| 1. 难度：中等 | |
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卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这句话表明( ) A. 拥有自由能增强个人幸福感 B. 自由是有限制的、相对的 C. 自由能激发每个人的活力 D. 自由推动社会的进步与繁荣
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| 2. 难度：简单 | |
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（题文）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对________的无限向往。( ) A. 真理 B. 权利 C. 和谐 D. 自由
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| 3. 难度：简单 | |
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“法律之内完全自由，法律之外没有民主。”对此理解正确的是（ ） A. 公民的权利和自由是广泛的 B. 公民的权利和自由是绝对的 C. 法治既规范自由又保障自由 D. 遵守法律就意味着失去自由
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| 4. 难度：中等 | |
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漫画《特权》违背了( )
A. 权力至上的原则 B. 权大于法的原则 C. 法律的强制性原则 D. 法律面前人人平等的原则
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| 5. 难度：简单 | |
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下岗职工基本生活保障制度、失业保障制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障线，加上养老保险、医疗保险等制度，构成我国现有条件下的中国特色的社会保障制度。下列对这些制度，认识正确的是（ ） ①这些制度的规定体现了公平与正义，而这正是社会稳定的前提 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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2017年2月，舟山首次面向残疾人招考事业单位工作人员，10名残疾人大学生被录取（ ） ①保障了社会弱势群体的生存与发展②体现了维护公平正义的社会要求 ③增强了残疾人维护合法权利的意识④解决了日益严重的社会两极分化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 7. 难度：简单 | |
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目前，考试作弊现象在许多学校都很常见，而且屡禁不止。某中学开设诚信考场，无人监考，对此你的看法是 （ ） ①考试作弊是一种不公平现象②开设诚信考场，无人监考，正义将缺乏制度的约束③诚信考试是正义的行为，有利于维护社会正义④有利于学生形成正直诚信的品格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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“我宣誓,忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威……”十三届全国人大一次会议选举产生新一届国家公职人员，当国家公职人员宪法宣誓的铿锵之声响起,每一个中国人,无论权力大小、财富多少、地位高低,都能感受到宪法的神圣庄严和自由正义的尊严荣耀。这是因为,在我国( ) A. 公民在法律面前人人平等 B. 每个公民都享有同样的权利 C. 公民是国家和社会的主人 D. 国家公职人员是宪法的制定者
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| 9. 难度：简单 | |
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2018年5月17号，19岁的在校大学生蒋某某在家上网，看到《英雄烈士保护法》开始施行的新闻后，试图挑衅法律权威，在“新浪微博”发布侮辱两名英雄烈士的言论，并称“不会被抓”。网帖一经发出，就引发了网民极大愤慨。银川警方接网民举报后，迅速开展工作，将家住银川市金凤区的蒋某某传唤到案。银川市金凤区警方根据《治安管理处罚法》依法对蒋某某处以行政拘留10日，罚款500元的处罚。这一案例告诉我们( ) ①世界上没有绝对的、真正的自由 ②应严格依照宪法和法律的规定行使权利 ③我国法律保护公民的名誉权不受侵犯 ④不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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“非‘211’‘985’高校毕业生不要”“女性不要”“非北上广户籍不要”……由于高校毕业生就业市场竞争激烈,毕业生就业遭遇歧视的现象屡见不鲜。2017年两会期间,不少代表呼吁尽快建立反就业歧视法,逐步消除这一不平等现象。下列对此认识正确的是( ) A. ①②③ B. ①③④ C. ①③ D. ②④
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| 11. 难度：中等 | |
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下图漫画《千呼万唤》告诉我们：“没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。”这是因为
A. 人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度 B. 有了正义的制度，才能营造和谐、稳定、安宁的社会环境 C. 社会正义是我们追求的共同目标 D. 正义制度受到所有的社会成员的认同
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| 12. 难度：简单 | |
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习总书记在十九大报告中强调：坚持全面依法治国。我国如此重视法治，是因为法治与我们的生活息息相关，与我们的自由权利密不可分。关于法治与自由的关系，认识正确的是（ ） A. 相互联系，不可分割 B. 相互对立，水火不容 C. 相互排斥，势不两立 D. 相互融合，不分彼此
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| 13. 难度：简单 | |
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人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然的形成，公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们 ①在生活中追求公平，捍卫公平②面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当，公平执行为人处世界③遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”④只为自己谋求最大的公平 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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| 14. 难度：简单 | |
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孔子形容自己，是“七十而从心所欲，不逾矩”，到七十岁的时候，他已经修炼到了能够随心所欲地为人做事，然而再怎样任性而为也都在合理规矩之内，不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他人。这说明珍视自由需要 A. 自觉守法 B. 遇事找法 C. 公正司法 D. 解决问题靠法
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| 15. 难度：简单 | |
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如图，当今女性期望自己在各方面能够同男性不分伯仲，平分“天下”，真正彰显出“半边天”的力量和风采。然而，由于在就业中存在性别歧视，许多职场女性往往显得力不从心，在与男性竞争中处于下风。这说明平等就要
A. 消除差异 B. 消除歧视 C. 差别对待 D. 绝对平均
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| 16. 难度：中等 | |
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（漫画寓理）
（1）“你是网络愤青（指责社会、政府、国家,或极度爱国,以扭曲、激进的言辞表达）吗？”你认为应该怎么做？ （2）结合漫画，谈谈自由与法治的关系
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| 17. 难度：中等 | |
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（材料分析） 材料一 孙中山曾说过：“一个人的自由，以不侵犯他人的自由为范围，才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。一个人自律，才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障，一个自由的国家必定是一个法治的国度。 材料二 第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等 ---《宪法》 第四十八条 中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利 ---《宪法》 第九条 继承权男女平等 ---《继承法》 第十三条 妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准 ---《劳动法》 结合上述材料，回答 （1）根据材料一，回答：什么是自由？如何珍视自由？ （2）根据材料二，回答：平等的内含是什么？其表现在哪些方面？如何践行平等？
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| 18. 难度：中等 | |
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邻居小燕今年上八年级，他还有一个弟弟上小学。小燕的父亲对她说：“女孩子读书无用，你还是别上了吧。”李明想对她父亲进行劝告，但不知道说什么
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| 19. 难度：中等 | |
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情景一：校园里，九年级两位同学同学在中心大道上走路的时候说笑打闹，一不小心撞到了对面走来的八年级小明同学。他俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，抓住七年级小明同学的衣领，要他向大哥哥道歉。结果，他们遭到同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。 （1）九年级两个同学的做法是： （2）九年级两个同学遭到同学的谴责和老师的批评的理由是： 情景二：马路上，小明边走路边嗑瓜子，瓜子皮扔得满地都是。环卫工人请他注意卫生，小明非常恼怒地说：“不就是一个扫地的嘛！”引得路人侧目，最后受到罚款。 （1）小明的做法对不对？ （2）路人对小明侧目的原因是： 情景三：有一次在课堂上，同桌将学习用品不小心掉到地上，小明帮同桌拾起，结果却遭到老师批评 （1）此时小明的做法 （2）理由：
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| 20. 难度：困难 | |
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材料一：公平正义是法治国家、法治社会的重要标志。当前，全社会正从多方面协力促进社会公平正义。2017年4月，经合肥市人力资源和社会保障局核准，巢湖市面向社会公开招聘62名幼儿园教师教师职位，均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。招聘启事在网站发布， 巢湖市监察局面向全社会公布举报电话0551- 82172309，如有违纪违规行为将进行严肃查处。据悉，有来自偏远农村的应届大学毕业生在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格，即被录用。 材料二：看漫画《量身定做》。
阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题： （1）请你分析材料一中教师招聘过程是如何体现公平正义的 （2）结合两则材料谈谈为什么大家都如此关注社会公平。 （3）漫画《量身定做》内定人员事件是正义行为吗？为什么？ （4）针对上述两则材料，谈谈我们该怎样坚守公平？
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