| 1. 难度：简单 | |
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小品《真假老师》关注了一个新的社会问题，‘留守儿童’不仅在农村，在大城市也同样成为一个新的社会现象。“假老师”贾玲大喊一句“孩子要的是陪伴，不是钱”，也引起 了许多家长的共鸣。这启示我们（ ） A. 城市儿童比农村儿童更加需要家庭保护 B. 父母对子女的爱只能体现在日常的生活中 C. 父母要积极承担起家庭的责任和义务 D. 留守儿童应学会自立自强，不需父母陪伴
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| 2. 难度：简单 | |
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（题文）2018年3月29日，云南昭通某中学初一女生在寝室里被9名同学殴打。当天该中学发公开道歉信称：学校没有引导教育好学生，“使其作恶而不知羞耻。”据此，下列关于应对校园暴力事件的建议可取的是 ①学校应加强对未成年学生的法制教育和道德教育，履行学校保护 ②国家应完善相关的法律法规，履行对未成年人的司法保 ③校园暴力事件根源在于家庭教育，父母应教育和引导未成年人成长 ④未成年学生应提髙自我防范意识，培养自我保护能力，依法保护自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
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| 3. 难度：中等 | |
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（题文）2017年10月26日，由中英人寿和凤凰网联合主办的2017“星星点灯·科技点亮未来”关爱留守儿童公益计划启动仪式在京召开。今年的“星星点灯”公益项目以“科技点亮未来”为主题，突出科技对儿童的重要影响，进一步贴合儿童未来发展的需求，呼吁社会各界力量关爱留守儿童。该计划体现了对未成年人的 A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
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| 4. 难度：简单 | |
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2018年3月26日是第23个全国中小学生安全教育日。为了测试学生的安全意识，记者在一小学门口对小学生进行“防拐”测试。结果显示，小朋友们对陌生人给的食物却少有警惕，难抵诱惑。材料告诉我们 A. 生命健康权是未成年人人身权利中最重要的权利 B. 未成年人由于生理和心理均未发展成熟，易发伤害 C. 未成年人是国家的希望、民族的未来 D. 面对不法侵害，要依法维护自身的合法权益
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| 5. 难度：简单 | |
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教育部编写了中小学生防溺水童谣，“游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。擅自结伴不能保，大人陪护不能少。没有救援不要去，陌生水域不可靠。水性差的不救人，安全六不别忘掉。”此做法体现了对未成年人的 ，符合 的要求。 A. 社会保护 《预防未成年人犯罪法》 B. 社会保护 《未成年人保护法》 C. 学校保护 《未成年人保护法》 D. 司法保护 《预防未成年人犯罪法》
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| 6. 难度：中等 | |
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2018年春节期间，一个名为《牵妈妈的手》的微视频刷屏网络。视频中，习近平牵着妈妈齐心的手陪她散步的画面令人印象深刻。十八大以来，他曾多次在不同场合强调家风，“齐家”而后“治国”，习近平用自己的实际行动作出表率，国家重视家风建设是因为 A. 家风是思想道德建设的重点，是家庭美德的继承和弘扬 B. 家庭是孩子们的第一个课堂，家风好就能家庭兴盛美满 C. 家风决定着我国的社会之风，家庭文明和谐则社会和谐 D. 家风是社会发展的精神动力，好的家风能撑起好的风气
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| 7. 难度：简单 | |
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2018年3月十三届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，代表们关注未成年人权益。刘超代表提出：“明确家庭责任及责任追究机制，建立家庭监护监督机制”；邓丽代表提出：“制定有关公安机关针对家庭暴力案件的处置程序和具体要求，不得拒绝、推诿、拖延”；徐珏慧代表则提出：“我国尽早将儿童权益代表人制度的设立纳入立法范畴”。代表们的提议体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
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| 8. 难度：中等 | |
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（题文）根据教育部《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，某校开展了多种形式预防学生欺凌和暴力的专题教育。这一做法体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
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| 9. 难度：简单 | |
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下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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| 10. 难度：中等 | |
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（题文）“三点半放学难题”是指小学生放学时间与家长下班时间不匹配所导致的接管难题。教育部将与有关部门一起协商，探索依靠社会力量共同解决。在此过程中，既要发挥政府作用，又要强调学校担当。这体现了
①家庭保护 ②社会保护 ③学校保护 ④司法保护 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 11. 难度：简单 | |
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为了保障未成年人健康成长，某校邀请了各界人士召开了“我与孩子共成长”为主题的座谈会。请你就会上提到的问题，写出解决办法。 老师：我最担心同学们的应急避险能力了……上次上课时，突然进行火灾疏散逃生演练，很多同学不知所措 （1）面对突发火灾，我会： （2）我可以尝试一种机智脱身的办法：
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| 12. 难度：简单 | |
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观察图片，回答问题。
图片一 图片二 图片三 （1）上述图片中的青少年所受分别遭受到的哪一方面的暴力侵害？ （2）图片二中的行为违反了哪一法律规定？ （3）作为同龄人，你觉得青少年容易受到不法侵害的原因是什么？ （4）远离暴力侵害的第一道防线是什么？面对暴力侵害，我们要树立什么意识？
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| 13. 难度：中等 | |
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（题文）暑假即将来临，针对近年来不断发生的学生、儿童溺水身亡安全事故，郴州市教育局就“防止学生、儿童溺水事故发生”发出紧急通知，要求各县市区教育局和学校要高度重视，积极采取措施，主动配合家长关心学生、儿童生命安全，严防此类事件发生。 （1）假如你意外落水，附近又无人救助时，有什么好的自救措施？ （2）发现他人溺水时，你应该采取怎样的救护措施？
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| 14. 难度：中等 | |
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周末，彭翔给2岁多的妹妹随机点播了一集《小猪佩奇》，结果没一会儿传来妹妹害怕的哭声，彭翔和妈妈立即上前查看，播放的竟然是面目狰狞的牙医拿着手臂粗的针管，不断扎向尖叫痛哭的佩奇……妈妈立即联系视频网站进行投诉，要求下架该视频。 彭翔就此在网络上进行了提问，网友回复说，这是儿童“邪典”片，是将孩子熟悉的卡通人物进行“二次创造”，衍生出关于捆绑、虐待、流血等暴力、色情内容，会对未成年人造成严重不良影响。我国早就制定了《未成年人网络保护条例》，相信很快会有所行动。 之后，彭翔在新闻中看到，制作传播儿童“邪典”片的某公司已被公安机关刑事立案查处。文化执法部门也对与该公司合作并提供传播平台的多家公司作出相关行政处罚，责令上述互联网企业改正违法违规行为，警告并处以罚款。相关部门表示，对儿童“邪典”视频要露头就打，将其扼杀在摇篮之中。 阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题： （1）为什么对儿童“邪典”视频要露头就打，将其扼杀在摇篮之中？(两个方面即可) （2）请解读清除儿童“邪典”视频，为未成年人保驾护航的系列举措。(三个方面即可)
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| 15. 难度：中等 | |
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（题文）《中国教育报》曾经报道过，教育部、公安部对我国10省的一份调查，这份调查表明，平均每天有44名中学生死于交通事故、溺水等意外伤害。为了防范意外伤害，提高中小学生的安全意识，八年一班为此，开展了一次以“提高安全意识”为主要内容的主题班会。 （1）请为这一班会拟定一个主题。 （2）如何你打开家门时，发现家中煤气轻微泄露，你该怎么办？ （3）通过本次班会活动，青少年学生应该如何防范侵害，保护自己？
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| 16. 难度：困难 | |
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材料一：2017年11月1日广州市白云区一栋居民楼8楼发生走火，屋内的一位14岁小女孩靠着学校安全平台上学到的消防知识，带着7岁的弟弟成功躲过火灾。 材料二：2017年10月30目晚，云南临沧3名市民深夜抓鱼，1人被河水冲走失踪，2人被困，随时会棱洪水冲走。当地消防中队队长田正军带领10名消防员赶赴现场救援，经过3个多小时救援，被圈2人获救，但田正军却被卷入湍急河水牺牲，年仅27岁。 （1）你从材料一中获得哪些感悟？ （2）火灾自救和入水救人都体现了生命至上，对此，你是如何理解的？ （3）田正军烈士用实际行动诠释了生命的价值，作为中学生的我们如何让自己的生命更加有价值和意义？
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