| 1. 难度：中等 | |
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进入青春期后，我们会出现一系列的矛盾心理。对待这些矛盾心理，我们应该( ) ①正确认识，坦然对待 ②学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ③想方设法掩盖它，增强自控能力 ④以积极的心态去接纳和调适 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 2. 难度：简单 | |
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“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此,下列认识错误的是 A. 自信能够激发人的潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能 B. 自信让我们充满激情,自信的人必定能够成功 C. 战胜自己,超越自己,是自强的重要内容 D. 自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
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| 3. 难度：简单 | |
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家长和老师乃至全社会之所以反对初中生早恋，是因为初中生 ①不懂得追求青春的内在美 ②尚无能力承担起对自己的责任 ③生理、心理发育尚不成熟 ④尚不具有足够的爱他人的能力 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②④
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| 4. 难度：中等 | |
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“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬”。这说明美好集体应该是( ) A. 民主的、公正的 B. 充满关怀与友爱的 C. 善于合作的 D. 充满活力的
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| 5. 难度：简单 | |
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英国一位著名作家做过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。”这句话告诉我们( ) A. 交流有助于增进友谊，团结同学 B. 友谊可以促进集体的团结与进步 C. 友谊是个人发展的决定力量 D. 交流合作可以丰富知识，增长智慧
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| 6. 难度：中等 | |
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生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要 ①学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 ②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感 ③祈求或强迫他人给予我们美好的情感 ④传递美好的情感，传递生命的正能量 ⑤创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验 A. ①②④⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④
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| 7. 难度：中等 | |
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创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是( ) ①青春的创造是多姿多彩的 ②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上 ③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路 ④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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| 8. 难度：中等 | |
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有人说：“喜欢和爱是不同的。喜欢是一种心情，爱是一种感情；喜欢只是一种随意感触，喜欢就是喜欢，很简单；而爱会让你多一份幸福的牵挂，要承担责任……对青少年来说，他们关注异性，萌发的对异性的好感或爱慕之情多数只是一种喜欢，不是爱。”这里所说的“好感或爱慕之情”发生在青春期是（ ） ①正常的 ②不正常的 ③对异性的欣赏 ④可耻而又让人厌恶的事 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③
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| 9. 难度：简单 | |
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追逐“止于至善”，我们应 ①勿以善小而不为 ②勿以恶小而为之 ③德行之举，贵在坚持 ④积“小善”为“大善” A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 10. 难度：困难 | |
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下列关于情绪与情感关系的观点不正确的是（ ） A. 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 B. 情感与情绪是有区别的。 C. 我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 D. 情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化。
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| 11. 难度：简单 | |
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电影《厉害了，我的国》浓缩了中国5年来的飞速发展，记录了众多超燃的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，让观众看得激情澎湃、热血沸腾，纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。材料中体现的情感有 A. 使命感、恐惧感、爱国情感 B. 归属感、自豪感、爱国情感 C. 认同感、责任感、正义感 D. 孤独感、胜任感、正义感
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| 12. 难度：简单 | |
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维护集体利益和荣誉、建设优秀班集体是我们每个人的责任。为此，我们应 ①积极分担集体事务，不做旁观者 ②根据自己的特点，各尽其能，发挥所长 ③为集体的事务放弃自身利益 ④在集体生活中学会承担责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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“一枝竹篙哟，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船。”这句歌词蕴含的道理是 ①个人或群体之间为达到共同的目标需要彼此合作 ②合作才有克服困难的勇气和战胜困难的力量 ③个人的力量是有限的，但集体的力量是无穷的 ④任何事业的成功都需要充分发挥个人的作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓名30年，为中国核潜艇事业作出了巨大贡献。他带领的团队以前所来有的高速度，使中国成为全球第五个拥有核潜餐的国家，这启示我们 ①青少年要树立国家观念，从国家利益出发设计个人的人生规划 ②国家利益高于个人利益，个人利益要用服从国家利益出 ③国家利益与个人利益是完全一致的，不会发生矛盾 ④人生的价值，体现在对他人、社会、国家的奉献中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是 A. 良好的集体是个人健康成长的重要环境 B. 要自觉维护集体利益,服从集体的安排 C. 要集思广益,充分发挥集体的聪明才智 D. 只要有共同目标,集体就能够获得成功
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| 16. 难度：中等 | |
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知耻是中国人道德的基础，也是道德建设和社会主义建设的根本问题之一。弘扬知耻精神，就是重建中国人的道德自觉，是社会治理的根本，也是提高中国人整体的人文水平、文化自觉的根本。 作为中学生，我们怎样做到“行己有耻”？
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| 17. 难度：困难 | |
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“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。 为什么说“正能量”与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望和期待？
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| 18. 难度：困难 | ||||||||||
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某校举行班级自主管理经验交流与培训会议，会上，七年级(8)班作为优秀班级进行了全校展示，用微视频的方式展示了班级自主管理的经验和做法，请你一起参与其中。 视频一:学期“最优小组”组长萌荫说。“借助班级自主管理制度，我们组连续三周获得‘班级自主之星’，这是我们全体组员的荣誉。我们会继续保持，让每个组员都成为闪闪发光的‘星星’!” （1）萌萌分别属于哪些集体，又分别扮演什么角色，承担什么责任?
视频二:七年级(8)班班主任介绍说:“师生共同制定的班级公约，内容涵盖了各个方面。同时将临时班长管理制、常务班干部管理制、监督小组制、小组竞赛机制相结合，班级做到事事有人管，人人有事管，同学们自主管理能力越来越强，” (2) 结合所学知识，七年级(8)班班主任的话给我们哪些启示? 视频三:学习了其他班级的自主管理经验，给了你很多启发。你和同学们一起讨论应如何 创建一个自主管理的班集体。 (3)结合你自己的班级建设，你准备为自己的班级作出那些而献”
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