. 难度：中等 | |
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进入发育期后，在神经内分泌的调节下，身体迅速生长，出现了人体生长发育的第二个突增阶段（第一个突增阶段在婴儿期），随着生殖系统的发育和第二性征的出现，男女身体形态发生了显著的变化，最后形成了真正的两性分化。这是男女在________方面的差异。( ) A. 生理 B. 性格特征 C. 兴趣爱好 D. 思维方式
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| 9. 难度：中等 | |
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有关研究发现，成年女性往往从内心出发，感性地思考问题，遇到问题时更注重自己内心的感受。而成年男性可以“关闭”他们的情感，理性且逻辑地解决问题。这是男女在________方面的差异。( ) A. 生理 B. 性格特征 C. 兴趣爱好 D. 思维方式
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| 10. 难度：中等 | |
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漫画说明男女生在________方面的差异。
A. 性别特征 B. 性格特征 C. 兴趣爱好 D. 思维方式
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| 11. 难度：中等 | |
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进入青春期以后，随着生理上的日益发育成熟，性意识的萌发，男女生都会对异性产生好感和爱慕，希望与有好感的异性相互接近、了解、交往，并结为朋友，这是非常正常的心理现象。但是由于异性朋友之间确实存在着一个友谊与恋情的界限问题，所以，同学们有必要学会把握与异性同学交往的“度”。下列对“度”的理解，正确的是( ) ①不必过分拘谨 ②不要过分随便 ③不宜过分冷淡 ④不要过分亲昵 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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在“放飞中国梦，绽放女儿美”“女生第一课”玫瑰课堂上，面对心理专家的提问：“和熟悉的异性独处，受到他的单独邀请，你们应该答应他吗？”进入青春期的女孩子们大声地说：“不能。”开展“女生第一课”活动有利于( ) ①增强女生的自我保护意识 ②杜绝性侵害事件的发生 ③帮助女生掌握自我保护的方法 ④促进女生身心健康发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 13. 难度：中等 | |
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“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情,但中学阶段男女同学交往需要做到 ①自重自爱 ②落落大方 ③掌握分寸 ④互不接触 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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为了实现“追求卓越”，我们需要( ) ①发展独立思维 ②培养创新精神 ③开发创造潜力 ④一味追求独特 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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课外活动时，七年级（1）班的几位同学聚在一起，聊起了关于青春的话题。 材料一： 清朝学者陈宪章认为：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。”法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义的是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。” 思考：为什么要把“批判质疑”作为中国学生发展的素养之一？ 材料二：在宇宙飞行中，占60.6%的宇航员会产生“航天适应性综合征”，如：头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等，而且一切药物均无济于事。经过调查研究，得出的结论竟是“没有男女搭配，是性别比例失调严重、异性气味匮乏的结果”。因此，美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议，在每次宇航飞行中，挑选一位健康貌美的女性参加。谁知，就这么一个简单的办法，竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。 结合上述材料，回答下列问题： 根据上述材料，谈谈我们应该如何正确认识自己的性别优势，同时在日常的学习生活中我们应该怎样做？
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| 16. 难度：中等 | |
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小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。 让我们在这首《小小少年》的歌词中，从容面对青春期生理和心理的变化，促进自己的生理和心理协调发展。 (1)小小少年“随着岁月由小变大，他的烦恼增加了”，这是为什么？ (2)在学习和生活中，你曾经遇到过哪些烦恼？ (3)为让我们的青春期“无忧无虑乐陶陶”，你应该如何做？
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