| 1. 难度：中等 | |
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以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是 A. 小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的 B. 小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C. 小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 D. 小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊
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| 2. 难度：简单 | |
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下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是 A. 头悬梁，锥刺股 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 梅花香自苦寒来 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
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| 3. 难度：中等 | |
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中国著名企业家·阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说,每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。这句话告诉我们（ ） A. 一定要树立远大志向 B. 有梦想就一定会成功 C. 实现梦想需要艰苦奋斗 D. 梦想不是一成不变的
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| 4. 难度：中等 | |
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对漫画《实现梦想》理解错误的是
A. 梦想变为现实,需要付出努力 B. 梦想就是空想,永远无法实现 C. 从现在做起,为实现梦想而努力 D. 只有坚持不懈,才有可能实现梦想
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| 5. 难度：中等 | |
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以下朋友圈信息,你认为不值得转发的有 A. “医院有个紧急病人，需要特殊血型” B. “八旬老人走失,朋友圈寻人爱心大接力……” C. “出大事了,上访村民猛砸政府大院,大快人心……” D. “花海盛景现菏泽,八方宾朋齐点赞!(航拍视频)”
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| 6. 难度：中等 | |
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“我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务，也可以带着问题探究思考。”这告诉我们要（ ） A. 端正学习态度 B. 培养良好的学习习惯 C. 珍惜时间努力学习 D. 善于运用不同的学习方式
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| 7. 难度：中等 | |
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全国中小学生创新作文大赛山东赛区决赛在山东大学落下帷幕,比赛决出了一等奖、二等奖和三等奖。有位参赛者感慨道:“这次作文大赛,让我收获很多,开阔了眼界,也看到了自己的不足!当然,更多的是快乐!”对这句话理解正确的是 A. 学习中,只有作文比赛获奖才是快乐的 B. 学习中有苦也有乐 C. 通过不断学习,不断挖掘自身潜能,不断超越自己,因而是快乐的 D. 学习的机会和权利有了保障,因而是快乐的
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| 8. 难度：简单 | |
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人们常说，“勺子总会碰锅沿”，这启示我们在和朋友相处的过程中 A. 要尊重朋友的隐私 B. 有了冲突，友谊就要结束 C. 总是充满矛盾 D. 要学会正确处理朋友之间的冲突
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| 9. 难度：中等 | |
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下列对漫画寓意理解错误的是( )
友谊的小船 A. 朋友间真诚的合作离不开竞争 B. 朋友间应该相互理解,彼此尊重 C. 朋友间不能斤斤计较,应宽厚待人 D. 朋友间需要合作,实现互利共赢
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| 10. 难度：中等 | |
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完成作业后,小雨便高兴地玩起了游戏。不久爸爸下班回来了,他见小雨正在玩游戏,便十分生气地说:“就知道玩游戏,复习功课去。”这时,小雨应该 A. 不用搭理爸爸 B. 等爸爸看不见的时候偷着玩 C. 据理力争并继续玩游戏 D. 理解父亲的要求,并决定以后控制玩的时间
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| 11. 难度：中等 | |
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“亦师亦友”是古人对师生交往的一种主张。下列对此理解最为准确的是( ) A. 老师有时是师长,有时是朋友 B. 老师在校时是师长,离校后是朋友 C. 老师既是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人,也是我们的朋友 D. 师生绝对平等,毫无隔阂
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| 12. 难度：简单 | |
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目前,各学校都在开展课堂教学改革,教师成了课堂的组织者、引导者和参与者,学生成了课堂的主体,师生关系已发生了根本转变。下列不属于新型师生关系的是 A. 人格平等 B. 教师权威 C. 互相尊重 D. 互相学习
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| 13. 难度：中等 | |
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一位著名的教育家提出:“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界,而且留心观己本身,不仅努力认识周围的事物和现象,而且努力认识自己的内心世界,把他的精神力量用到使自己本身变得更好、更完美的时候,他才能成为一个真正的人。”这说明( ) A. 正确认识自己比认知周围的事物更重要 B. 要正确认识和评价自己,努力使自己变得更好 C. 认识周围世界比认识自已更重要 D. 正确认识和评价自己就能成为优秀的人
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| 14. 难度：中等 | |
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知人者智,自知者明,能够正确地认识自己是 很难得的,这是因为 A. 人不可能认识自己 B. 每个人都是丰富多样,不断变化发展的 C. 我们对自己的认识不会受到知识、经验等限制 D. 正确认识自己就不会迷失方向
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| 15. 难度：中等 | |
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“时间都去哪了？还没感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”这段歌词启示我们 A. 孝敬父母就要用行动表达感恩 B. 孝敬父母就要尊敬父母 C. 孝敬父母是大人的事情 D. 尽孝要在当下
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| 16. 难度：中等 | |
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某班开展了一次以“我是小小和事佬”为主题的班会，帮助发生争吵的父母和好，下列同学做法错误的是 A. 劝说父母保持冷静，不要太激动 B. 总是站在妈妈一边 C. 两边解释，充当搭桥人 D. 适当的引导一方看到对方的优点
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| 17. 难度：简单 | |
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有的人一生躬耕于农田,有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上,有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上,有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们 A. 人们的职业有高低贵贱之分 B. 人们的性格有好坏善恶之分 C. 人人都愿意为社会作出贡献 D. 人们实现人生价值的方式和途径具有多样性
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| 18. 难度：中等 | |
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“你不会知道坐在那头跟你聊天的是不是一条狗。”这句话被形容互联网社交给人们带来的触动。这一现象是由网上交往的_____特点造成的 A. 自主 B. 平等 C. 虚拟 D. 直接
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| 19. 难度：简单 | |
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（题文）有人说网络交往是把双刃剑，你的看法是 A. 网络交往有利无弊 B. 网络交往有利有弊，不能沉迷于此 C. 网络交往有弊无利 D. 青少年不应该接触网络
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| 20. 难度：中等 | |
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对漫画中人物的行为,你的劝诫是 ( )
A. 网络交往具有虚拟性特点,需理性对待 B. 网络交往能代替实际生活中的人际交往 C. 网络交往是现实交往的延伸 D. 网络交往可以代替现实社会生活的人际交往
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| 21. 难度：中等 | |
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“我将来要做一名科学家，为国家科技事业做贡献。”“我将来要做一名医务工作者，为人类健康而奋斗。” “我将来要做一名作家，为人类的灵魂摇旗呐喊。”这说明在人类生命的接续中 A. 人的生命是短暂的，只能听天由命 B. 我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命 C. 我们无能为力，只能顺其自然 D. 生命是不可逆的
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| 22. 难度：简单 | |
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你认为具备下列哪些品质的人比较受欢迎（ ） A. 尖刻、多嘴多舌 B. 不真诚不老实、目光短浅 C. 幽默、真诚热情 D. 自高自大、冷酷邪恶
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| 23. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A. 我们只需要关注生理需要 B. 我们只需要关注身体健康 C. 精神生活离我们很遥远，不需要关注 D. 精神风貌反映着我们生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神
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| 24. 难度：简单 | |
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下列同学们各种各样的爱好中，有利于生命得到充盈的是 A. 上课时候拿手机玩游戏 B. 爱好书法，多次在书法比赛中获奖 C. 爱好集邮，看到信箱中别人的邮票很漂亮就撕下来拿走 D. 喜欢打扮，总穿一些奇装异服到学校
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| 25. 难度：中等 | |
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遇到下列突发情况时，不正确的做法是 A. 被大火围困时，用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面前行 B. 炒菜油锅着火时，立即泼水灭火 C. 出现中暑征兆时，立即寻找通风阴凉的地方解开衣服，让身体内的热量尽快散发出去 D. 暴雨袭来时，不在危房里、危墙下、危桥上停留。
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| 26. 难度：中等 | |
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七年级(2)班的李老师,工作认真负责,经常找学生谈心,为学生指点迷津,耐心地辅导学生,得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴。但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法,他说:“我迟到了几分钟,他就批评我;数学小测验时,我简单地翻了一下书,他就把我狠狠地批评了一顿。李老师太严了,一点也不尊重我。” 阅读上述材料,结合所学知识回答下面问题。 (1)同学们为什么会尊敬和爱戴自己的老师? (2)作为学生,我们应如何正确对待老师的批评? (3)在以后的学习生活中,你打算怎样尊敬老师?
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| 27. 难度：中等 | |
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（题文）有一段公益广告曾让无数观众感动:在聚会上,一位身患阿尔茨海默病记忆衰退的年迈父亲,抓起桌上剩下的饺子就装进自己口袋,嘴里还喃喃自语:“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白:“他忘记了一切,但从未忘记爱你……” (1)这段广告让我们懂得了什么道理? (2)作为子女,应该怎样对待父母?请你分别从心理、道德、法律三个角度简要说明。
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| 28. 难度：困难 | |
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畅销书《相约星期二》中的身患绝症的莫里·施瓦茨教授在最后的日子里说:“人生中最重要的是学会如何施爱于人,在对别人的关爱中我们会获得生命的价值。” (1)莫里·施瓦茨教授的话说明了一个什么道理? (2)在现实生活中,你得到过他人的关爱吗? 或者你给过他人关爱吗?请举出一例,并说说你的感受。 (3)每个人的生命都是有价值的,你准备怎样提升自己生命的价值?
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| 29. 难度：中等 | |
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在校园网论坛上有许多关于挫折这一话题的跟帖,下面是几个网友的跟帖。 平凡人生:人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先导,不怕挫折比渴望成功更可贵。 天道酬勤:成功一定有方法,失败一定有原因。所以遇到挫折时要寻求解决之道,而不是自寻烦恼,消极对待。 风舞飞扬:人生总是这样坎坎坷坷,有目标的人就会成功,不要遇到一点点挫折就一蹶不振,要学会战胜自己 请你参与他们的讨论,并围绕下列问题跟帖发言 （1）你认为挫折是什么? （2）你认为人们面对挫折的正确态度是什么? （3）面对挫折,我们应如何发掘自己生命的力量?
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| 30. 难度：中等 | |
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李明是个特别聪明的男孩子,9岁就读初中,但由于他一直生活在顺境中,养成了调皮、贪玩、好动、依赖性强等不良习惯,导致他的成绩忽高忽低,很不稳定。有一次他看了复旦大学少年班学生的事迹后,心灵受到了极大的震撼。他在读后感中写道:“我四岁上小学,以后不断听到别人说我很聪明,我也很得意,觉得自己不怎么刻苦学习,每次考试成绩还可以,就放松了对自己的要求,与少年班的同学相比,我感到脸红。我要以他们为榜样,努力改变自己。”从此,他开始给自己出“难题”:向李哲学习,凭毅力克服贪玩的习惯;向班长学习,克服不好意思抛头露面的心理竞选体育委员;向王小亚学习,养成平心静气的心态;向陆路学习,养成自立自强的品质……并虚心地听取同学对他提出的批评和建议。一年后,李明变成了一个各方面都非常优秀的学生,高中毕业时,他被保送就读复旦大学经济系,那年他只有16岁。 (1)李明有哪些优点和缺点? (2)李明通过哪些途径认识到自己的不足? (3)李明的成功给你什么启示?（回答两点即可）
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