| 1. 难度：简单 | |
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青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,下列途径不利于化解青春期烦恼的是 A. 尽量少与同学交往,封闭自我,远离烦恼 B. 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 C. 求助他人,学习化解烦恼的方法 D. 培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理
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| 2. 难度：简单 | |
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对下面漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是
A. 随大流，别人怎么说自己就怎么说 B. 学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点 C. 我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不” D. 我们要形成独立意识，培养思维的独立性,不接受别人的任何意见
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| 3. 难度：简单 | |
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生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,性格含蓄内向;有的女生装扮中性,粗犷豪放。对于青春期特有的这些生理和心理变化，我们应该 A. 表示反对，男女生都不应该与众不同 B. 改变装扮中性的女生的穿着习惯 C. 远离说话细声细气的男生 D. 平静而欣然地接受
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| 4. 难度：简单 | |
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一位母亲在给她十三岁女儿的信中说:“十三岁是人生的第一步....不要整天无所事事，切忌当一天和尚撞一天钟,得过且过；切记少壮不努力,老大徒伤悲。”这位母亲的话启示我们 A. 青春是我们创造人生的关键时期,唯一的任务就是开发创造潜力 B. 珍惜青春年华,就是要把所有的青春时光都用在学习上 C. 青春是美好的,我们要尽情地玩耍与享受 D. 自强,让青春奋进的步伐永不停息
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| 5. 难度：简单 | |
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俗话说:“一个好榜样胜过书上二十条教诲。”这是因为好榜样 ①昭示着做人、做事的基本态度 ②能让我们一定成功 ③激发我们对人生道路和人生理想的思考④给予我们自我完善的力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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观察下面漫画，下列认识正确的是
①情绪是复杂多样无法捉摸的②人与人之间的情绪会相互感染 ③愤怒的情绪是无法调节的 ④情绪会影响我们的观念和行动 A. ②③④ B. ①② C. ①②③ D. ②④
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| 7. 难度：简单 | |
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快要期末考试了,有些同学感到学习压力明显加重，总担心考不好，变得焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。你认为下列调节方法可取的是 A. 朱军每晚玩网络游戏到深夜 B. 张晓上课时看小说 C. 李明每天抽时间到操场，上跑步 D. 王鹏整夜唱歌排除焦虑
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| 8. 难度：简单 | |
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我们每个人都渴望在家庭中得到父母的关爱、家的温暖；在学校里学到更多的知识，取得优异的成绩；在社会上得到他人的尊重与信任。这说明 A. 人类的欲望是无止境的 B. 情感是复杂的 C. 每个人的情感都是积极向上的 D. 情感是人最基本的精神需求
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| 9. 难度：中等 | |
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古语说:“千人同心,则得千人之力；万人异心,则无一人之用。”这说明集体的力量来源于 A. 成员众多 B. 千人同心 C. 成员共同的目标和团结协作 D. 万人异心
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| 10. 难度：简单 | |
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在班集体中,同学关系纵横交错，构成了班集体的“神经”,它直接影响着班集体的风气，影响着班集体成员品德的形成和发展,影响着班集体的建设。与同学交往时,我们要 ①友好相处 ②相互理解包容 ③以自我为中心 ④彼此接纳、尊重 A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③
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| 11. 难度：简单 | |
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七年级女生刘冰从小就练习舞蹈,还参加比賽获得了很多奖项。为了跳舞,她留着一头乌黑靓丽的长发。本学期开学后，学校仪容仪表要求,女生头发前不遮眉，后不盖领(齐耳短发)。刘冰的下列做法你认为最恰当的是 A. 找班主任和校长说明留长发是跳舞的需要,并承诺在学校期间把头发扎成麻花辫 B. 找班主任和校长哭闹,坚持留长发 C. 不理睬学校的要求，继续长发飘飘 D. 按照学校的要求，剪掉长发
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| 12. 难度：简单 | |
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我和班里几个喜欢踢足球的同学常常聚在一起聊天、踢球。在这一小群体中，“我”应该 ①找到自己的位置 ②在与同伴的互学共进中增长才干 ③将自身利益置于集体利益之上 ④可以体验到归属感和安全感 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 13. 难度：简单 | |
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创建新的班集体,需要有共同目标和共同愿景。下列关于共同目标和共同愿景说法错误的是 A. 是推动集体发展的内驱力 B. 是集体的精神动力之源 C. 引领集体成员团结一致，开拓进取 D. 能够保证每个集体成员都自觉承担集体责任
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| 14. 难度：简单 | |
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党的十九大报告指出,全面依法治国是国家法律的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法......下列关于法治的认识错误的是 A. 法治是国家治理现代化的重要标志 B. 法治强调依法治国、法律至上 C. 法治要求除党员干部外的全体公民服从法律 D. 法治是人们共同的生活方式
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| 15. 难度：中等 | |
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下面漫画《特权》冲，“开车者”的言行违背了
A. 法律面前人人平等的原则 B. 法律的强制性原则 C. 权大于法的原则 D. 权力至上的原则
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| 16. 难度：中等 | |
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未成年人保护的基础是 A. 司法保护 B. 社会保护 C. 学校保护 D. 家庭保护
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| 17. 难度：中等 | |
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中学生小强,最近经常逃课到学校附近的网吧玩游戏。一天，为争一个游戏座位被他人敲诈30元。第二天他找了几个无业人员把敲诈者暴打一顿。你对小强行为的看法是 A. 小强认识能力低，有点过激行为可以谅解 B. 为了维护自己的合法权益,小强可以用不恰当的手段 C. 小强没有通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望 D. 是通过正确的途径维护自己合法权益的表现
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| 18. 难度：简单 | |
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某职业学院的五名未成年学生，因在宿含楼内采取恶劣手段无故殴打、辱骂另外两名学生并拍摄视频而被判刑。下列对此认识错误的是 A. 在实现自身利益的过程中,要自觉维护他人的合法权益 B. 我们要增强守法的意识和自觉性 C. 我们要尊崇和遵守法律 D. 未成年人不受法律特殊保护
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| 19. 难度：中等 | |
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日前,西溪街道走进辖区文一街和文三街小学,为高年级的600名同学带来了一场主题为“阳光花季 璀璨青春”的青春期教育活动。 (1)“青春期教育”的重要内容之一就是青春期与异性交往。在青春期关注异性,渴望接触、了解异性正常吗?为什么? (2)男女同学之间应该怎样正常交往把握异性之间的友谊?
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| 20. 难度：中等 | |
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仔细观察下面漫画，回答下列问题。 漫画一 漫画二 (1)结合漫画一谈谈法律与生活的关系。 (2)结合漫画二谈谈法律的作用。
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| 21. 难度：中等 | |
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关于美好情感的获得,张勇和李丽发表了不同的观点,李丽认为:美好的情感是与生俱来的。而张勇认为:美好的情感是别人给予的。 请你对他们的观点进行辨析。
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| 22. 难度：中等 | |
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班级和学校是由同学、老师等组成的大家庭,我们就在这个共同的“家”中学习、成长。 当代著名教育家魏书生在管理班级时,提出了“班级的事,事事有人干；班级的人,人人有事干”的口号。建设良好的班集体和学校集体是我们的责任。 (1)为什么说良好班集体是我们成长的精神家园? (2)美好的班集体具有什么样的良好氛围? (3)我们应该怎样在集体建设中尽责?
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| 23. 难度：中等 | |
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某校七年级学生在学习了法律为我们护航这一内容后,准备召开一次主题探究活动。小明为了此次活动搜集了以下资料,请你参与其中,一起完成下列任务。 资料一:“护苗2018”是全国“扫黄打非”办公室组织开展的专项行动。2018年4月9日,全国“扫黄打非”办公室作出专门部署要求各地各部门即日起至11月，围绕打击非法有害出版活动、淫秽色情低俗信息、新闻“三假”和侵权盗版等重点任务,抓住人民群众高度关心的问题,紧盯网上网下重要传播渠道,精准发力,重拳出击,抵制和远离有害信息,护助未成年人健康成长,为未成年人营造安全清朗网上家园。 资料二:“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”,康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的课间操活动。 (1)请你说出两种搜集资料的途径。 (2)上述两则资料分别体现了对未成年人的哪一方面保护? (3)请写出两部专门保护未成年人合法权益的法律。 (4)有的同学不明白为什么要对未成年人进行特殊保护,请你为他们解疑答惑。
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