| 1. 难度：简单 | |
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随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母从书上所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在( ) ①有助于我们发现问题、提出问题 ②有助于我们从不同角度思考问题 ③有利于激发我们新的学习动机 ④能促使我们解决问题、改进现状 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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（题文）“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处( ) A. 是对我们的重大考验 B. 不需要我们坚持原则 C. 对我们的成长有积极意义 D. 不应该受到任何限制
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| 3. 难度：简单 | |
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习近平总书记曾经指出，我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄。榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，追求美好的思想品德。材料表明好的榜样（ ） ①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③给予我们自我完善的力量 ④使我们能够实现青春的梦想。 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到整个“中国梦”的实现，在团中央书记处书记傅振邦看来，中国梦并非遥不可及，它在每个人的心中和手中，更在每个人的脚下，“五千年的中华文明，能够一以贯之，至今巍然屹立，靠的就是自强不息。”培养自强品质需要（ ） ①坚强的意志 ②进取的精神 ③持久的坚持 ④远大的志向 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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漫画说明青春期的情绪（ ）
A. 体现青春的活力 B. 包括烦恼和忧愁 C. 富有激情和热情 D. 让生活绚丽多彩
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| 6. 难度：中等 | |
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现在人们最爱说的一个字就是“累”,不仅身累更心累。生存压力让很多人越来越情绪化,有些情绪连自已都没意识到,但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时往往伴随着一系列生理变化。比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白;而情绪低落或过度紧张时,人会越来越讨厌自己的长相……这说明 A. 要学会合理地调节情绪 B. 情绪丰富了我们的生活 C. 人的情绪是复杂多样的 D. 要完全消除负面的情绪
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| 7. 难度：中等 | |
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在精神分析理论中，有一个词叫做“强迫性重复”，意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。比如一位曾经被羞辱的孩子，当他成年后，他会不断无意识中去创造曾经被羞辱的类似场景，然后会被再度羞辱。人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为（ ） ①生活中的负面情感总是多于正面情感 ②某些负面情感对于我们的成长有意义 ③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 ④体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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从事教育工作27年的小学校长王春说，现在的孩子每天有三分之一的时间与同学相处，相处得好，孩子心境平和愉快，促进身心健康发展；相处得不好，则使孩子孤独烦躁，影响学习，因此帮助孩子处理好与同学之间的关系是十分必要的。在集体的交往中与同学友好相处，我们需要 ①学会彼此接纳 ②学会彼此尊重 ③学会彼此理解 ④学会彼此包容 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 9. 难度：困难 | |
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有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是（ ） A. 小群体就是“集体”，不能融入大集体 B. 要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 C. 集体中的小群体对同伴没有积极的影响 D. 要将小群体的利益凌驾于集体利益之上
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| 10. 难度：简单 | |
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独立思考与批判性思维具有一个共同特点，它就是 A. 敢于表达不同观点 B. 对事情有自己的看法 C. 遇事不会考虑他人的感受 D. 不接纳他人合理、正确的意见
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| 11. 难度：简单 | |
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我们在学校上学不用交学费、杂费,这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的劳动者,有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明 A. 我们的生活与法律息息相关 B. 法律指导着我们未来的生活 C. 法律只对违法的人有约束力 D. 法律与我们的一生相依相伴
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| 12. 难度：简单 | |
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漫画告诉我们（ ）
A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律靠国家强制力保证实施 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律规定公民的权利与义务
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| 13. 难度：简单 | |
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《中国青年报》：不得安排未满12周岁的未成年人在机动车副驾驶位置乘坐，不得将未满7周岁的未成年人长时间单独留置在家中……这些在发达国家已经成熟，但在我国尚属少见的法律条文出现在刚刚开始施行的《河南省未成年人保护条例》中。该条例有利于对未成年人进行（ ） ①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 14. 难度：中等 | |
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十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，把12月4日设为国家宪法日。建设法治中国，每个公民都不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。对此，我们每个公民应该 ①积极宣传法律 ②知法懂法 ③信法守法 ④敢于用法律维护自身合法权益 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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目前，全国共有2300多个少年法庭，7400多名专职法官。检察机关也选任经过专门培训的人员协调，熟悉未成年身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
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| 16. 难度：简单 | |
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国家互联网信息办公室副主任任贤良在第三届世界互联网大会—互联网青年论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、“互联网原住民”，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为（ ） ①青春蕴含着伟大的创造力 ②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ③青春的我们只有成功，没有失败 ④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 17. 难度：简单 | |
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青春期是人的一生中关键的发展阶段，在这一时期，我们的身体将会发生显著的变化，这些变化带给我们旺盛的生命力，使我们（ ） ①内心充满迷茫，对生活失去信心 ②拥有充沛的精力、敏捷的思维 ③对成长充满强烈渴望 ④感觉生活拥有无限可能 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 18. 难度：简单 | |
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七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队，拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为“铁定副班长”的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。这说明这个班级（ ） ①实力超强，所以能击败其他班级 ②有共同的奋斗目标，所以有团结奋斗的动力 ③同学们能各尽其能，发挥所长，奉献集体 ④同学们能够团结协作，互助前行 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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| 19. 难度：中等 | |
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（题文）开展“两学一做”学习教育，使每一个党员通过学习党章党规，做到行己有耻、自励于心、知行合一。中学生要做到行己有耻，需要我们（ ） ①能判断是非善恶 ②能明确自己行为选择的理由 ③能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节 ④在行动之后，反思效果与影响 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 20. 难度：简单 | |
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科学研究显示，宣泄压力，可以帮助人们保持乐观和积极的态度。以下做法属于采用合理宣泄法调节情绪的有（ ） ①到风景秀丽的野外去散步 ②放声歌唱或大声喊叫 ③自我解嘲自我安慰 ④向他人倾诉 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 21. 难度：简单 | |
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要告别《红灯亮了》中的过马路方式可采取的措施是（ ）
①增强人们的法律意识 ②提高公民的道德素质 ③完善法律，严格执法 ④控制机动车的发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 22. 难度：中等 | |
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在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该做到（ ） ①热心公益，服务社会 ②不顾安危，见义勇为 ③关爱自然，保护环境 ④孝敬父母，团结同学 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 23. 难度：中等 | |
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把自己培养成一个有责任感的人，我们应该 ①培养负责任的人生态度和能力 ②只需对自己负责，可以不对他人负责 ③体验责任感，做一个有担当的人 ④明白青少年做错了事可以不承担责任 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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| 24. 难度：简单 | |
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节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是（ ） ①自己的生活节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体 ②自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏 ③个人节奏与集体旋律永远是一致的 ④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，可能会给我们带来烦恼 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 25. 难度：中等 | |
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对如图漫画解读正确的是（ ）
A. 要共同确定集体的愿景和目标 B. 要共同商定集体的规则与制度 C. 要在班级营造良好的人际关系 D. 集体的事务需要大家共同承担
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| 26. 难度：中等 | |
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（题文）2017年7月22日中国之声《新闻和报纸摘要》报道，2017年度《中国留守儿童心灵状况白皮书》显示留守男童比留守女童更脆弱，母亲不在身边，留守儿童遭受欺负比例高达58%。如果一个孩子身边没有母亲关怀他，他自己会更加无依无靠，外在表现更加弱势。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以（ ） ①给予他们力所能及的帮助 ②与他们一起进网吧玩游戏 ③与他们一起走进博物馆或大自然 ④与他们一起欣赏艺术作品 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 27. 难度：简单 | |
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漫画表明（ ）
①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任 A. ①④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 28. 难度：中等 | |
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“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。养成自我省察的习惯（ ） A. 不利于自信品质的培养 B. 可以不受规则的约束，随心做事 C. 可以让自己成为别人学习的榜样 D. 有利于端正自己的行为，减少错误发生
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| 29. 难度：简单 | |
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材料一:最近,一段中学生演唱《稻香》和《青花瓷》的视频异常火爆,视频中的孩子们自信阳光、充满活力。据报道,这些孩子均来自厦门六中初中合唱团,都是初一学生。2018年3月10日晚上,他们亮相央视热播节目《经典咏流传》和歌手霍尊共同清新演绎了经典诗歌传唱曲《山居秋暝》。现场导播称赞她们是“舞台上的精灵”。 材料二:同样是在《经典咏流传》的舞台上,来自贵州威宁县的支教老师梁俊带领大山深处的孩子们共同演绎了《苔》这首平凡的小诗,让亿万观众为之动容。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”朴素的诗句加上孩子们的天籁之音,让观众感动落泪的同时,也增加了对成长的思考。某校七年级(1)班以此为背景,召开了一次以“青春的活力，青春的成长”为主题的班会。 请你完成以下任务： （1）请用一句话描绘你对青春的理解? （2）你是如何调节青春期的心理矛盾的。
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| 30. 难度：中等 | |
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在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的利益也可能不尽相同。有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。对此，有人认为，只要满足自己的个人意愿和小群体的利益就可以了。 请你对这个观点进行评析。
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| 31. 难度：中等 | |
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材料一：2018年3月14日,英国剑桥大学著名物理学家,现代最伟大的物理学家之一,20世纪享有国际声誉的为人之一的霍金逝世,享年76岁。1963年,21岁的霍金患上肌肉萎缩性侧索硬化症(卢伽雷氏症),全身瘫痪,不能言语,手部只有三根手指可以活动。当时,医生曾诊断身患绝症的他只能活两年。1985年,他因患肺炎做了穿气管手术,被彻底剥夺了说话的能力。凭借强大的意志力,霍金证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理,在统一爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面做出了重要贡献。 材料二：习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调,青年最富有朝气、最富有梦想、青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞 青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 联系材料,结合所学知识,回答下列问题 (1)霍金的人生经历对我们中学生哪些启发? (2)青春蕴含着最伟大的创造力,每一个生命都充满了无限的可能性,青少年怎样做才能有所创造? (3) 青春的我们富有激情，渴望梦想。我们应该具有怎样的至善追求？
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| 32. 难度：中等 | |
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留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出加强农村留守儿童关爱保护工作。维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责，也是家庭、学校和全社会的共同责任。 (1)请结合材料说明，为什么要关爱保护留守儿童？ (2)国家保障留守儿童合法权益最重要、最有效的两部法律是_______________。 (3)面对父母的远离，在校读书的留守儿童自身应该怎么办？
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