| 1. 难度：简单 | |
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人一出生就生活在人类的各种集体中。对此，下列说法正确的是：①我们同时属于多个集体②每个集体都有自己的旋律③在不同的集体中，我们扮演不同的角色④不同的角色承担不同的责任 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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关于个人生活节奏和集体旋律的说法，正确的是： A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑：①自己更关注哪个集体②在其中的角色和责任的重要性③自己的兴趣爱好④任务的紧迫程度 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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班级小群体形成的原因有：①志趣相投②个性相似③生活背景相似 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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| 5. 难度：中等 | |
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面对小团体主义，正确的做法有：①心怀一把尺子②不为成见所扰③不为人言所惑④坚持正确的行为，坚持集体主义 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④
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| 6. 难度：简单 | |
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湖北省阳新县洋港镇在距离村庄距离不到300米，距离江西吴家村水源地不到200米的地方，建了一处无证垃填埋场，直接危及吴家村居民的饮用水源安全。垃圾场建在湖北，受害的却是江西居民。当遇到不同集体之间的矛盾时：①应从整体利益出发②让局部利益服从整体利益③个人利益要服从集体利益④牺牲自己所有的个人利益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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小群体关系在社会中大量存在。研究表明，规模小的群体比规模大的群体更有凝聚力和稳定性。小群体的积极作用有：①可以相互接纳，相互欣赏②可以找到自己的位置③不再有矛盾和冲突④可以体会到归属感和安全感⑤与同伴互学共进，增长才干 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤
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| 8. 难度：中等 | |
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日常生活中有些小群体往往以（）的面目出现 A. 个体 B. 团结 C. 集体 D. 组合体
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| 9. 难度：中等 | |
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在集体生活中，当小群体的节奏与集体的整体利益发生矛盾和冲突时，我们应该 A. 首先维护小群体成员的利益 B. 拉帮结派，建立自己的小团体 C. 明辨是非，坚持集体主义 D. 将自身利益置于集体利益之上
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| 10. 难度：简单 | |
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在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程是：①我们学习过集体生活的经历②不可取的③会产生麻烦，影响学习，没必要④集体和谐发展、健康成长的过程 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 11. 难度：中等 | |
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在很多情况下，人们容易把集体主义和小团体主义混淆起来。对于小团体主义的认识正确的是 ①小团体主义就是扩大了的个人主义 ②为了班集体的利益而损坏学校利益的行为，是小团体主义的表现 ③小团体主义是集体主义的表现之一 ④小团体主义与集体主义只有形式上的区别，没有本质的不同 ⑤小团体主义的实质就是将局部的利益凌驾于集体利益之上 A. ①③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②③④ D. ①②⑤
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| 12. 难度：简单 | |
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集体中的小群体如果把握不当，会沦为小团体主义。下列对小团体主义的认识正确的是（ ） ①小团体成员之间的友谊具有歪风邪气 ②小团体的成员更加具有归属感和安全感 ③小团体将自身利益置于集体利益之上 ④小团体主义珍视成员之间的团结与进步 A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①②
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| 13. 难度：中等 | |
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关于小团体主义的说法，正确的是： ②小团体主义的主要表现是：脱离实际、急功近利，只从本地区、本部门的利益出发，为了眼前的局部利益而牺牲长远的全局利益③小团体主义实质上是极端狭隘的个人主义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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从一出生，我们就生活在人类的各种集体中。随着我们的不断长大，我们生活的集体也在发生变化：幼儿时我们生活在家庭的集体中，现在我们主要生活在学校这一集体中。从更大一个角度来说，我们都生活在中华民族这个大集体中。我们的角色也会随着时间、空间等因素转换而发生变化。 ⑴上述材料说明了什么？ ⑵面对不同集体的旋律，我们该怎样做？ ⑶个人节奏会给集体旋律带来什么影响？
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| 15. 难度：中等 | |
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小红这周日程安排很满：周日要参加一年一次的钢琴考级，每天要抓紧时间练习；学校选派她为主角的话剧团参加市六一儿童节演出，每天放学后要排练一小时；下周二代表学校参加全市的演讲比赛。可周二刚到家发现妈妈在生病发烧，需要送医院治疗，而爸爸又出差在外。小红真是崩溃了。 ⑴针对上述材料，在排解角色冲突时需要考虑哪些问题？ ⑵怎样处理这样的角色冲突？ ⑶针对上述冲突，请设计一个具体的解决方案。
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| 16. 难度：中等 | |
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学校要举办广播操比赛。小海同学是班上的体育委员，他很希望自己的班级能在这次比赛中获胜。恰巧学生会聘请他做评委。同学们都很高兴，嘱咐他为了班级利益一定要为自己班打高分。小海又觉得这样做有些不妥，他感到很为难。 (1)、在本次比赛中，集体利益究竟是什么？ (2)、同学们要求小海为自己班打高分的行为是不是在维护班级利益？为什么？ （3）、请你帮小海给同学们作出解释。
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