| 1. 难度：中等 | |
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关于教师职业，下列认识不正确的是( ) A. 教师肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任 B. 教师是人类文明的传承者和传播者 C. 教师职业为人类社会发展直接创造物质财富 D. 教师为学生启迪思想、传递知识
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| 2. 难度：简单 | |
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有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。同学们的这些说法说明了 A. 老师不同，风格相同 B. 老师不同，风格不同 C. 老师都是不苟言笑的 D. 老师都是风趣幽默的
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| 3. 难度：中等 | |
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李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师身上学到了很多解决心理困惑的方法。李老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法，提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了________的师生关系。( ) ①互相尊重 ②教学相长 ③平等相处 ④被动接受 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 4. 难度：简单 | |
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下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（ ）
A. 不要太在意老师的表扬和批评 B. 要正确对待老师的表扬和批评 C. 老师的表扬都能提高学生成绩 D. 老师的批评会使学生成绩下降
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| 5. 难度：中等 | |
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刘老师检查作业时，叫错了同学的名字，小强就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对这种行为的看法，你认为不正确的是( ) A. 老师没有做到为人师表，应该当场向学生道歉 B. 要尊重老师、理解老师，谅解老师的一时过失 C. 小强应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评 D. 其他同学应该明辨是非，要敢于制止违纪行为
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| 6. 难度：简单 | |
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师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是 A. 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B. 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D. 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
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| 7. 难度：中等 | |
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“生活的烦恼跟妈妈说说/工作的事情向爸爸谈谈/常回家看看 回家看看/哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗/老人不图儿女为家作多大贡献/一辈子不容易就图个团团圆圆……”歌曲《常回家看看》登上春晚舞台后，迅速传唱大江南北。回答下题。 1.“生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈。”可见，家是( ) A. 我们心灵的港湾 B. 给我们提供物质生活的地方 C. 我们成长的摇篮 D. 我们的第一所学校 2.有网友表示：这首歌击中泪点。“以前总觉得孝敬爸妈的机会还很多，可一算，爸妈能再活二十年，每年平均回去一两次，跟他们在一起大约是三十次。如此一算，话题很沉重！”这给我们的启示是( )
A. 专注国事，无暇照顾父母 B. 遵纪守法，勤奋工作 C. 孝敬父母，从现在做起 D. 逢年过节，多多寄钱
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| 8. 难度：中等 | |
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佳佳是一名七年级学生，为了照顾相依为命、体弱多病的妈妈，她每天都要比其他同学早起，给妈妈做好一天的饭菜，然后跑着去上学。这体现了佳佳 ①自觉履行了孝亲敬长的法律义务 ②弘扬了孝亲敬长的中华民族传统美德 ③能够倾听父母的心声 ④和父母之间没有爱的碰撞 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
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| 9. 难度：中等 | |
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“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母 A. 主要是物质上的供养 B. 是中华民族的传统美德 C. 不在于赡养父母 D. 重在尊敬、关爱父母
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| 10. 难度：简单 | |
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如图漫画给我们的启示是（ ）
A. 现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母 B. 孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿 C. 从现在做起，感恩和回报父母 D. 父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报
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| 11. 难度：困难 | |
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七年级学生小妍和爸爸妈妈生活在一起，一家人幸福又甜蜜。后来，小妍的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家人温馨又和睦。小妍的家庭结构类型演化过程是( ) A. 由主干家庭到核心家庭 B. 由主干家庭到单亲家庭 C. 由核心家庭到主干家庭 D. 由核心家庭到联合家庭
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| 12. 难度：中等 | |
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我有一个幸福的家！妈妈是我的好朋友，当我因为一点事儿不开心时，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。这段初中生的话说明 A. 现代家庭的氛围越来越平等、民主 B. 关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭的重要内容 C. 学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭生活的重要内容 D. 父母都是孩子最好的老师和朋友
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| 13. 难度：中等 | |
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如今，微博、微信等新的交流平台不断出现，人们之间的交流、沟通更快捷。但是年纪稍大的父母并不像孩子一样能够熟练地操作使用这些。“80后”大学生小张手绘微信操作使用说明书，用实际行动表达了自己的孝心，使温情在科技时代延续，感动了无数网友。对此，你的理解有 ①家庭成员之间交流、沟通方式发生了较大变化 ②现代科技手段的应用使家人之间沟通更方便 ③亲情只能通过微信这一方式得以延续 ④小张传承了中华民族孝亲敬长的传统美德 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 14. 难度：简单 | |
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“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该 ①端正自己的态度，理解父母的苦心 ②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪 ③创造机会，多与父母交流、沟通 ④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
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| 15. 难度：困难 | |
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材料一：一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网＋教育”。微课、翻转课堂、手机课堂，这就是“互联网＋教育”的结果。这些新颖的教学模式在实际中的应用怎么样？在传统学校，手机属于违禁品，被发现之后要没收；而在互联网学校，手机却是必要的学习工具。在传统学校，老师的板书必须写在投影用的白板上；而在互联网学校，学生却可以通过弹幕在PPT上交流互动。 材料二：《在线教师1小时挣万元，收入超“网红”》，最近，很多人被这则消息刷屏了。伴随这个消息的是一张在线辅导老师的一个月课程清单——2617名学生购买了一节单价9元的高中物理在线直播课，扣除20%的在线平台分成后，这位老师一小时的实际收入为18842元。“天价教师”所在的在线教育平台回应称，一些教育欠发达和资源匮乏地区的学生，因为有了互联网，才能分享到国内最顶尖的教师资源，同时支付的费用比他们当地的辅导费还要低很多。该平台认为，从追求公平教育的角度，无论是公立学校还是市场化机构的教师，都应该有更多人能参与在线教育。 （1）从上述材料中可以看出，互联网对教师职业有哪些影响？ （2）针对材料中出现的现象，有人认为传统学校的教师会被网络名师逐步取代。你是否同意这种观点？为什么？
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| 16. 难度：中等 | |
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小华喜欢和爸爸妈妈一起看《新闻1＋1》《新闻周刊》等电视节目，并且经常一起讨论节目中的问题；周末，他们一家人会去参加一些社区组织的公益活动，逛图书馆、书店；家里的大事也都是全家商量后再做决定。同学们都很羡慕小华的家庭氛围。 (1)材料反映了小华的家庭氛围是什么样的？ (2)现代家庭还具有什么特点？
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| 17. 难度：困难 | |
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叶德元在新浪网上注册的“叶老的窝”博客，3年时间已累积了1 605篇课文，访问量达80多万次。在叶德元心里，他和班上的学生是一起成长的。进入教师领域10年时间，既磨炼了他的意志，也让他有了更多不能割舍的东西。 材料一 “最美教师”叶德元以博客为载体，用汗水与努力，与同学、家长不时进行着主角配角、主唱帮腔的轮换，实现了共同成长，也收获了美好记忆。为了孩子们，叶德元几乎搭上了所有的周末，他跟学生一起在社区、动物保护基地、大自然中体验生活，一起在听讲座、看电影、听音乐时思考，一起在骑游、烧烤等亲子活动中欢笑，一起在野营、旅行中学习。叶德元不放弃任何一个可以和学生交流、沟通的机会。在这样的陪伴中，他发现，学生成长了，自己也成长了。 材料二 “其实叶老师，我也经常在想，为什么你会获得那么多孩子的热爱、那么多家长的拥护、那么多人的肯定。我想，打动人心的不是形式和语言，而是用心！是孩子们、家长们、听你讲座的陌生人们，真切地感受到了你发自内心的真诚与爱，进而被这真诚与爱所感动。唯有真诚能够赢得真诚、唯有爱能够赢得爱，所以，这一切，都是你应得的！所以，我们为你高兴！为你呐喊助威！为你点赞！为你加油！做你坚强的后盾！” ——家长博客留言 (1)从材料中我们可以看出叶德元老师是一位怎样的老师？ (2)你怎样看待叶老师和他的学生之间的互动？ (3)假如你是叶老师的一名学生，你会如何与叶老师相处？
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| 18. 难度：中等 | |
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情境一：在智能手机风靡街头巷尾的今天，微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属。越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件，加入孩子的朋友圈，不想再错过孩子任何动态和消息。为此，不少同学吐槽自己“被监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽。 情境二：在外地上学的大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会使用微信，专门手绘一本微信使用说明！这本手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心。 结合情境，运用所学知识回答下列问题： （1）大学生张明家的家庭结构属于哪一种类型？ （2）比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子在微信上屏蔽家长的行为谈谈在建设和谐美好家庭方面你受到哪些启发？
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