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湖北省襄州区2017-2018学年度八年级下学期期末测试道德与法治
一、单选题
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1. 难度:中等

一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要(   )

A. 落实保障措施    B. 捍卫国家主权

C. 管理国家事务    D. 保证人民当家作主的权利

 

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2. 难度:中等

(题文)党领导人民治理国家的基本方略是(     )

A. 依法行政    B. 依法治国    C. 以德治国    D. 以宪治国

 

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3. 难度:中等

公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。快速、简便的争议解决方式是(    )

A. 协商    B. 调解    C. 仲裁    D. 诉讼

 

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4. 难度:中等

下列有利于维护国家安全的行为是(     )

A. 把军事基地演练的照片高价卖给外国记者

B. 在名胜古迹游玩时,发现有破坏文物的行为,向有关部门举报

C. 在网上,发现窃取国家机密的行为,向有关部门举报

D. 看见有人在人民币上乱写乱画,及时制止

 

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5. 难度:简单

(题文)近年我国放宽政策,对月销售额和月营业额2万~3万的小微企业纳税人免征增值税、营业税。这一举措说明(  )

A. 小微企业是公有制经济的重要组成部分

B. 国家鼓励、支持非公有制经济发展

C. 小微企业增强了国民经济的活力,成为我国经济的主体

D. 小微企业将成为我国国民经济的主导力量

 

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6. 难度:中等

近来,国家审计署加强了对中小学校舍安全工程的专项审计工作,发布了“18省中小学校舍安全工程审计结果”公告,指出在学校校舍安全工程实施过程中还存着工程规划不完整、建设程序不严格等问题,加强对校舍工程建设项目的监督

A. 体现了政府依法行政,对人民负责的原则

B. 维护了未成年人的人格尊严和受教育权

C. 保证了未成年人在社会生活中的人身安全

D. 体现了国家机关对未成年人的司法保护

 

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7. 难度:中等

卢梭说:“人是生而自由的,但无处不在枷锁之中。”这句话表明(   )

A. 拥有自由能增强个人幸福感    B. 自由是有限制的、相对的

C. 自由能激发每个人的活力    D. 自由推动社会的进步与繁荣

 

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8. 难度:中等

我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称,具体包括(   )

①国家权力机关    ②行政机关     ③司法机关   ④国务院

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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9. 难度:简单

2018年3月5日-20日,十三届全国人大一次会议,近2980名代表认真审议并批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院等工作报告,依法选举和决定任命了新一届国家机构领导人员。这表明     (     )

①国务院、法院、检察院是国家权力机关

②全国人大代表对国家、对人民负责

③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关

④国务院、最高人民法院、最高人民检察院对全国人大负责,并受它监督

A. ①②③    B. ①②④

C. ①③④    D. ②③④

 

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10. 难度:中等

捍卫社会公平正义的最后一道防线是(  )

A. 制度    B. 人际关系    C. 司法    D. 金钱

 

二、分析说明题
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11. 难度:中等

(题文)(聚焦两会成果 弘扬宪法精神)

材料一:2018年3月11日,第十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国宪法修正案》。 此次会议审议通过了国务院《政府工作报告》和最高人民法院、最高人民检察院工作报告,总结了一年来我国各方面取得的巨大成就和宝贵经验,并部署了今后一年的主要任务和工作。

材料二:2018年3月17日上午第十三届全国人大一次会议第五次全体会议结束后,新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行了隆重的宪法宣誓仪式。这是自宪法宣誓制度施行以来,首次在全国人民代表大会上举行的宪法宣誓活动。

(1)材料一中全国人民代表大会是什么机关?它行使了什么职权?

(2)材料二中新当选的国家主席、中央军委主席习近平为什么要面向宪法庄严宣誓?

(3)弘扬宪法精神、传递法治力量,我们青少年如何让宪法成为我们的真诚信仰?

 

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12. 难度:中等

(理解权利义务 感悟人生责任)

材料一:教育部等六部门联合印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》。该规划提出,到2020年,贫困地区教育总体发展水平将显著提升,实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖,保障贫困家庭孩子都可以上学,不让一个学生因家庭困难而失学。

材料二:在社会生活的大舞台上,每个公民都可能“扮演”各种角色:子女、家长、学生……每当我们扮演这些角色的时候,都享有宪法和法律赋予我们的权利,同时也必须履行相应的义务,只有这样才能扮演好公民这一角色。

(1)不让一个学生因贫困而失学有效保护了学生的什么权利?国家为什么高度重视这项权利的发展?国家采取了哪些措施保障学生的这项权利?

(2)我们青少年是祖国的未来,肩上承载着沉甸甸的义务和责任。我们应如何履行自己承担的义务?

(3)结合材料二谈谈我们每个人怎样去做,才能扮演好这些角色?

 

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13. 难度:中等

(增强制度自信 实现当家作主)

习近平总书记特别强调:“要坚持和完善社会主义基本经济制度,毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,推动各种所有制取长补短、相互促进、共同发展。

(1)我国的基本经济制度是什么?现阶段我国有哪些经济形式在创造社会财富?

(2)坚持这一基本经济制度有何重要意义?

 

发展社会主义民主政治,是中国共产党始终不渝的奋斗目标。习近平主席在十九大报告中指出:“坚持人民当家作主,必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中”。

(3)坚持中国特色社会主义政治发展道路必须坚持和完善的制度有哪些?

(4)中国共产党的地位是怎样的?这种地位是由什么决定的?

 

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14. 难度:中等

(尊重自由平等 践行核心价值)

材料一:自由的第一个意义就是担负自己的责任; 自由是做法律所许可的一切事情的权利。                            

材料二:法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。

(1)在生活中,珍视自由,必须依法行使权利。请你谈谈依法行使权利 ,应该怎么做?

(2)我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。我们为什么要追求法律面前人人平等?

(3)在生活中有哪些不平等的现象?(请举2例)平等离不开每个人的努力,践行平等,需要我们在生活中怎么做?

 

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15. 难度:中等

(维护公平正义  增进人民福祉)

习近平总书记指出:“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子,审视我们各方面体制机制和政策规定,哪里有不符合促进社会公平正义的问题,哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。

(1)为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义?

(2)近年来我国在改善民生、促进社会公平所采取的措施有哪些?(至少两例)在生活中,我们如果遇到不公平的事情,应该如何去维护和实现公平?

(3)你身边有哪些正义行为?(举2例)在现实生活中,有正义感的人应该做到哪些?

 

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