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人教版《道德与法治》八年级上册:4.1尊重他人 课时训练
一、单选题
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1. 难度:简单

孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话说明

A. 尊重是相互的,尊重他人,才会赢得他人的尊重

B. 自尊的人要懂得自爱

C. 对他人我们要敬而远之

D. 只有他人先尊重我,我才会尊重他人

 

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2. 难度:简单

快递员剐蹭轿车被扇耳光;保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突,就骂脏话、扇耳光、殴打人,简单粗暴处理,“得理不饶人”“无理赖三分”,小事情往往诱发了大矛盾。由此我们可以得出

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②侵犯自己的利益可以采取一切措施反击别人 ③社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利 ④不尊重别人就是不尊重自己

A. ①②③    B. ①②④

C. ②③④    D. ①③④

 

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3. 难度:中等

妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些、小心!火太大了。赶快把鱼翻过来!油放太多了!”妻子脱口而出:“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道:“我只是要让你知道,我在开车的时候,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何……”这告诉我们(  )

①人与人之间应该相互尊重

②要学会换位思考

③要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人

④将心比心,体会他人的感受

A. ①②③    B. ③④

C. ①②④    D. ①②③④

 

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4. 难度:简单

残运会的志愿者礼仪培训中,要求志愿者与坐轮椅的残疾人交谈,时间超过一分钟,志愿者最好采用蹲姿与其谈话,此时双方的目光在同一水平线上;不要拍轮椅使用者的头或者肩,用居高临下的方式向他表示友好。这样做体现出

①平等待人的原则 ②尊重他人的原则 ③宽容的原则 ④谦让的原则

A. ①②③④    B. ②③

C. ①②    D. ①④

 

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5. 难度:简单

欣赏他人是一种尊重。下列属于欣赏他人正确做法的有

A. 只看到别人的优点    B. 只说别人的坏话

C. 善于发现别人的优点和长处    D. 贬低自己,抬高别人

 

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6. 难度:简单

(题文)平等是人与人相处的重要原则,平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列理解正确的是

①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等

②平等待人要求我们不因家庭,身份、智力等方面的差异而自傲或自卑

③关爱弱势群体是平等待人的表现

④平等就是“等贵贱,均贫富”

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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7. 难度:简单

看漫画,我们从中得到的启示有

①每个人都是有尊严的,都应该得到他人的尊重和社会的认可 ②在社会生活中我们应尊重他人的人格 

③受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验 ④如果不尊重他人,尤其是一些弱势群体,会使他们产生自卑感和挫败感

A. ①②④    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②③④

 

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8. 难度:简单

下列说法,哪些做到了“换位思考”

①人与人之间就会多一分谅解,多一分宽容 ②人与人之间就会多一分友情,多一分关爱 ③人与人之间就会少一点误解,多一层理解 ④人与人之间就会多一分沟通,多一分体贴

A. ①③④    B. ②③④    C. ①②③④    D. ①②③

 

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9. 难度:简单

看题图漫画,启示我们

A. 亲近社会    B. 讲究规则

C. 尊重他人    D. 调节情绪

 

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10. 难度:简单

最近,中央台的一则公益广告提醒大家:别只顾自己,忽视了别人的感受。这提醒我们要学会

A. 宽容他人    B. 悦纳自己    C. 换位思考    D. 欣赏他人

 

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11. 难度:简单

一个正直的人应有的待人之道是

①尊重他人的人格、权利等 ②以平等的态度去对待他人 ③不因人们之间的差异而划分尊卑等级 ④根据自己的心情好坏,决定待人的态度

A. ①②③    B. ②③④

C. ①②④    D. ①③④

 

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12. 难度:中等

一名男子将垃圾随手抛洒到车外,而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。该男子的行为

①是不尊重他人的表现,也是不自尊、不自重的表现

②说明了他缺乏环保意识

③是不文明行为,应受到法律的制裁

④虽不符合道德要求,但扔垃圾是他的权利和自由

A. ①②③    B. ①②    C. ②③    D. ③④

 

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13. 难度:简单

看漫画,现实生活中我们要平等待人的原因是

A. 每个人都是自由人

B. 每个人在人格和法律地位上都是平等的

C. 这是法律规定

D. 它是依法治国的要求

 

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14. 难度:中等

一名失去双手的顾客前往餐厅就餐,他请求餐厅服务员给予帮助,一名年轻男服务生立即坐到他对面,面带微笑的细心喂食,全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍下,并上传至网络,获得众多网友的赞赏,网友的赞赏告诉我们(     )

①人与人之间需要相互关爱,我们应该伸出热情之手,主动地帮助和关心他人 

②要平等待人,不歧视他人 

③尊重他人,能赢得他人的尊重和赞美 

④尽管我们在社会生活中扮演着不同的角色,但要承担的责任却是相同的

A. ②③④    B. ①②④    C. ①②③    D. ①③④

 

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15. 难度:简单

看漫画,现实生活中我们要做到换位思考就要做到

①在人际交往中要设身处地为他人着想 ②不把自己的意志强加给他人

③以自我为中心 ④理解他人,包容他人

A. ①②③    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②④

 

二、情境探究题
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16. 难度:简单

阅读下列材料,回答问题。

情景剧一 “在课间”

课间,学生甲正趴在课桌上睡觉,这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来,回到座位,将书本狠狠地一摔,惊醒了学生甲。于是两人发生争执……

情景剧二 “课堂上”

上课铃已响,班上仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台,用微弱的声音维持了秩序。可是没多久,同学们又像在菜市场一样,说话的说话,吃东西的吃东西……

情景剧三 “在家里”

一名同学放学回家后,便坐在电视机旁看自己喜欢的节目。一会儿,妈妈下班回来了,非常劳累,而这名同学嚷着要吃水果,要妈妈洗水果,妈妈端来果盘,又缠着要买新衣服,妈妈不耐烦地说了她几句……

(1)如果你是情景剧一中的学生甲,你会怎样做?

(2)情景剧二中,如果同学们站在老师的位置上,又会怎样想呢?

(3)情景剧三中,孩子的做法是不是太过分了呢?为什么?

 

 

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