| 1. 难度：中等 | |
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习近平总书记曾在五四活动座谈会上说：“现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。”这句话提醒我们( ) ①奋斗使我们青春更灿烂 ②奋斗的青春，回忆起来才最美 ③青春是人生的关键时期，要珍惜青春 ④年轻时只奋斗，年迈了只回忆 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 2. 难度：中等 | |
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进入初中以后，等等很喜欢穿“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”等等争辩说：“你知道什么，老师给我们讲过要追求思维的独立理性，这是思维独立的表现。”等等没有意识到思维的独立( ) A. 并不等同于一味追求独特 B. 就要敢于和别人争辩 C. 要完全按照自己想法去做 D. 就是要坚持人云亦云
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| 3. 难度：中等 | |
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生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像个假小”“男人是棵树，女人是根藤”“她就是个女强人”……在这里，其实就是在用________来衡量某个男性或女性。（▲） A. 兴趣爱好 B. 性别刻板印象 C. 习惯 D. 生理性别特征
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| 4. 难度：中等 | |
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男生小斌,学习成绩优异,为人正派又乐于帮助同学,本学期被评为三好学生。同班女生小琴对其产生了好感和爱慕之情,常常想起他,并认为自己喜欢他。以下看法错误的是 A. 小琴的心理变化是正常的,属于青春初期对异性的好奇 B. 小琴应向小斌学习,与其建立纯洁友谊 C. 小琴应向小斌表白爱意,或打扮自己来引起对方注意 D. 小琴把异性吸引误认为爱是错误的,她应珍惜青春,把精力放在学业上
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| 5. 难度：简单 | |
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自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到整个“中国梦”的实现，在团中央书记处书记傅振邦看来，中国梦并非遥不可及，它在每个人的心中和手中，更在每个人的脚下，“五千年的中华文明，能够一以贯之，至今巍然屹立，靠的就是自强不息。”培养自强品质需要（ ） ①坚强的意志 ②进取的精神 ③持久的坚持 ④远大的志向 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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雅馨是个十分注重自己外表的漂亮女孩，所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次，雅馨做了一个十分漂亮的发型，但班主任老师认为这不符合中学生的身份．她觉得很委屈。作为她的好朋友，在开导她时，你可能会用到的知识有 （ ） ①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常 ②集体规则能够保证集体的和声更动听 ③不用在乎班主任的观点，自己开心就好 ④当自己的个人意愿与集体规则不一致时，要尽力遵守和维护集体规则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 7. 难度：困难 | |
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（题文）集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。以下能让集体的联结度提高的有( ) ①集体成员有共同的目标 ③集体管理是班主任和班干部的事，和我无关 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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有位哲学家说过：“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。”这提醒我们（ ） ①人们对事物的看法与情绪无关 ②要保持情绪的多样性 ③要学会陶冶情操，保持乐观的生活态度 ④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同 A.①④ B.①③ C.①② D.③④
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| 9. 难度：困难 | |
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（题文）法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心，意思是说( ) ①公民在法律面前一律平等 ③任何人都没有超越法律的特权 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 10. 难度：中等 | |
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小团体主义与集体主义的宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，它常常容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而对集体、他人和小团体内部的个人都可能会造成不可估量的影响。面对小团体主义的不良影响，我们应做到( ) ①明辨是非 ②坚持正确的行为 ③坚持集体主义 ④反对小团体主义 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③
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| 11. 难度：中等 | |
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未成年人面对可能的不法侵害时，要用智慧保护自己，比如，独自在外遇到陌生的成年人求助，可以这样应对（ ） ①涉及人身和财物安全的求助，建议对方找警察 ②不轻易泄露家庭住址、电话等信息 ③观察对方眼神和讲话语气，冷静分析对方意图 ④问清对方的具体要求，并主动大胆为对方带路 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 12. 难度：中等 | |
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刚进中学,某校七年级( 2 )班同学进行讨论,制订了他们的班级格言:“进班一刻,七年级( 2 )班是我的;出班一步,我是七年级( 2 )班的。”这句格言要求该班同学 ①努力为班级和老师学习 ②牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④正确认识和处理个人与集体的关系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 13. 难度：简单 | |
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“凡善者怕，心身有所正，言有所规，行有所止。”敬畏意识深植于我国传统文化和现代哲学思想中，体现着对客观规律的尊重，也是做人行事的基础，在现代社会生活中，我们应该敬畏的底线是（） A.规则与秩序B.权利与义务C.法律与自律D.道德与法律
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| 14. 难度：困难 | |
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“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”，将他作为榜样。“感动中国人物”感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于 ①激发我们对人生道路和人生理想的思考 ②给予我们自我完善的力量 ③全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养 ④杜绝社会上的不正之风 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 15. 难度：中等 | |
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下列事件中能体现法律特点的是( ) A. 环保部门倡导垃圾分类 B. 文化部门鼓励创作优秀儿童作品 C. 党中央提出“八项规定” D. 全国人大修改消费者权益保护法
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| 16. 难度：中等 | |
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“我儿子今年参加中考，最近这段时间他越来越紧张，精神不易集中，甚至出现失眠。几次考试成绩起伏很大。”孙女士最近被儿子的紧张情绪感染，甚至自己也患上了“吃不下，睡不香”的“考前综合症”。这则材料说明( ) A. 情绪好就能战胜一切困难 B. 情绪的表达关乎人际交往 C. 人与人之间的情绪会互相感染 D. 情绪表达靠的是语言之间的交流
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| 17. 难度：简单 | |
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步入青春，我们朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心；渴望交际，珍惜友情，却又会感到孤独……对于这些心理矛盾，下列看法中不正确的是 A. 这些心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 B. 这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它也可以成为我们成长的动力 C. 这些心理矛盾如果处理不好，也会阻碍我们成长 D. 通过各种方式、借助各种力量来调控各种心理矛盾，是没有必要的
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| 18. 难度：中等 | |
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小峰不幸患上重病，需要大笔医疗费。广大好心人通过微信“ 轻松筹” 平台为他捐款。广大好心人 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 19. 难度：中等 | |
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“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们的道理是 A. 抑郁、伤心等情绪会影响人的智力水平 B. 人不应该有悲伤、忧愁等情绪 C. 要适度地表达和控制自己的情绪 D. 不同类型的情绪对人的身心健康有不同的作用
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| 20. 难度：中等 | |
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童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；二只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。童谣说明了 A. 集体成员相互激励和竞争是集体发展的动力 B. 借助集体合力，我们可以完成单凭一己之力无法完成的事情 C. 认清责任，就能成为负责任的人 D. 在生活中存在互相推诿，缺乏责任心的现象
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| 21. 难度：中等 | |
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关于我国法律和道德说法正确的有（ ） ①凡是我国法律禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为 ②我国法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充 ③我国法律和社会主义道德没有相同之处 ④我国法律所要求和鼓励的行为，都是社会主义道德所提倡的行为 A. ①②③ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④
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| 22. 难度：中等 | |
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初中生亮亮，平时放松对自己的要求，经常逃课，上网玩游戏，结交社会不良青年，品性逐渐变得恶劣，然而其家长说，亮亮之所以变得品性不良，责任全在学校，其家长的说法你认为（ ） A. 是正确的，因为未成年人保护法规定了学校保护的相关内容 B. 是完全错误的，因为青少年健康成长主要靠家庭保护 C. 是正确的，因为亮亮是正在接受义务教育的学生 D. 是片面的，因为未成年人除了应受到学校保护外，还应受到家庭保护、社会保护及司法保护等，同时，青少年还应该学会自我保护
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| 23. 难度：简单 | |
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“神舟十号”总设计师张柏楠说：“载人航天工程有数万个节点，几十万条程序语言。相关人员、各个单位都必须密切协作。”下列名言所蕴含的精神与材料主旨相符的是( ) A. 恭则不悔，宽则得众 B. 单则易折，众则难摧 C. 读万卷书，行万里路 D. 锲而不舍，金石可镂
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| 24. 难度：简单 | |
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国家为了专门保护未成年人权益而制定的法律是( ) A. 宪法、刑法 B. 未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 C. 教育法、婚姻法 D. 宪法、教育法
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| 25. 难度：中等 | |
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青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但育春并不意味着肆意软纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 （1）“行己有耻”对我们的要求有哪些？ （2）请你谈谈对“慎独”的理解。
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| 26. 难度：困难 | |
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据所学知识，请你对他们的观点进行点评。（判断对错并说明理由） 小H说：“对于集体，我认为我们应该放弃自己的课余时间和兴趣爱好，一心一意只为集体发展，完全不用考虑个人需要。” 小O说：“我们还是学生，建设集体是班主任和班干部的事情，与我无关。”
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| 27. 难度：中等 | |
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分析材料，回答问题 材料一：小林说：“进入初中以后，满脸的青春痘像雨后的春笋，使得我的脸成了痘痘的世界，真是烦死人了……” 材料二：小何说：“我几乎都认不出自己的模样了，头大得像个气球，身体胖胖的像个麻袋，让我在同学面前怎么抬起头来啊！我以前不是这样啊！” (1)小林和小何因为什么而烦恼？ (2)假如你遇到类似的情况，你会怎样看待？
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答下列问题： 材料一：十三届全国人大一次会议第三次全体会议2018年3月11日下午经投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。 材料二：2018年6月11日，盐城市中级人民法院在大丰区人民法院公开宣判东台市原副市长吴晓东受贿案。依法判处有期徒刑6年，并处罚金40万元。对吴晓东受贿犯罪所得财物予以追缴，上缴国库。 (1)两则材料分别反映出法律具有哪些显著特征？ (2)结合材料分析，法律对我们的生活有哪些作用？ (3)建设社会主义法治国家，我们青少年应该怎么做？
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| 29. 难度：困难 | |
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某校七年级(1)班的同学准备以“合理地调节情绪”为题开展一次主题班会，请你参与并完成下列任务： (1)确定标语：开始之前，请为本次活动设计两条宣传标语。 (2)技能运用：在班会过程中，请你结合实际生活分享两条安慰朋友的技能。 (3)感悟提升：在班会结束之时，请你为本次活动做一次总结发言。
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