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部编版《道德与法治》七年级下册第4单元 7.1单音与和声 练习
一、单选题
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1. 难度:中等

互联网时代,我们对网络“一网情深”。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定,我们是“有人欢喜有人忧”。据此回答下题。

1.学校是一个大的集体,这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有(    )

国有国法,校有校规
学生与学校、班级管理的需要不同

中学生不成熟
学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求

A. ①②    B. ③④    C. ②④    D. ②③

2.面对学校这一集体的规定,作为学生的我们,正确的态度是(      )

①理解学校规定的合理性 ②反思个人意愿的合理性 ③极力反对  ④服从、配合学校的这一要求

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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2. 难度:简单

著名的指挥家卡拉扬说过交响乐队要有“团队音”各自的乐音要顾及整体不能成为干扰别人的音。这启示我们(    )

A. 在集体中应该做好自己遵守规则

B. 在集体中不能有自己的声音、自己的见解

C. 在集体中不能有自己的突出表现

D. 在集体中只能有一个声音共同的表现

 

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3. 难度:中等

一个集体,是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是:

①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则

②集体中,个性意愿要得到完全的张扬

③个人意愿和集体规则,既有一致,也会产生矛盾和冲突

④张扬个性会削弱集体的凝聚力

A. ③④    B. ①③

C. ①②    D. ①④

 

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4. 难度:中等

很多学生不愿意穿校服,但因要服从学校的管理,不得不穿校服,总盼着双休日可以不穿。这表明

A. 学生在任何情况下都必须听老师的

B. 集体规则要服从个人意愿

C. 集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突

D. 集体中每个人都有自己的意愿

 

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5. 难度:简单

离开了无数的一滴水,大海将不复存在。从个人利益与集体利益的关系角度看,这说明了

①个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义不是不关注个人利益 ③在集体生活中要优先考虑个人利益 ④集体应充分尊重和保护个人利益

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

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6. 难度:简单

2015105中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她说青蒿素研究成功是集体攻关的成绩为了实验药效每个成员都曾以身试药经历了艰难历程由此获得的诺贝尔奖属于科研团队的每个人属于中国科学家群体。她的事迹启示我们(  )

①我们要维护集体利益反对个人利益

②积极承担责任不言代价与回报

③当集体利益与个人利益发生冲突时要以集体利益为重

④为了个人的荣誉不惜一切代价

A. ①③    B. ①②    C. ②③    D. ③④

 

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7. 难度:中等

(题文)李明同学说:“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架,但是很快能和解,我觉得同学之间相处要宽容,多站在别人的立场上想问题,再说同学之间吵架也会影响学习和心情,不值得。”这表明(      )

①在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系

②学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突

③集体生活中的矛盾无法化解

④我们要选择适当的处理方式化解矛盾

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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8. 难度:中等

市里要举行中学生篮球联赛,某校九年级(  2  )班的小龙同学因球技高超,被选入学校篮球队且成为主力。可是本届篮球联赛为期两周,每天下午课余时间还要训练,这势必耽误中考前的复习。对此,下列认识正确的是(  )

①小龙的个人意愿与集体的共同要求产生了冲突

②考前复习最重要,小龙应坚决不参加比赛

③小龙的意愿与集体的共同要求是完全对立的

④小龙应该先参加比赛,再通过找老师、同学补课等方式弥补耽误的时间

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ①④

 

二、简答题
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9. 难度:中等

(题文)材料一  我从小失去了母亲,现在爸爸外出打工,我和爷爷奶奶生活在一起。小梁和小康的父母长期在外打工,他们都跟着奶奶生活。我们三个经常在一起做作业、玩耍,生活上、学习上都关心互助。

材料二  我们几个同学都喜欢摄影,课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧、欣赏彼此的作品,在学习上也竞争互助,共同进步。

(1)上述两则材料中的小群体分别是如何形成的?

材料一形成的原因是:

材料二形成的原因是:

(2)上述小群体对他们的健康成长有什么意义?

 

三、情境探究题
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10. 难度:困难

材料:小林是某校七年级(2)班的学生,他不但学习成绩好,还会弹钢琴。最近学校要举办艺术节,多才多艺的小林自然兴奋不已,他的心中已经有了一个计划:参加艺术节的个人钢琴比赛,表演钢琴独奏,让更多的人欣赏自己。可是,班主任找到他,用商量的口气说:“小林,跟你商量个事儿,咱们班很想在团体合唱中拿大奖,我希望你能在现场用钢琴伴奏,这样将会更有特色。”小林犹豫了。因为团体赛在个人赛之前,伴奏要陪同学们一起练,很花时间。如果答应了,自己就没有时间练习个人参赛的曲目。这样,个人赛的成绩势必会受到影响……

小林此时应怎么办?请说出你的主意及理由。

 

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