| 1. 难度：简单 | |
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少年有梦，你认为实现少年的梦想需要（ ） A. 享受生活，长大再说 B. 学会走捷径 C. 脚踏实地，全力以赴 D. 把全部时间和精力放在学习上
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| 2. 难度：简单 | |
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知识改变命运，学习成就未来！下列对“学习重要性的认识”错误的是 A. 学习不仅能让我们生存，而且能让我们拥有更充实的生活 B. 学习能给生命增加养料 C. 学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 D. 学习如此重要，我们应“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
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| 3. 难度：简单 | |
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“当局者迷，旁观者清”。这句话告诉我们的道理是 A. 自己了解自已是不可能的 B. 他人对自己的评价最客观 C. 要重视他人的态度和评价 D. 凡事都要听从他人的意见
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| 4. 难度：中等 | |
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生活中，友谊对我们来说是非常重要的，以下对友谊的理解正确的是 ①朋友对一个人的影响很大，影响着我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等 ②有了友谊，人生就不会有烦恼 ③友谊给我们带来温暖，让我们感受到自身的价值，享受交往的快乐 ④朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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当今世界，互联网已成为我们生活中必不可少的一部分，在网络上交朋友、发祝福、抢红包，购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等现象也随之出现。对此，我们应该（ ） ①正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
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| 6. 难度：简单 | |
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师生交往是学校生活的重要内容，新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的，下列体现这一新型师生关系的是 ①小明同学向班主任提出了班级管理的建议 ②小刚同学受到老师严厉批评后当众顶撞老师 ③小军同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题 ④晚会上，张老师和小丽表演的小品逗得同学们开怀大笑 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 7. 难度：简单 | |
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七年级（2）班的几个同学在一起谈论自已在青春期出现的新变化。这些变化中，你认为属于青春期生理变化的是（ ） ①小明说：“我的体重快速增长，今年就长了5公斤”②小敏说：“我脸上长了很多青春痘，我很苦恼”③小东说：“我开始喜欢参加班上的各种活动，胆子也比以前大多了”④小刚说：“我的喉结增大了，开始长胡须了 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 8. 难度：简单 | |
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青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。对于如何处理青春期的内心矛盾，你认为正确的是（ ） ①面对青春期的矛盾心理，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②可以多向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助 ③我们要学会当自己的“心理保健医生”，通过适当的途径词控这些矛盾 ④这是我们成长过程中不正常的心理现象，严重妨碍了我们的发展 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 9. 难度：简单 | |
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相传在秦朝时期，赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿， 便特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是一匹马，秦二世不信，赵高便借故问各位大臣，不敢逆赵高意的大臣都说是马，这就是著名的《指鹿为马》的故事。下面对《指鹿为马》的理解寓意正确的是（ ） A. 我们要培养批判精神，对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不 合理的事情说“不”，敢于向权威挑战 B. 我们要形成独立意识，培养思维的独立性，不要接受别人的任何意见 C. 聪明的人就要随大流，别人怎么说自已就怎么说 D. 批判就是要一味地否定与自己观点不同的人
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| 10. 难度：中等 | |
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近日，在网上流传着这样一则视频：某处长夫人违反交通规则，因不服交警处罚而对交警大打出手，猖狂至极，令人发指。她的行为告诉我们（ ） ①我们要知廉耻、懂荣辱，有所为、有所不为 ②行己有耻要求我们树立底线意识触碰道德底线的事不做、违反法律的事情坚决不做 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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| 11. 难度：简单 | |
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今年是汶川地震10周年，10年前，青年舞者廖智在地震中失去了房子、亲人和她的双腿，10年后，她克服重重困难，重返她喜爱的舞台，用她残缺的身躯给观众带来更美的舞姿。从廖智的身上，我们可以看到她（ ） ①勇于面对困难，做生活的强者②志存高远、自立自强 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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在文山州建州60周年期间，文山州某中学多次组织部分学生参加“守护盘龙河”志愿者实践活动，这告诉我们（ ） ①融入公共生活，参加公益活动是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程 ②营造了“人人为我”的社会氛围 ③志愿者实践活动展现了“止于至善”的精神状态和精神境界 ④体现了热心公益、服务社会的良好品质 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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俗话说：”我不能左右天气，但我能改变心情，积极的人就像太阳，照到哪里哪里亮”。这句话告诉我们（ ） A. 情绪具有复杂性和多样性 B. 不同的情绪对人的影响相同 C. 我们要学会调节情绪，做情绪的主人 D. 情绪的影响具有双面性
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| 14. 难度：简单 | |
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芳芳和丽丽是一对好朋友，他们平时无话不谈，可最近有一天，丽丽把芳芳喜欢隔壁班某男生的秘密告诉了其他同学，芳芳非常生气，打算从此再也不理丽丽了，但想到丽丽平时对自己的关心和帮助，再想到自己与丽丽多年来好不容易建立起来的浓厚情感，便原谅了丽丽的过失。这说明情感（ ） ①是人最基本的精神需求 ②反映着我们对人和对事的态度、观念 ③影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ④说明芳芳没有做自己情感的主人，没有调节和把控好情感 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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以下能体现爱国情感的选项是（ ） ①我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源——周恩来②我是中国人民的儿子我深情地愛着我的祖国和人民一一邓小平③学而不思则罔，思而不学则殆一一孔子④人生自古谁无死，留取丹心照汗青一—文天样 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 16. 难度：简单 | |
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小敏不幸患上重病，需做一次大手木，但因家庭困难，父母无法支付巨额医疗费，只能到处借钱，还把家里唯一的房子也卖了。为了筹这笔医疗费，广大好心人通过微信“滴水筹”平台为她捐款。广大好心人的行为（ ） ①传递了无私奉献的正能量②履行了公民的道德义务③履行了公民的法定义务 ④弘扬和培育了社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 17. 难度：简单 | |
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小明生病了，在家休息，每天放学，同学们都到家里来看望他，给他带来好吃的，给他补当天的功课，和他聊天，陪他玩要，小明每天都很开心，功课也没落下，身体也很快恢复了健康。小明的事情告诉我们（ ） ①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②集体的帮助是我们战胜因难的力量 ③集体无所不能，能帮助我们解决一切问题 ④个人利益高于集体利益 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
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| 18. 难度：简单 | |
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古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们（ ） ①集体与个人是对立的 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 19. 难度：简单 | |
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小军家住农村，自升入镇中学寄宿读七年级以来、在班主任老师和班上同学的影响下，小军逐渐改掉了不讲究个人卫生、乱丢垃圾、做事拖沓、不喜欢和人交流等坏习惯，并在班级篮球比赛中脱颖而出，被吸收为学校篮球队的一员。小军对自已未来的学习更有信心了。这告诉我们（ ） A. 集体生活能改掉我们所有的环习惯 B. 集体生活能涵养我们的品格，发展我们的个性 C. 集体生活能使我们每个人都成为有成就的人 D. 不住校的的学生得不到任何发展
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| 20. 难度：简单 | |
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美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，我们爱自已的集体，美好集体的特点是（ ） ①美好集体是民主的、公正的②美好集体是充满关怀与友爱的③美好集体是善于合作的④美好集体是充满活力的 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 21. 难度：简单 | |
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李伟同学从担任纪律委员职务以来，工作很出色，可最近的一次考试中，李伟的成绩有所下降，他认为是班干部的工作让他的学习受到影响，于是他就想辞去纪律委员的职务，不再管班上的纪律，专心学习。对李伟同学的想法你认为正确的是（ ） A. 李伟是对的，因为班级工作全靠自愿 B. 每个同学都应该各尽其能，为集体奉献自己的力量 C. 是对自已和班级都负责的表现 D. 是对自己负责，但对班集体不负责的表现
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| 22. 难度：简单 | |
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学校要在五・四青年节的时候举办文艺表演活动，文艺委员小娜主动承担了为班级编排舞蹈的任务，同学们纷纷为小娜的行为点赞。这是因为（ ） ①集体的建设需要每个人的智慧和力量②为集体出力，需要每个人各尽其能，发挥所长（③小娜想表现自己，想出风头④小娜把自已融入了集体，发扬了主人翁精神 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 23. 难度：简单 | |
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在现代社会生活中，没有法律是难以想象的，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。以下认识正确的是（ ） A. 法律可有可无 B. 法律离我们的生活很远，与我们未成年人无关 C. 违法的人需要学法 D. 生活与法律息息相关，生活离不开法律
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| 24. 难度：简单 | |
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近年来，我国党中央将反腐倡工作提到新的高度，坚持有腐必反、有贪必肃，始终保持治腐败高压态势，坚持“苍蝇老虎一起打”。“苍蝇老虎一起打”体现的法律特征是（ ） A. 法律靠社会舆论保证实施 B. 法律是由国家制定或认可的行为规范 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律同道德一样，都是靠国家强制力保证实施的
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| 25. 难度：简单 | |
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“奉法者强则国强，奉法者弱见则国弱。”我国提出的全面推进依法治国的总目标是（ ） A. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 B. 强化宪法意识，加强宪法宣传 C. 实现中国梦，维护人民当家作主的地位 D. 加强对未成年人合法权益的保护
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| 26. 难度：简单 | |
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“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春 晖。”这首脍炙人口的诗句，表达了父母对子女无限的关爱与牵挂。孝敬父母是我们中华民族的传统美德，“子欲养而亲不待”是我们人生的一大遗憾。 结合材料谈一谈： （1）在生活中，我们为什么要孝敬父母？ （2）为了不留下“子欲养而亲不待”的遗憾，我们应该怎么做？
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| 27. 难度：中等 | |
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进入青期以后，同学们把男女同学之间的关系看得很微妙，如果有男同学和女同学走得近，就会有人在背后指指点点。因而，班上一些同学常常压抑自己，疏远异性同学。 结合上述材料，运用所学知识回答下列问题： （1）同学们故意压抑自己，疏远异性同学的做法对吗？异性同学之间的正常交往有什么好处？ （2）你认为应该怎样正确看待青春期异性之间的情感？
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| 28. 难度：简单 | |
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为庆祝十九大的胜利召开，学校举办了“红旗飘飘、引我成长”做五好小公民的演讲比赛活动，要求每个班必须有2名同学参加，班主任让小强和小慧参加。听到这一消息，小强非常高兴地说：“太好了，展示能力的机会来了，我一定好好演讲，争取拿奖。”之后认真做准备，获得了一等奖的好成绩；而小慧马上满脸冒汗说：“我不行！”之后天天愁眉苦脸，担心怕出丑，演讲稿也没心情看，结果没取得名次。 （1）面对同一件事，两位同学的情绪表现有什么不同？两种不同情绪对人的行为和生活有什么影响？ （2）请你说说调节情绪的方法有哪些？
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| 29. 难度：简单 | |
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在辽阔的大草原上，几头凶恶的狮子正追赶一群野牛，眼看就要追上野牛群了，在这千钧一发的时刻，一头老野牛掉转牛头，向狮子群冲去……野牛群得救了，而那头年老的野牛却成了狮子的美餐。 阅读材料，结合所学知识回答： （1）材料中的老野牛为什么要掉转牛头冲向狮群？ （2）当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该如何正确处理？
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| 30. 难度：中等 | |
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阅读下述材料，运运用所学知识，回答下列问题： 材料一：2017年6月14号，在第14个世界献血日到来之际，云南省健康所、昆明市青年志愿者服务指导中心等单位共同主办“血脉相连、情满春城”主题活动，活动在昆明市主城区百江商场前的广场举行。在本次活动中，共有12.2万人次献血，采血量大约是35吨，大约救活了6万名手术需要救治的患者。营造了“我为人人，人人为我”的良好社会围。 材料二：澳大利亚人尼克·胡哲，生下来就无手无脚，但他从来就没放弃过学习知识，通过自己的努力，他出版了《人生不设限》、《坚强站立你能战胜欺凌》等书籍，成为澳大利亚著名的演说家，激励着全世界的人们不断奋进。 材料三：郭明义是鞍钢集团矿业管理公司的一名公路管理员，入党30多年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。郭明义的事迹受到众多网友的关注。 （1）结合材料一说说你如何理解生命至上？ （2）分析材料二，你认为增强生命韧性的方法有哪些？ （3）材料三郭明义的事迹让我们感动，请你说说人的一生怎样过才是值得的？
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| 31. 难度：中等 | |
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阅读下述材料，运用所学知识，回答下列问题： 材料一：一天，张某接到自己的手机号码中了特等奖的消息后，非常激动，按照电话提示，张某给某公司共寄去3万元手续费后，某公司便神奇的消失了，张某赶紧打电话报警。在公安机关的助下，张某的巨款最终被追回，诈骗者也受到了法律的制载。 材料二：七年级学生小王，父母离婚后随父亲生活，母亲每月支付抚养费300元。一年后，母亲以再婚生养子女为由，不再付抚养费。父亲也对小王不管不问，小王一气之下离家出走。后来，小王在老乡的安排下，进入一家工厂做学徒工，但小王不堪重负，多次提出要离开工厂，却遭到厂长的拒绝…… （1）阅读材料一，请你说说法律在我们生活中有什么作用？ （2）结合材料二，说一说我国专门保护未成年人健康成长的两部法律名称是什么？ （3）材料二中小王的父母和工厂老板的行为分别违反了（《中华人民共和国未成年人保护法》中哪方面的保护？ （4）结合材料二请你谈谈未成年人为什么受到法律的特殊保护？ （5）法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们也要学会依法办事。在以后的学习生活中，你打算怎样学会依法办事？
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