| 1. 难度：中等 | |
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小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾。面对小何的内心矛盾，你应该对他说 ①不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的 ②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机 ③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长 ④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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| 2. 难度：中等 | |
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（题文）最近，网上流行“初中烦恼清单”。进入初中，不少家长对孩子和异性交往的问题特别小心，生怕误入“早恋歧途”而影响学习，更有家长给孩子下了异性交往“禁令”。你认为这些家长的做法 A. 有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习 B. 无道理，因为男女同学之间的正常交往能优势互补 C. 有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 D. 无道理，因为男女同学之间的交往不益于身心健康
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| 3. 难度：简单 | |
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最近，小米喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”小米不以为然地说：“好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”小米没有意识到思维的独立 A. 并不等同于一味追求独特 B. 就是要敢于和别人争辩 C. 就要完全按照自己的想法去做 D. 穿着独特是有个性、思雏独立的表现
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| 4. 难度：中等 | |
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“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。下列选项符合这一要求的是（ ） A. 害人之心不可有，防人之心不可无 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C. 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 D. 一花独放不是春，百花齐放春满园
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| 5. 难度：中等 | |
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下列同学的行为能体现“止于至善”的有 ①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开门 ②若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人 ③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇 ④明熙每天都进行自我反省，争取把事情做得更好 A. ①② B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 6. 难度：中等 | |
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下列对于情感的认识不正确的是（ ） ①情感是一种不稳定的内心体验 ②情感是道德的基石 ③高尚的情感有助于调节、控制和消除不良情绪 ④有了高尚的情感，就一定能成为人才 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
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| 7. 难度：简单 | |
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我们在生活中不断创造美好的情感体验,我们的情感 ①需要表达 ②需要回应 ③需要共鸣 ④需要闷在心里 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 8. 难度：中等 | |
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莎士比亚说:“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这句话告诉我们 A. 自信是伟人特有的心理品质 B. 只要有自信就一定会成功 C. 失败都是由不自信造成的 D. 自信是成功的基石
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| 9. 难度：简单 | |
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中学生小张每当遇到伤心事时，总是劝勉自己“忧愁于事无补，还是想想怎样面对吧”。他调控情绪采用的是( ) A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 改变认知评价 D. 放松训练
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| 10. 难度：中等 | |
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女儿：“妈妈回来了，快把日记藏起来。” 妈妈：“你的头发太长了，怎么还不去理呢？儿子：“我已经长大了，不用你们事事操心！”这些情形反映出了某些中学生 ( ) ①封闭心理 ②依赖心理 ③好奇心理 ④“成人意识”增强 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 11. 难度：简单 | |
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我国国语“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”的说法告诉我们（ ） ①表达情绪要适时、适度，学会对自己的情绪负责 ②不要表达任何情绪，以免伤害身体健康 ③要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态 ④情绪是无法调控的，应顺其自然 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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| 12. 难度：中等 | |
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（题文）都说“高手在民间”。“创客”这一网络热词是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。它多次被写入《政府工作报告》．中学生强强也有自己的“创客”梦，为了梦想成真他必须（ ） A. 勤思善考，有效抑制自己的好奇心，兴趣和爱好 B. 善于观察、敢于质疑，不必提高自身的探究能力 C. 学习科学文化知识，为实现“创客”梦打好基础 D. 积极参加社会实践，大学毕业就能实现“创客”梦
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| 13. 难度：中等 | |
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清清是班里的文娱委员，平日里总是无忧无虑的。最近，她上课却坐立不安，感觉班里转来的某男生总用一种异样的眼光看她。清清把这件事告诉了妈妈，妈妈对她说：“春天种下的种子，只有等到秋天采摘才会甜。” （1）听了妈妈的话，清清应该怎么做？ （2）青春期的男女生应该如何正确交往？
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| 14. 难度：中等 | |
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近年来，“校园暴力”成为网络热议话题。群殴、羞辱等校园暴力事件频发，引发社会各界广泛关注。 （1）请从青春期情绪特点角度，分析校园暴力频发的原因？ （2）说说我们应怎样正确对待青春期的情绪。
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| 15. 难度：中等 | |
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2017年2月，由共青团中央、全国学联举办的2016年度寻访“中国大学生自强之星”评选活动结果揭晓，河南科技大学材料科学与工程学院赵德龙同学荣获“中国大学生自强之星”称号。赵德龙是该校2014级学生，自幼患有小儿麻痹，家境特别困难，在父母瘫痪、生活不能自理的情况下，他克服重重困难毅然带着父母上大学。在悉心照顾父母的同时，他刻苦学习，一次性通过全国大学生英语四六级考试，学业成绩位居该校专业前列。他积极参加科技创新活动，所在团队荣获2015年全国大学生“小平科技创新团队”，参与研究的“洛阳魁谷三维科技有限公司”获得2016年“创青春”全国大学生创业大赛铜奖。 某校七年级（1）班同学结合上述材料和“青春飞扬”的相关知识，准备组织一次主题班会。加入你是这次主题的组织者，请完成以下任务。 （1）为班会设计一个主题。 （2）在大学生自强之星赵德龙身上有哪些值得我们学习的优秀品质？ （3）请完成下列倡议书，向广大的中学生朋友们发出“飞扬青春，助力成长”的倡议。“飞扬青春，助力成长”的倡议书 各位同学： 对于刚刚步入青春期的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。为了珍惜青春，度过美好的青春，特此发出如下倡议： ①__________________________________； ②__________________________________； ③___________________________________。 梦想已启航，让我们扬起自信的风帆，自强不息，行走在青春的路上！ 倡议人：七年级（1）班班委会 2018年4月
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