| 1. 难度：简单 | |
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2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在京召开，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。大会的主题中提到的“中国梦”的基本内涵是实现 ①国家富强 ②民族振兴 ③国家安全 ④人民幸福 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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（题文）小丽到了初中，发现科目增多了，学习内容加深了，要求也提高了，老师的教法也不同了，作业多了，整天忙得喘不过气来，她为此很苦恼。对此，你认为小丽她应该 ①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法 ③照搬优秀学生的学习方式 ④不与他人交流，埋头苦读 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 3. 难度：中等 | |
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俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这句话告诉我们 A. 通过自我评价认识了解自己 B. “旁观者清”即别人最了解自己 C. 通过在群体中的关系来认识自己 D. 要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己
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| 4. 难度：简单 | |
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2018年我国政府工作报告中提到“改善农村义务教育薄弱学校办学条件，提高乡村教师待遇”“加强师资队伍和师德师风建设”“要办好人民满意的教育”等。这就要求新时代的教师要做到 ①有理想信念 ②有独特的个性 ③有道德的情操 ④有仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。”可见，歌曲的词作者认为家庭中最重要的是 A. 处理好亲子间的矛盾 B. 优越的物质条件和生活环境 C. 健康、平安和快乐 D. 家里有亲人，家中有亲情
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| 6. 难度：中等 | |
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罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明 A. 生命是不可逆的 B. 生命是独特的 C. 生命来之不易 D. 生命是短暂的
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| 7. 难度：中等 | |
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著名女作家毕淑敏说：“的确，人生虽不是苦旅，但困难、挫折和失败会时常光顾我们左右，无人可以逃遁。不同的是，只是我们的态度和由此作出的选择。挑战生命极限的体验，让我确信，只有一步步前行，目标才能越来越近。”这段话给了我们的启示有 ①生活中的挫折是我们生命成长的一部分 ②默默忍耐挫折、困难造成的负面情绪 ③面对不同挫折，不同的心态会有不同的结果 ④导致挫折产生的关键因素是挫折情境 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 8. 难度：中等 | |
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约翰·霍普金斯大学社会科学工作者曾对7948名学生做过一次关于生命意义的调查，78%的学生认为他们的首要目标是寻找生命的意义。对于如何寻找生命的意义，下列做法不可取的是 ①只要有好的发展机遇，不努力也能成功，实现生命的意义 ②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值 ③将个人的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起 ④学习伟大人物的先进事迹，只做轰轰烈烈的大事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 9. 难度：简单 | |
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青春期一般指10-19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在 ①自我意识的增强 ②身体外型的变化 ③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列能描述男生女生之间正确的交往态度的是（ ） A. 自然、广泛、疏远 B. 热情、自傲、大方 C. 尊重、坦诚、适度 D. 羞怯、欺骗、主动
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| 11. 难度：中等 | |
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青春有格，要求我们做到 ①遵守规则，不越底线 ②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力 ③与人为善，专做大事 ④自省和慎独，端正自己行为，“止于至善” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 12. 难度：困难 | |
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美国一位心理学家曾做过一个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此实验结果表明 A. 积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用 B. 积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的 C. 积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响 D. 积极情绪有利于个人正确认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平
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| 13. 难度：中等 | |
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漫画启示我们
①学会调控自己的情绪 ②掌握排解负面情绪的具体方法 ③培养乐观的生活态度 ④在负面情绪面前我们无能为力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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下列分别属于基础性情感和高级情感的是 ①爱的情感 ②安全感 ③道德感 ④恐惧感 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 15. 难度：中等 | |
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有人说过，无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们 ①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 ③负面情感，只有消极作用，要学会克服负面情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要 ①养成自我省察的习惯 ③向榜样学习、汲取榜样的力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 17. 难度：中等 | |
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（题文）小团体主义没有集体的全面性、公益性，它容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而对集体、他人和小团体内部的个人都可能造咸不可估量的影响。这表明，小团体主义 ①能促进同伴的互学共进 ③维护的是少数人的狭隘利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 18. 难度：简单 | |
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《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，我国要坚持全面推进依法治国的总目标是 A. 全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家 B. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 C. 实现中国梦，维护人民当家作主的地位 D. 建设中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治体系
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| 19. 难度：中等 | |
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近年来，校车安全、校园暴力等危害未成年人健康成长的事件时有发生，这是因为 ①我国没有针对未成年人保护的法律 ②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱 ③未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害 ④未成年人的生存和发展事关人类的未来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 20. 难度：中等 | |
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《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护人侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的 A. 家庭保护 B. 社会保护 C. 学校保护 D. 司法保护
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| 21. 难度：中等 | |
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古往今来，歌颂友谊的诗句有很多。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”……千百年来，人们念着它们，受着它们的感染，演绎着一幕幕动人的篇章。 请认真阅读材料，回答下列问题。 （1）从材料中我们可以了解到友谊的特质有哪些？ （2）要想建立起材料中的“动人的篇章”，你能提出哪些有助于建立友谊的具体方法？
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| 22. 难度：中等 | |
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2017年12月3—5日，第四届世界互联网大会在浙江省乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代’、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。 阅读上述材料，运用所学知识回答： 为什么说：“创造是青春的标志”?
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| 23. 难度：困难 | |
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从神舟一号到神舟十一号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有10余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！作为一项规模宏大、高度集成的系统工程.包括飞船、火箭、测控通信、空间实验室等八大系统组成的中国载人航天事业，直接参与的研究所、基地、研究院一级的单位有110多个，配合参与的单位有3000多个。众志成城的航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。 航天人团队的集体主义精神令人感动，建设一个美好的班集体是全体同学的共同愿望。但七年级某班却存在以下现象：个别班干部搞特权；班级中存在歧视、欺侮同学的现象；班上的学习互助组形同虚设，大家都各自努力，谁也顾不上谁；一些同学不参加集体活动；不按时值日，值日时偷懒等。 （1）上述现象反映了该班存在什么问题？ （2）根据所学知识，请你谈谈美好集体应具有怎样的氛围。 （3）如果你是该班的一员，你会通过哪些行动让班级变得更美好？
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| 24. 难度：困难 | |
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2018年3月5日国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第一次会议上所作《政府工作报告》中指出：全面推进依宪施政、依法行政。严格遵守宪法法律，加快建设法治政府，把政府活动全面纳入法治轨道。”为了增强学生的法律意识，培养同学们学法尊法守法用法的能力，某中学七年级同学在学习了李克强总理政府工作报告有关精神后，准备结合课本中《走进法治天地》这部分道德与法治知识，开展一系列普法活动。假如你是该七年级的学生，请你积极参与，并结合自身实际，完成下列问题。 （1）请你为本次活动设计一个主题。 （2）请你为学校开展本次活动提供两种合适的方式。 （3）请你给大家介绍一下法律与道德等其它行为规范的主要区别。 （4）假如活动中要组织一次主题演讲活动，在你的演讲稿中最可能用到学习到哪些观点？
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