| 1. 难度：中等 | |
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中国特色社会主义法律体系的核心是 A. 宪法 B. 民法 C. 刑法 D. 未成年人保护法
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| 2. 难度：中等 | |
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漫画《锁门》给我们的警示是
A. 为国者应依靠制度保护权力 B. 加强权力监督能够杜绝腐败 C. 应加强对权力的制约和监督 D. 法定职责不可为，法无授权必须为
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| 3. 难度：中等 | |
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2017年盐城市委市政府完成了12万建档立卡低收入人口和36个省定经济薄弱村脱贫任务。这表明 A. 在我国，公民是国家主人 B. 公民的合法财产不受侵犯 C. 我国尊重和保障人权 D. 物质帮助权是基本政治权利
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| 4. 难度：中等 | |
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在我国，“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这是因为 A. 其他法律是由人大制定的 B. 宪法是国家的根本大法 C. 宪法制定和修改程序严格 D. 地方性法规实用性不强
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| 5. 难度：中等 | |
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改革开放以来，我国非公有制经济创造了60%左右的国内生产总值，80%左右的社会就业，提供了超过一半的税收和46%左右的外贸出口。这表明非公有制经济是 A. 社会主义经济的重要组成部分 B. 国民经济的主导力量 C. 推动我国经济发展的重要力量 D. 我国国民经济的主体
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| 6. 难度：中等 | |
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2018年2月，各民主党派围绕《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》积极建言献策。据此，下列不能体现的观点是 A. 中国共产党和各民主党派通力合作 B. 我国坚持共产党领导的多党合作制度 C. 共产党是执政党，民主党派是参政党 D. 中国共产党和民主党派是监督与被监督关系
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| 7. 难度：中等 | |
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“你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦。”理解正确的是（ ） A. 公民先享受权利后履行义务 B. 权利不可以放弃，义务可推卸 C. 公民的权利和义务是统一的 D. 权利是为自己，义务是为他人
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| 8. 难度：中等 | |
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下列说法前后吻合的是
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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在学习我国民族政策时，老师布置了课前演讲活动。下列可采用的观点有 ①公民有维护民族团结的义务 ②民族分布呈现大杂居、小聚居、交错杂居的特点 ③各少数民族聚居地方实行区城自治 ④民族自治地方的自治机关是人民法院 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列选项既是公民权利同时也是公民义务的是（ ） ①莉莉同学用功学习 ②小强毕业后去公司上班 ③小东父亲按时纳税 ④小明參加人大代表选举 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 11. 难度：中等 | |
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材料一 读我国国家权力运行图
（1）运用所学知识完成上述图示。 ① ③ ④ 材料二 “法与时转则治，治与世宜则有功。”为顺应时代断变化，中共十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。全国人大常委会根据这一建议，集思广益，认真组织讨论，形成宪法修正草案，2018年3月11日，十三届全国人大一次会议高票通过《中华人民共和国宪法修正案》。 (2)结合材料和所学知识，简要分析中国共产党和全国人大在修宪过程中发挥的作用。
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| 12. 难度：困难 | |
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为践行社会主义核心价值观，我市某校八年级(1)班学生开展了“追求自由平等 维护公平正义”的主题探究活动，请你来参与。 [观点争锋]活动一同学们在发表平等观时引发争论，提出下面观点:
(1)运用所学知识，简要评析上述观点。
[以案说法]活动二同学们搜集到以下案例: 2017年5月，杨某在电梯内劝阻一老人吸烟而引发争执，老人因突发心脏病离世，死者家属田某将杨某诉至法院，要求其赔偿死亡赔偿金等共计40余万元。 2017年9月一审判决杨某赔偿原告1.5万元，死者家人不服判决，提起上诉。2018年1月二审撤销一审判决并驳回田某的诉讼请求。 (2)从公平正义的角度，思考法院二审撤销一审判决并取回田某诉论的缘由。 [明理践行]活动三 校园现象面面观: 八年级学生李某经常上课迟到，不按时完成作业，王老师多次督促他，他很不满，说:“什么时间上学，做不做作业是我的自由。老师就是不公平，看我不顺眼，等学校问卷评议教师时，我就评王老师不合格。” (3)作为他的同学，请你找他谈心，帮助李某澄情思想上的误区
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