| 1. 难度：简单 | |
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一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰期。一个是从出生至两岁，第二个是介于儿童期和成年期之间的 A. 青春期 B. 幼儿期 C. 婴儿期 D. 老年期
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| 2. 难度：简单 | |
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我们真正长大的标志是 A. 身体发育成熟 B. 思想成熟 C. 自我负责 D. 培养批判精神
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| 3. 难度：简单 | |
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明明和班里的一名女生经常在一起逛游乐园、看电影。班主任老师知道后找到他俩，告诉他们男女同学之间的情感应该 A. 听之任之、不管不顾 B. 任其发展、不予理睬 C. 慎重对待、理智处理 D. 顺其自然、不想后果
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| 4. 难度：中等 | |
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（题文）“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们‘青春痘’。”对这句话的最佳理解是（ ） A. 中学生每个人脸上都会长“青春痘” B. 青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期 C. 青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习 D. 青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑
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| 5. 难度：简单 | |
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《礼记·大学》中有：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”止于至善是一种以卓越为核心要义的至高境界的追求，是一种_____________的精神状态。 A. 向往美好，永不言弃 B. 虽不能至，心向往之 C. 审查愿望，监督调节 D. 乐于实践，敢于尝试
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| 6. 难度：简单 | |
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下列选项中属于创造的是 A. 小敏喜欢读吉林日报 B. 小红创作了一段快板书 C. 小迪在电视上看新闻 D. 小丽在网上看侦探小说
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| 7. 难度：简单 | |
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我们欢快的奔跑着，尽情的跳跃着，没有任何的烦恼，并释放着全部的青春力量。这种力量 A. 在平淡中体味 B. 在自学中感悟 C. 在身体里生发 D. 在跑步中产生
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| 8. 难度：简单 | |
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_____是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则 A. 反省 B. 对比 C. 约束 D. 慎独
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| 9. 难度：简单 | |
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小刚在学校被同学冤枉后，心里很郁闷。回到家，他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲，感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是 （ ） A. 转移注意 B. 自我暗示 C. 合理宣泄 D. 换位思考
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| 10. 难度：简单 | |
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我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这句话对于我们处理男女同学之间的情感问题的启示是 A. 男女生之间的情感是不真实的 B. 我们不要误读青春，要把握青春，反思自己的情感选择 C. 我们不要等待，要学会选择 D. 男女生之间不应该产生情感问题
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| 11. 难度：简单 | |
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（题文）集体生活可以培养我们 （ ） ①负责任的态度和能力 ③彼此尊重、理解、宽容、接纳的良好品德 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 12. 难度：中等 | |
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文天祥《过零丁洋》中的名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”体现了怎样的情感（ ）
①基础性情感②高级情感③爱国主义情感④正面的体验 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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青春期的男生女生在 等方面，越来越多地表现出自己的特点。（ ） ①性格特征 ②学习品质 ③兴趣爱好 ④思维方式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 14. 难度：简单 | |
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歌曲《倍儿爽》中唱到：“天空飘来五个字儿，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事儿。” 要做到像歌词那样，就必须 （ ） ①学会调节自己的情绪 ③掌握排解不良情绪的方法 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 15. 难度：简单 | |
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下列体现传递情感正能量的是 （ ） ①公交车上给老人让座 ③主动为灾区人民捐款捐物 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 16. 难度：中等 | |
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人的情绪是复杂多样的，也是可以调适的。遇到下列情况时，你会怎样做? (1)遇到伤心事时： (2)被爸妈批评： (3)被老师、同学误【解析】
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| 17. 难度：中等 | |
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浩浩代表班级参加辩论会，发挥失常，心理很不舒服。他决心扩展的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 （1）浩浩心理不舒服，这是一种什么感受？ （2）浩浩这样的感受有什么意义？ （3）如果要获得美好情感，可以通过哪些方式获得？
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| 18. 难度：中等 | |
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阅读名言警句，回答问题。 莫等闲，白了少年头。空悲切——岳飞 第一个青春是上帝给的，第二个青春是靠自己努力——佚名 （1）岳飞的名言启示我们怎样做才是对青春最好的证明？ （2）“上帝给我们的青春”在身体的发育情况上各不相同的原因是什么？ （3）青春期的我们，成长的不仅仅是身体，还包括什么？
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| 19. 难度：中等 | |
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（题文） 在排练学校艺术节节目时，小华和集体成员存在不同的意见，小华坚持自己的观点，不想让步，造成节目迟迟不能正常排练。经过仔细考虑，小华服从了集体其他成员的安排。 （1）在集体中，个人利益与集体利益在本质上是▁▁▁▁▁▁。 （2）小华的决定说明当个人利益与集体利益发生冲突时，应怎么做？ *在节目评比时，小华班级的节目获得特等奖，同学们为这一荣誉感到特别骄傲。 （3）材料说明在哪些时候我们可以体验到集体荣誉感？ （4）这种荣誉感有什么作用？
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| 20. 难度：简单 | |
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我叫李小甜，随着青春期的到来，身边人对我的想法开始发生了改变。 （父母眼中的我）：小甜是个爱笑的孩子，对美的欣赏能力强，在感受美，享受美的同时，还善于创造，敢于打破常规，具有独立自主精神。 （1）小甜是个爱美的孩子，请你告诉她青春期的我们追求怎样的美？ （2）小甜善于创造，青春的创造意味着什么？ （同桌眼中的我）：看到小甜就会莫名的想表现自己，总希望引起她的注意;小甜在音乐会上唱歌的样子、在联欢会上跳舞的样子真迷人，我应该是喜欢上了她。 （3）结合材料说明与异性同学交往应该注意什么问题？ （4）同桌对小甜的喜欢并不是爱情，真正的爱情包含哪些内容？ （老师眼中的我）：小甜这孩子喜欢音乐，却因为班里男生嘲笑她脸上有痘不能当歌手，而变得消极，希望小甜努力去追求成功，青春的探索需要自强；小甜这孩子很有想法，却不爱和人交流。 （5）为什么青春的探索需要自强？（答出两个方面）
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