| 1. 难度：中等 | |
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“择其善者而从之，其不善者而改之，”这句话告诉我们要 A. 盲目从众 B. 参加无意义的活动 C. 学会鉴别不同的兴趣爱好 D. 跟着好奇心走
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| 2. 难度：中等 | |
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生命的意义不在于长短，而在于 A. 肯定生命 B. 对社会的贡献 C. 尊重生命 D. 永不放弃生的希望
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| 3. 难度：中等 | |
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在生活中，调节我们行为的规则有很多种，其中具有强制性的是 A. 法律 B. 道德 C. 规章 D. 纪律
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| 4. 难度：中等 | |
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由父母与未婚子女两代人组成的家庭是 A. 单亲家庭 B. 主干家庭 C. 联合家庭 D. 核心家庭
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| 5. 难度：中等 | |
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我们在竞争中合作应体现的原则是 A. 相互排斥 B. 双赢 C. 两败俱伤 D. 保持高度“戒备”
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| 6. 难度：中等 | |
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“天下兴亡，匹夫有责。”积极投身中国特色社会主义伟大事业，我们应肩负的重任是 A. 实现中华民族伟大复兴 B. 实现共产主义 C. 实现共同理想 D. 主动为国分优
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| 7. 难度：中等 | |
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中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略是 A. 有法可依 B. 有法必依 C. 依法治国 D. 违法必究
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| 8. 难度：中等 | |
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面对各种可能的不法侵害，我们避免侵害的前提是 A. 保持高度警惕 B. 勇敢与之搏斗 C. 不理不睬 D. 四处张望
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| 9. 难度：中等 | |
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下列属于非公有制经济形式的是 A. 国有经济 B. 集体经济 C. 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 D. 个体经济和私营经济
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| 10. 难度：中等 | |
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在现实生活中，当不公平的现象发生时，我们应该 ①增强权利意识 ②善于用合法的手段 ③谋求绝对的公平 ④求得问题的合理解决 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
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| 11. 难度：中等 | |
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承担责任，往往伴随着获得回报的权利，要说回报，更重要的是无形的财富，如 ①良好的自我感觉 ②他人的赞许 ③获得新的知识或技能 ④地位 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 12. 难度：中等 | |
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解决台湾问题，实现祖国完全统一，我们应遵循的方针是 A. 民族区域自治制度 B. 社会主义制度 C. “台独” D. “和平统一，一国两制”
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| 13. 难度：中等 | |
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面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须 A. 实施可持续发展战略 B. 牺牲环境 C. 肆意破坏环境 D. 过度依赖资源消耗
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| 14. 难度：中等 | |
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下列不属于处理民族关系的原则是 A. 民族平等 B. 民族团结 C. 民族分裂 D. 共同繁荣
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| 15. 难度：中等 | |
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社会主义核心价值体系是 A. 党和国家的生命线 B. 政治基石 C. 强国之路 D. 兴国之魂
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| 16. 难度：中等 | |
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以下是某校八年级小明同学遇到的情境，请你说出小明的正确做法和理由。 情境一：小明看到同学正在给学校光荣榜上的照片画胡须。 正确做法： 。 理由： 。 情境二：小明在上网时，发现有人正在利用互联网进行诈骗活动。 正确做法： 。 理由： 。 情境三：小明看到同学正在往课桌上刻字。 正确做法： 。 理由： 。
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| 17. 难度：中等 | |
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材料：①人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。 --苏霍坶林斯基 ②滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！ --陶行知 ③天生我材必有用。 --李白 ④胜人者有力，自胜者强。 --老子 根据上述材料回答下列问题 （1）①②③分别说明我们应该培养什么样的品格。 （2）④是什么样的品格？它的具体表现有哪些？（写出两点即可） （3）请写出一个具有材料④这种品格的典型人物的名字。
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| 18. 难度：中等 | |
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材料：改革开放以来，中国这条水方巨龙以其独特的船力吸引了世界的目光，外资企业纷纷落户中国，与此同时，大批中国企业也纷纷走出国门，走向世界。根据上述材料回答下列问题 （1）说明我国实行什么样的基本国策。 （2）实行这一基本国策的根本基点是什么？ （3）我国应该怎样坚持这一基本国策？
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| 19. 难度：中等 | |
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请你运用所学知识对下列两种观点分别进行简单评析。 观点一：有人说：“2020 年我国将全面建成小康社会，到那时贫困人口全部脱贫，这体现了同步富裕的中国特色社会主义的根本原则。” 观点二：有人说；“全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度。”
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| 20. 难度：中等 | |
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材料一：我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 根据材料一回答下列问题： （1）在家庭生活中，我们扮演的角色是什么？这种角色的责任是什么？ （2）在学校生活中，我们扮演的角色是什么？这种角色的责任是什么？ 材料二：每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂；每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心；每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定是来自学生的期盼…… 根据材料二回答下列问题： （1）师生交往是学校生活的重要内容，师生关系的影响是什么？ （2）我们与老师交往时难兔遇到矛盾，化解与老师的误解、矛盾的具体方法有哪些？（写出两条即可） （3）请此刻正在答题的你，由衷地对老师说句话。
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