| 1. 难度：中等 | |
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林龙最近心情比较矛盾和苦恼：有时觉得自己朝气蓬勃，易于探索，但有时又感到自己遇到挫折时容易失去自信，悲观失望。下列认识正确的是( ) ①处于青春期，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，从而带来了矛盾心理 ②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但为我们的成长提供了契机 ③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长 ④我们要学会自我调节心理矛盾，成为自己的“心理保健医生” A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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（题文）“停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要。”那么你想要的青春是( ) ①发展独立思维的青春 ②培养批判精神的青春 ③开发创造潜力的青春 ④自我享受的青春 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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有位中学生说：“当青春来临时，就该铺起通向理想之巅的路，让理想成为我们驰骋人生的坐骑。”这句话表明了( ) A. 我们每一天都站在新的起跑线上 B. 青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬 C. 人生的乐趣在于要有理想和豪言壮语 D. 理想总能勾勒出最美丽的人生画卷
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| 4. 难度：简单 | |
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马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该（ ） A. 把握美好的青春时光及时享乐 B. 把书本学习当作第一需要 C. 积极探索青春，规划人生 D. 按照父母的规划安排学习生活
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| 5. 难度：中等 | |
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语文课上，老师把王力同学的作文当作范文朗读后，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的写作热情越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明 A. 自信心只有在取得成功时才能获得 B. 自信心只有在他人给予积极评价时才能获得 C. 自信心是先天形成的 D. 自信能使人获得更多的实践机会与创造可能
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| 6. 难度：简单 | |
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“拥有了青春，就拥有了一份潇洒和智慧；拥有了青春，就拥有了一份激情和辉煌。”这告诉我们( ) ①青春意味着向上的活力 ②拥有了青春，就一定会走向成功 ③青春的我们拥有无尽的遐想 ④青春是美好的，青春的探索不会停止 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师批评教育，他终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。你认为( ) A. 小康当众被老师批评教育很没“面子” B. 小康为自己的行为辩解是在维护自己的自尊 C. 老师的行为破坏了小康的良好形象 D. 通过教育小康能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇
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| 8. 难度：简单 | |
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大千世界纷繁复杂，在我们的周围存在着很多不良诱惑。对此，我们应有的正确态度是( ) A. 可以先尝试—下，发现有危害再戒除也不迟 B. 只要把握好“度”，沾染不良诱惑并不可怕 C. 学会拒绝不良诱惑，不断增强自控力 D. 对不良诱惑要因人而异，有的人可以沾染不良诱惑
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| 9. 难度：简单 | |
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由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。对于别人的议论和批评，正确的认识或态度是( ) A. 别人的批评和议论伤害了自尊 B. 不惜一切代价维护自己的自尊 C. 以牙还牙，予以回击，捍卫自尊 D. 通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”
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| 10. 难度：中等 | |
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一项关于青少年心理健康的调查显示，84%的初中生常把“纠结”“郁闷”挂在嘴边，67%的初中生认为自己“没有梦想”，很多人表示“对于自己的未来非常迷茫”。
(1)对此，你将怎样帮助这些初中生走出迷茫？ (2)作为当代青年，我们应该怎样去创造？
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| 11. 难度：困难 | |
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小葵同学认为，异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情，学校不应该采取措施治理中学生早恋。小葵的观点正确吗？请说明理由。
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| 12. 难度：中等 | |
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材料一 2016年8月21日中午，在里约奥运会闭幕的前一天，在这最后时刻，中国女排逆袭塞尔维亚女排，12年之后再次登顶奥运冠军舞台，带来如此精彩的结局，让亿万国人激动，兴奋！材料二 2016年2月14日晚，受到万千国人关注的“感动中国2015年度人物评选”结果揭晓。其中包含一位全中国男女老少都熟悉，60岁的老人为她叫好，20岁的年轻人为她点赞的人物，那就是让我们既钦佩又骄傲的女神——郎平，郎导。大会给她的颁奖词是：“临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战！拦击困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇！”在排球生涯中，郎平一直以来的坚韧、坚强和坚持造就了这一段铁榔头的传奇。阅读材料，回答问题。 （学会思考） (1)是“坚韧、坚强和坚持” 成就了这一段铁榔头的传奇和中国女排成绩，这里面体现了一种什么精神？ （教材回归） (2)为什么我们需要这种精神？ （传承实践） (3)结合自身实际和相关知识点，说说步入青春期的我们该怎样助力青春成长？
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| 13. 难度：简单 | |
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期中考试成绩下来了，小洪考得不好，想到回家要挨妈妈批评心里很难过，同桌的小林考得不错，他不禁喜形于色，大声对周围的同学说：“我妈早说了，如果这次考好了，就给我买我想要的漫画书，到时候借给你们看。”小洪听到这话，一声不响地走了…… 小林当时的情绪表达是否合适？为什么？你能想象当时小洪的心情吗？情绪表达只是自己的事情吗？为什么？
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