| 1. 难度：简单 | |
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亲近社会，可以使我们( ) ①乐观向上 ②创造美好生活 ③将人生与社会紧密相连 ④成为网红 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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| 2. 难度：简单 | |
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青少年要参加一些社会实践活动，打开自己的视野，增长自己的社会经验。这是因为 ①中学生的主要任务是参加社会实践 ②学习书本知识没有什么实际用途 ③积极参加有意义的社会实践活动，能促进青少年的全面发展 ④参与社会实践活动能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力 A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ①②
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| 3. 难度：简单 | |
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走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作; 来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作; 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观 博物馆，丰富的展品令人震撼；观看天安门 广场的升旗仪式，我们感受到身为中国人的 自豪……这说明了 ( ) A. 我们的社会生活绚丽多彩 B. 我们的社会生活杂乱无章 C. 我们的社会生活很没有意思 D. 我们的社会生活很落后
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| 4. 难度：简单 | |
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社会是一张无以伦比的大网，而我们每个人就是 A. 漏网之鱼 B. 一条线 C. 网上的一个结点 D. 一张小网
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| 5. 难度：简单 | |
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对中学生参与社会活动，不同的同学有不同 看法，下面正确的是( ) A. 中学生学习紧张，参与社会实践只会影响 学习 B. 中学生年龄小，社会经验不足，不应参与社 会实践 C. 中学生参与社会实践活动有益于出名 D. 中学生参与社会实践活动应结合自己的年 龄特点和学习生活，选择合适的活动形式
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| 6. 难度：简单 | |
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆 游的诗句告诉我们( ) A. 纸上写下来的知识都是浅薄的 B. 要想学到真正的知识就要躬下身体潜心读书 才行 C. 要积极感受社会生活 D. 我们要多多读书，一直读到弯腰驼背为止
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| 7. 难度：中等 | |
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我们在社区里是居民，在商场是消费者，在学校是学生，这说明（ ） A. 我们的身份有很多，太烦人了 B. 我们可以充分利用社会关系为自己谋利 C. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D. 人被禁锢在不同的身份里
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| 8. 难度：中等 | |
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下列了解社会生活的方式不正确的是( ) A. 坐公车逃票 B. 去文化馆参观中国画展览 C. 到敬老院探望老人 D. 暑假与父母外出旅游
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| 9. 难度：中等 | |
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今天你“刷屏”了吗？利用微信发表自己的言论，已经成为许多网民日常生活中的重要组成部分，但也有部分网民利用微信在网上制造谣言、相互谩骂的行为受到人们的谴责。净化网络环境已成为大家的共识。对此，青少年参与公共生活不应该做的是 A. 充分利用网络优势，做网络的主人 B. 提高自己的辨别是非和抗诱惑的能力 C. 积极参与其中，推波助澜 D. 遵守法律和道德，不造谣、不传谣
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| 10. 难度：简单 | |
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下列诗句中，与积极参与社会生活不相符的是 A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C. 不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也 D. 读万卷书，行万里路
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| 11. 难度：简单 | |
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马克思说:“人是最名副其实的社会动物，不仅 是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能 独立的动物这说明( ) A. 个人是社会的有机组成部分 B. 个人可以独立于社会之外 C. 人和其他动物一样,没有任何区别 D. 每个人都对社会有着严重的依赖性
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| 12. 难度：中等 | |
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下列对个人与社会的关系表述正确的有( ) ①我们每一个人都是社会的一个成员②人们形成的错综复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会 ③个人可以离开社会 ④社会可以离开个人 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④
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| 13. 难度：简单 | |
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2018年3月5日学雷锋活动日，某中学举行了 一场“奉献爱心、共享快乐”的爱心跳蚤市 场活动，同学们捐出平时不用的玩具、书籍 等物品义卖，所得收入将全部捐给本市社会 福利院。这一活动( ) A. 在履行公民的法定义务 B. 让同学们感受了社会生活 C. 是实现人生价值的唯一途径 D. 主要是为了赢得他人的赞美
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| 14. 难度：简单 | |
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社会生活是发展变化的。下列内容能体现社 会生活的发展变化的是( ) ①我家搬进了新社区，住进了新楼房 ②父亲上班以前是骑自行车，现在买了个轿 车来回上下班 ③春天到了，鸟儿开始歌唱，树叶开始发牙， 冰雪开始融化 ④以前通信很不方便，现在只要鼠标一点， 信息即刻到达 ⑤网上购物、物联网、云计算等词汇进入寻 常百姓家 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤
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| 15. 难度：中等 | |
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随着年龄的增长，我们开始关注、谈论社会。 下列对社会生活的看法不正确的是( ) A. 社会生活是复杂的，充满了危险，我们应 少接触 B. 社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展 C. 社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积 极向上的 D. 社会生活对人的影响有积极的方面也有消 极的方面，我们要提高自我控制能力
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| 16. 难度：中等 | |
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材料：社会在飞速发展，祖国在蒸蒸日上。 我们要与时代同步，就必须关心社会。为此 某校八年级(1)班同学开展了一次以“国内外 大事知多少”为主题的社会实践活动。在本 次活动中，同学们搜集到了以下重要的时事， 邀请你一起参加探宄。 时事：2016年“G20峰会”会标
注：2016年“G20峰会”会标主体是桥，线条 和倒影。会标用20根线条，描绘出一个桥型 轮廓，同时辅以“G20 CHINA〃和篆刻隶书 “中国”印章。桥梁寓意G20已成为全球经济 增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来共 赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息 时代的互联互通。既彰显中国元素，又表示 世界同心。 运用所学知识，结合材料，回答下列问题。 （1）可以通过哪些途径了解这些重要的时 事？ （2）了解社会时事对我们学生有什么重要意义?
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