| 1. 难度：简单 | |
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“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是 A. 良好的集体是个人健康成长的重要环境 B. 要自觉维护集体利益,服从集体的安排 C. 要集思广益,充分发挥集体的聪明才智 D. 只要有共同目标,集体就能够获得成功
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| 2. 难度：简单 | |
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如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密；如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章，就要
①善于团结合作 ②敢于直面竞争 ③相互配合、科学计划 ④处理好个人与集体的关系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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2015年10月5日瑞典卡罗琳医学院宣布，中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦说：“青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，荣誉，是属于中国科学家群体的。”这启示我们 A. 团结的集体拥有很强的凝聚力和战斗力 B. 个人是组成集体的细胞 C. 集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 D. 只要团结起来，就可以去做任何事情
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| 4. 难度：中等 | |
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人们常说：“个人是大海中的一滴水。”大海是由一滴滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。对这句话的理解正确的是 （ ） A. 社会离不开个人 B. 个人离不开社会 C. 个人的成长与社会无关 D. 个人可以离开社会独立存在
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| 5. 难度：中等 | |
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不以规矩，不成方圆。当我们的个人意愿与集体的某些规则发生冲突时，下列做法正确的是( ) ①个人意愿服从集体要求 ②理解集体要求的合理性 ③坚持自己意愿，视集体规则可有可无 ④积极寻找解决个人意愿与集体规则冲突的平衡点 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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与人交往，并建立良好的人际关系是我们社会化的（ ） A. 基本要求 B. 唯一条件 C. 重要途径 D. 最高境界
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| 7. 难度：中等 | |
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2016年感动中国人物徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师，自入厂以来，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形，为此徐立平还为自己设计发明了20 多种药面整形刀具。由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得一边倾斜，头发也掉了大半。上述材料表明徐立平 ①以国家利益为重，坚持国家利益高于一切 ②无私奉献，实现自己的人生价值 ③具有精益求精的实干精神 ④自立自强、助人为乐 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
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| 8. 难度：简单 | |
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“团结就是力量”，以下哪句话最能说明这个道理 A. 千里之行，始于足下 B. 差之毫厘，谬之千里 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 众人划桨开大船
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| 9. 难度：简单 | |
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某校七年级一个班最近出现了这样的现象：有的同学早晨到学校抄袭作业，班干部看到后还帮着隐瞒。在这个班级里，抄作业是一种正常现象。这说明 （ ） A. 这个班同学的合作意识很强 B. 良好的班集体就应该这样团结 C. 这个班班风不正 D. 班风对个人成长并不重要
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| 10. 难度：中等 | |
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只有团结友爱，共同进步，才能使集体更加美好和谐。下列行为有利于同学之间团结友爱、共同进步的是 ①放学后，经常邀请同学去网吧玩游戏 ②同学不开心时，主动帮其排忧解难 ③同学不能完成作业时，热情主动让其抄自己的 ④班干部对违反纪律的同学，及时予以提醒 A. ①②③ B. ②④ C. ①③ D. ②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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班主任让班长小宇检查宿舍卫生,小宇发现自己所在的宿舍做的卫生并不好,他知道今天是好朋友小刚值日,如果如实向老师汇报,小刚肯定受批评,自己也会受牵连。但他最终还是如实向老师做了反映。小宇( ) ①正确处理了个人利益与集体利益的关系 ②不够意思,让好朋友受批评 ③没有与同学们打成一片 ④正确解决了不同集体的角色冲突 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 12. 难度：中等 | |
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“不关爱集体的人不用”，这是一家世界500强企业招聘员工时的首要要求。对此，看法不正确的是 A. 只有关爱集体，才可能更好地为集体贡献才智 B. 人才招聘应主要看学历，这家企业有点小题大做 C. 只有人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D. 关爱集体，有团队精神是衡量现代人才的标准之一
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| 13. 难度：中等 | |
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七年级(3)班同学决心把本班建设成为七年级的领头雁,你认为他们这个班每位同学必须 ①培养负责任的态度和能力 ②为班级发展敢于担当 ③善于团结同学,相互关心,共同发展 ④彼此尊重、理解、接纳、宽容 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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“正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会失去生命力。”你对这句名言的理解是（ ） A. 个人离开集体就无法生存 B. 集体的发展离不开每个成员的努力 C. 集体是个体成长的园地 D. 维护生命需要阳光
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| 15. 难度：简单 | |
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（题文）下列行为有利于同学之间共同进步的是（ ）。 ①放学后，经常邀请同学去网吧玩游戏 ②同学不开心时，主动帮其排忧解难 ③同学不能完成作业时，热情主动让其抄自己的 ④班干部对违反课堂纪律的同学，及时进行提醒并登记扣分 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 16. 难度：简单 | |
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判断以下观点是否正确，并说明理由 （1）小李是数学课代表，收发作业认真负责，可自己的作业写得很马虎。有人给他提意见，他说：“对集体的事情我应当认真负责，写作业是自己的事，马虎一点没什么。” （2）有的同学说，情绪是可以调节和控制的，对人的身体不会产生多大影响。 （3）放学路上小明遇到几个社会青年向同学索要“保护费”，及时拨打“110”报警。
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| 17. 难度：中等 | |
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某中学的艺术节活动周开始了。为增强新班级的凝聚力，本次艺术节只设立团体奖。七年级（1）班的同学们群策群力，准备各展所长，为集体增光。小强对此却不屑一顾：我对艺术节不感兴趣，况且也没什么一技之长，艺术节的活动少我一个也无所谓，我才不参加呢。 （1）你同意小强的观点吗？为什么？ （2）作为班级的一员，我们应该为班级建设做些什么？
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| 18. 难度：简单 | |
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（题文）“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。” “大河有水小河满，大河无水小河干” （1） 上述材料说明了哪些道理？ （2） 如何正确处理集体利益与个人利益的关系？
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| 19. 难度：简单 | |
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诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表文学演讲，主题为“讲故事的人”（storyteller），莫言讲了关于他母亲的故事。某校七（4）班的学生从莫言讲述的故事中摘录了以下几个片段，请你用所学的知识参与解读。 片段一：小时侯，觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？” 片段二：见到多年前欺负过母亲的人，我心里十分痛恨，冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静的对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是同一个人。” 片段三：小时候辍学后，独自在荒草滩上去放牧牛羊。当看到昔日的同学在校园里打打闹闹，我心中充满悲凉，深深地体会到一个人，哪怕是一个孩子，离开群体后的痛苦。 片段四：我母亲不识字，但对识字的人十分敬重。我们家生活困难，经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求，她总是会满足我。 （1）莫言母亲的这句话说明了什么？ （2）莫言母亲身上的哪种品德深深打动了我们？生活中为什么需要这种品德？ （3）为什么莫言独自放羊，“心中充满悲凉”？ （4）识字的人受人敬重。为此，我们应该珍惜公民的哪一项基本权利？怎样珍惜？
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| 20. 难度：简单 | |
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△如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次；相反，你的赞美要超过三次，这样，你就会快乐。 △沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆，让别人无法走近你，有时会造成他人对你的误解。 △不要给自己下这样那样的结论，比如：我是个内向害羞的人，或者，我是个不讲究衣着的人，这会限制你生活的许多乐趣与交往。相反，做些与你结论相反的事情，这会使你的生活获得许多意外惊喜。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）结合以上几条“人际润滑油”，思考一下，我们走进初中，应如何尽快融入这个新的班集体中？ （2）你希望生活在一个什么样的集体中？ （3）怎样才能建立起一个你期望的集体？
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