| 1. 难度：中等 | |
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在社会生活中有许多规定，如“禁止践踏草坪”“严禁携带易爆物品上车”等，每位公民都必须遵守。这是因为 A. 社会生活需要良好的秩序 B. 规则、规定限制了人们的自由 C. 人们的行为都是不自觉的 D. 我国的法制不够完备
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| 2. 难度：简单 | |
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“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”莱蒙特的这句话揭示的道理是( ) ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会生活离不开规则 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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维护规则,我们要敢于对违反规则、扰乱秩序的行为提出批评,这说明( ) A. 维护社会规则是文明的表现 B. 维护社会规则,要从自己做起 C. 维护社会规则,也包括提醒、监督、帮助他人遵守规则 D. 维护社会规则,应该成为个人行为习惯
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| 4. 难度：简单 | |
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“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。”对孟子这句话理解正确的是( ) ①规则可有可无 ②做人做事都要遵循一定的规则 ③秩序靠规则来维护 ④所有规则都依靠强制手段来遵守 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于自律和他律的说法,正确的是( ) ①他律是监督、提醒、奖惩等外在约束 ②自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则 ③自我约束,即自律 ④自律和他律没有联系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 6. 难度：简单 | |
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在金爵电影论坛上谈及导演与观众之间的关系时,著名导演冯小刚直言:“要像尊重对手一样尊重观众,尊重观众的内心。”这是因为尊重( ) ①能够形成互敬互爱的融洽关系 ②是维系良好人际关系的前提 ③可以使社会生活和谐融洽 ④可以成就任何事业 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为 A. 讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生 B. 重礼仪的人一定是道德品质高尚的人 C. 习礼仪有助于提升个人的道德修养 D. 讲礼仪仅仅是对自己熟悉的人
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| 8. 难度：简单 | |
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对于天安门广场的升旗仪式你一定不陌生,中华民族的风采由国旗班战士们的礼仪向世人展示。以下有关文明有礼的说法正确的是( ) ①文明有礼体现国家形象 ②文明有礼促进社会和谐 ③文明有礼是一个人交际能力的外在表现 ④一个人所具有的礼仪是自然形成的,不需要后天的学习 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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| 9. 难度：简单 | |
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国家旅游局通报称,因为“三脚踢断石钟乳”“擅自攀爬巨蟒峰”等行为,4名不文明游客被列入“黑名单”,“拉黑”年限为三年六个月。至此,已有多人(包括1名导游)被列入旅游不文明行为记录。这是因为不文明出游( )
①败坏了社会风气 ②是衡量公民素质的唯一标准 ③与社会公德相悖 ④损害了国家和民族的形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘，对法院判决后有钱不还的人，实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒，让失信者寸步难行。这告诉我们（ ） A. 不诚信的人必然要受到经济的制裁 B. 不要对人许下没有把握兑现的诺言 C. 社会是复杂的，不诚信是正常现象 D. 对人守信、对事负责才能立身社会
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| 11. 难度：简单 | |
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“诚是连心桥,信是聚宝盆,一个道理传古今,要做真正的人。”对此理解正确的是( ) ①诚信是我们融入社会的“通行证” ②诚信是一个人立身处世的前提 ③讲诚信可以获得巨大的经济利益 ④诚信能够增进社会互信 A. ①②③ B. ①④ C. ①②④ D. ③④
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| 12. 难度：简单 | |
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漫画《寸步难行》告诉我们( )
①为人处世要讲诚信 ②不讲诚信就是犯罪 ③尊重他人的隐私就是讲诚信 ④不讲诚信,害人害己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④
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| 13. 难度：简单 | |
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电子探头是一种固定式交通技术监控设备。有些司机在有电子探头的地方小心驾驶,在没有电子探头的地方随意违规。对此,下列认识正确的是( ) ①司机应该提高自己的守法意识和规则意识 ②司机不遵守社会规则的行为,是非常错误的 ③司机在行使自己的自由 ④司机的行为虽然不道德,但不违法 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
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| 14. 难度：简单 | |
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中学生李某平时成绩较好,但是虚荣心强,追求名牌。在家庭难以满足其欲望的情况下,便多次寻找机会偷拿同学的钱财,后来竟潜入学校计算机室,窃得价值2万余元的设备,后被抓获。人民法院以盗窃罪判处李某有期徒刑3年。这一案例警示我们 A. 一般违法与犯罪应受的处罚是相同的 B. 犯罪要承担法律责任,一般违法行为不需要承担法律责任 C. 预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起 D. 违法就是犯罪，犯罪就是违法
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| 15. 难度：简单 | |
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（题文）判断一种行为是否是犯罪，要看这种行为是否 ①具有严重社会危害性 ②触犯刑法 ③要承担法律责任 ④应当受到刑罚处罚 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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| 16. 难度：简单 | |
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八年级学生小刚有时旷课,还偷偷抽烟。老师告诫他要“防微杜渐,防患于未然”,这句话可理解为 A. 小错不断,大错不犯 B. 不良行为不会发展为违法犯罪 C. 要从小事做起,预防违法犯罪 D. 有不良行为的人一定会走上违法犯罪的道路
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| 17. 难度：简单 | |
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诉讼是维护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是 A. 市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为 B. 李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为 C. 张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题 D. 某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查
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| 18. 难度：简单 | |
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小林放学回家时，看见一歹徒骑摩托车实施抢劫，当即报案，并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向，公安部门根据小林提供的线索很快抓获了犯罪嫌疑人。这说明 A. 小林是未成年人，不应与违法犯罪行为做斗争 B. 公民有同违法犯罪行为做斗争的责任 C. 青少年要奋不顾身地同违法犯罪行为做斗争 D. 及时报告公安机关，是同违法犯罪行为做斗争的唯一有救方法
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| 19. 难度：简单 | |
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价值判断题 (1)小广说:我们的生活中存在着各种各样的规则,这些规则一旦形成,就不能改变。 判断: 理由: (2)文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼仅代表着个人的形象,与社会和国家无关。 判断: 理由:
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| 20. 难度：简单 | |
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福州市下发了《学生信用管理制度(试行)》,要求市学校(含普通高级中学、中等职业中学、市属高校)应为18周岁以上的在校学生建立信用评价档案,记录学生学习诚信状况、经济诚信状况、生活诚信状况和关于诚信的突出正面信息及违规违纪等负面信息等。 (1)福州市建立学生信用评价档案说明了什么? (2)在生活中我们应如何做?
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| 21. 难度：中等 | |
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某中学八年级学生小红,多次受到三个不法分子的勒索。第一次,他们要她交50元“保护费”,声称不给便要打她,不准她上学。于是,她只好把存起来的零用钱,给了他们;三天后,他们又要她交出100元,声称不给便要划破她的脸,她只好偷偷地向别人借钱,凑足钱数给了他们。但过了一个星期,这些人又来胁迫,要她交出500元。一个初中生哪来这么多钱?他们把她劫持到一个旅馆,幸好被旅馆保安发现,才把她救了出来。 根据上述材料,运用所学知识回答: (1)不法分子为什么能再三勒索小红的钱? (2)我们从此案中应该吸取什么教训?
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